任軼博 江南大學
隨著網(wǎng)絡(luò)課堂和線上教學的推廣,除了直接進行網(wǎng)絡(luò)授課的線上培訓(xùn)班之外,有很多線下的培訓(xùn)機構(gòu),也利用寒暑假的時間開展線上的教學活動。這樣,原本忙碌的學生們,就增加了上“網(wǎng)課”的一環(huán)。隨著“網(wǎng)課”的興起,學生利用網(wǎng)絡(luò)學習的時間也增長,隨之而來就產(chǎn)生了一些問題,校園貸就是其中之一。2020年2月17日,針對今年寒假的特殊情況,教育部網(wǎng)站發(fā)布了《全國治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室關(guān)于謹防有人利用疫情防控期間線上教學名義進行網(wǎng)上收費詐騙的預(yù)警(2020年第1號預(yù)警)》,文中指出:有人通過班級微信群、QQ群等媒介假冒學校教師或班主任身份,以延期開學和組織開展線上教學為由發(fā)布詐騙信息,致部分家長上當受騙。此前,工信部也發(fā)布了《重要提醒:警惕疫情期間電信網(wǎng)絡(luò)詐騙新套路——謹防延期開學、冒充老師騙取學費》,然而近期,網(wǎng)上陸續(xù)曝出了幾起網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的校園貸及其他類型的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件。
近期,各種網(wǎng)絡(luò)詐騙亂象中,廣東一名12歲學生將家長給支付學費用的銀行卡綁定支付功能后打賞游戲主播十余萬讓人大跌眼鏡,網(wǎng)上流傳的各種詐騙、貸款廣告的信息也是數(shù)不勝數(shù),這些信息隨著電腦彈窗、網(wǎng)站頁面、微博頁面等各種渠道植入。對于防范意識不強的人,特別是學生群體,很容易受到“免利息”“拿去花”等的誘惑,如何教育好學生,保護好學生群體利益不受損失,仍是預(yù)防校園貸發(fā)送的重中之重。
通過仔細對比寒暑假期間的詐騙案件,不難發(fā)現(xiàn),騙子大多都抓住了大家“寒暑假急需購買學習材料”、甚至不惜花高價購買的心理。近階段,為了不影響學生們的正常學習進度,各地大中小學校陸續(xù)開始上“網(wǎng)課”,這又給騙子有了可乘之機。而造成在上“網(wǎng)課”過程中的詐騙案件一部分又涉及了“校園貸”,受騙學生往往是在上課過程中通過家長給的銀行卡綁定支付功能,由于自身欠缺防詐騙意識,自我管理能力差,家長監(jiān)督不嚴,學校提醒不足等綜合原因影響下,沖動盲目消費造成大量的金額支出,有些甚至給自己的家庭帶來巨大財產(chǎn)損失。還有部分學生,假期在家零用錢少了,平時養(yǎng)成的大手大腳的消費習慣難改,預(yù)支的錢還不上又不敢和家長說,很容易落入校園貸的陷阱。
如何在家做好對校園貸陷阱的防范,需要學生、家長、學校以及社會網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管幾方面的合力指導(dǎo)。學生對網(wǎng)絡(luò)的好奇,是逐步受騙的開始。日常了解學生所需、所感興趣的內(nèi)容,正面引導(dǎo),并推薦適合學生瀏覽的健康網(wǎng)站,是家長和學校正面管教學生使用網(wǎng)絡(luò)的必要手段。當前互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容繁多,良莠不齊,部分失德分子利用某些管理不當?shù)木W(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布不當內(nèi)容和言論,抓住學生“獵奇”的心理,趁機實施詐騙及放貸等違法行為。
清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,還需要網(wǎng)絡(luò)平臺加強管理。寒暑假期間,宅在家中的上網(wǎng)時間增加,各網(wǎng)絡(luò)平臺訪問量激增,如果網(wǎng)絡(luò)管理員缺乏基本的社會責任意識,就會放任甚至助長部分不良內(nèi)容的產(chǎn)生,因此,互聯(lián)網(wǎng)平臺自身的健全建設(shè)以及監(jiān)管力度,都應(yīng)同步增強。
寒暑假期間學生在家用網(wǎng)絡(luò)上課、休閑的同時,更多的是學校和家長合力,對學生所接觸內(nèi)容的把控。除了老師課堂的引導(dǎo)及正常授課,家長應(yīng)開展適當?shù)木W(wǎng)絡(luò)安全教育。
從正規(guī)渠道獲取知識及信息,可以從很大程度上避免不法分子從瀏覽痕跡中獲取信息,一旦造成信息泄露,就會引發(fā)后續(xù)一連串的不良后果。由于信息泄露引發(fā)的被威脅、勒索的情況往往很難被家校第一時間發(fā)現(xiàn)。抓住學生們的恐慌心理,一步步越陷越深。特別是對于網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱的學生來說,特別容易受騙上當,本以為可以自己解決的事情,殊不知深陷陷阱深淵,須知唯有第一時間告知家長和學校,必要的情況下報警,才是保護自己的正確做法。
網(wǎng)絡(luò)的開放,遠不止我們眼前看到的一面,網(wǎng)絡(luò)世界的一切,真真假假,聯(lián)接虛擬世界的電腦的兩端,很難真切的感知美丑善惡。平常心看待、獨立思考,正是學生們對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度,寒暑假期間長時間宅在家中,更應(yīng)豐富日?;顒樱刂粕暇W(wǎng)時間,不可沉迷網(wǎng)絡(luò),可通過開展適當運動,給生活增加儀式感。不管是學生、家長還是學校,都要時刻繃緊網(wǎng)絡(luò)安全的神經(jīng),不能松懈。
寒暑假期間的校園貸,區(qū)別于普通的校園貸,發(fā)生的地點多是在家,但受害人仍然是在校學生為主體。因此,家長除了對學生提供物質(zhì)保障的同時,也應(yīng)在學生上網(wǎng)課、使用電子產(chǎn)品設(shè)備期間,適當提醒并監(jiān)督,對學生進行必要的經(jīng)濟管理能力培養(yǎng)。從學生思想上提高對校園貸的認識以及防范。與此同時,學校也應(yīng)加強宣傳,拓寬渠道,采用豐富多樣的形式提醒學生理性上網(wǎng),營造良好網(wǎng)絡(luò)使用氛圍。