洪啟嬌

今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午我們班要舉行一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們立刻歡呼了起來，我高興得連中午飯都沒有吃好，滿腦子都在想下午比賽的事。

好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在拔河比賽中一展身手。操場(chǎng)當(dāng)中畫著兩條白線，上面放著一根粗粗的繩子，繩子的中間扎著一塊紅布條，哪一隊(duì)能把繩子中間的紅布條拉過去，哪一隊(duì)就算勝利了。

“預(yù)備！”隨著裁判員的一聲大喊，雙方的隊(duì)員們連忙抓緊了繩子，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)都為各自的運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗。

“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始了。兩隊(duì)互不相讓，都使出了吃奶的力氣使勁向后拉，排在最前面的王剛，抓著手中的繩子，不顧手心的劇痛，堅(jiān)持不放手。排在最后的小明直接把繩子綁在了身上，咬著牙，閉著眼，拼了命地向后方拉著繩子。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒向?qū)Ψ揭苿?dòng)，雙方的啦啦隊(duì)激動(dòng)地大喊道：“加油，加油！”漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉屏诉^去，我們使出了九牛二虎之力，也沒有能夠拉過來。第一局，我們輸了。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上一局失敗的教訓(xùn)——缺少合作。于是，我們一邊喊著號(hào)子，一邊齊心協(xié)力地把繩子向我們這邊拉，經(jīng)過幾分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我們終于贏了這一局。對(duì)方不服氣，要求再戰(zhàn)，老師說道：“拔河比賽對(duì)體力的消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天我們?cè)賮肀荣惏?。?/p>

雖然這一次雙方打了個(gè)平手，但是我堅(jiān)信，下一次我們一定能贏。

（指導(dǎo)教師? 包逢祺）

【評(píng)點(diǎn)】

文章開篇便表達(dá)了“我”得知要舉行拔河比賽時(shí)急切與興奮的心情。文章詳略得當(dāng)，詳寫了王剛和小明在比賽中的表現(xiàn)，通過對(duì)這兩位同學(xué)的動(dòng)作以及神態(tài)進(jìn)行細(xì)描，表達(dá)出了同學(xué)們對(duì)拔河比賽的認(rèn)真。結(jié)尾收束自然，結(jié)構(gòu)完整。