李秀娟

(黑河學院 圖書館，黑龍江 黑河 164300)

無論從高校的本質(zhì)、目標出發(fā)，還是從高校的任務、功能來考量，我國的新型高校智庫建設并不等于高校圖書館向智庫方向發(fā)展、轉(zhuǎn)型，而是要不斷完善，提高圖書館服務新型高校智庫建設的功能。我國高校建設智庫的進程中，高校圖書館亟待解決的實質(zhì)性問題是怎樣提升其為智庫服務的功能，即不斷提高其為新型高校智庫服務的質(zhì)量、不斷拓展其為新型高校智庫服務的廣度與深度[1]。高校圖書館是“服務”于高等學校的學術性機構(gòu)，具有為新型高校智庫建設提供多層次及定向?qū)ｎ}“服務”的功能。我國尚處于圖書情報機構(gòu)服務智庫建設的初級階段，還有許多發(fā)展空間。黑河學院俄羅斯文獻信息中心能為新型高校智庫建設提供“一帶一路”發(fā)展過程中所需要的智力服務，是其歷史責任擔當?shù)捏w現(xiàn)。中俄關系是兩個大國間外交戰(zhàn)略中最重要的雙邊關系之一，充分發(fā)揮俄羅斯文獻信息中心的職能、作用，為新型智庫的建設提供多方面、全文位的保障，使智庫的研究更具全局性、科學性、可行性，更好地服務新型高校智庫建設，也能為“龍江絲路帶”“一帶一路”建設提供助力。

一、俄羅斯文獻信息中心服務新型智庫建設的可行性

(一)“一帶一路”建設的迫切需求

隨著世界一體化進程的不斷加速，由中國主導的“一帶一路”建設正在蓬勃發(fā)展，黑龍江省也適時提出了“龍江絲路帶”建設規(guī)劃。2016年10月28日，《“一帶一路”大數(shù)據(jù)報告(2016)》顯示，根據(jù)“國別合作度指數(shù)”對中國與“一帶一路”沿線64個國家之間國別合作情況進行量化評價，并形成綜合測評指數(shù)，俄羅斯列首位，中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系日趨穩(wěn)固。

在中俄關系歷史最好時期，中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作的大背景下，新型高校智庫尤其是地處中俄邊境的高校智庫，在加強戰(zhàn)略互信，實現(xiàn)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通等方面發(fā)揮重要作用，是中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系得以實現(xiàn)的中堅力量。同時，新型高校智庫的獨特優(yōu)勢，可以為國家戰(zhàn)略決策、科技發(fā)展、社會進步提供必要的學術資源[2]。值得注意的是，推進俄羅斯文獻信息中心參與新型高校智庫建設是高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要契機，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，應用新技術，深入了解用戶的信息環(huán)境和信息工具，充分發(fā)揮俄羅斯文獻信息資源的效益，為高校智庫的研究建設提供強有力的支撐和保障。因此，根據(jù)“一帶一路”建設的迫切需求，俄羅斯文獻信息中心的建設及服務被提上日程，并得到多方專家、學者的廣泛關注。

(二)俄羅斯文獻信息中心的建設

1.重視外文文獻資源建設

多年來，各高校圖書館外文文獻資源數(shù)量積累可觀，館藏外文文獻資源十分豐富，廣州外貿(mào)外語大學的館藏外文文獻資源數(shù)量最多，總量為123萬余冊；北京外國語大學文獻語種最多，包括英、法、俄等44個語種[3]。當前國內(nèi)俄文資源收藏較為豐富的館藏，除黑龍江大學圖書館外，當屬黑河學院圖書館俄羅斯文獻信息中心。但從總體來看，外文文獻資源建設的缺口還很大，存在結(jié)構(gòu)性缺失、可持續(xù)發(fā)展不足的問題，無法跟上新型智庫建設的步伐，無法提供高水平的學術資源保障。

2.明確館藏定位，豐富館藏資源

黑河學院地處“一帶一路”的重要節(jié)點，承擔著對俄交流與合作的歷史使命。對于提供知識管理與服務的俄羅斯文獻信息中心來說，無論從實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的主觀訴求，還是從服務新型高校智庫建設的客觀需要，都需要完善自身的建設，更好地服務高校專家、學者，對新型智庫進行理論創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究，向新型高校智庫提供專業(yè)化、個性化的知識服務。因此，在“一帶一路”背景下，依托得天獨厚的地緣優(yōu)勢，引進和開發(fā)俄羅斯及其遠東地區(qū)的最新研究成果與信息，采集、加工俄羅斯遠東地區(qū)相關領域數(shù)據(jù)信息，服務于本校遠東智庫及其他新型高校智庫，保障新型智庫為地方乃至國家對俄羅斯及其遠東地區(qū)的經(jīng)貿(mào)往來、文化交流等方面的決策與研究提供智力服務。目前，黑河學院圖書館俄羅斯文獻信息中心，整體資源覆蓋面較廣，其俄文視聽閱讀、俄羅斯文化展示、俄文紙質(zhì)文獻收藏、俄羅斯遠東地方文獻資源庫，以及購買和自建的各類俄文電子圖書平臺、俄羅斯數(shù)據(jù)庫大全、俄羅斯網(wǎng)絡教育資源等各類文獻信息資源，都具有很強的學術價值。

3.強化俄語學科優(yōu)勢

俄語學科館員具有較強的學科優(yōu)勢，豐富的對俄學術交流合作經(jīng)驗，長期并專門從事俄羅斯文獻館藏資源的引進、開發(fā)與利用工作，俄語專業(yè)水平較高，為俄羅斯文獻中心發(fā)揮最大效益提供了必要保障。

在現(xiàn)有俄羅斯文獻信息中心的基礎上，立足本校俄羅斯問題研究機構(gòu)，面向省內(nèi)和國內(nèi)俄羅斯問題研究機構(gòu)，從服務新型高校智庫建設的視角分析和探討圖書情報機構(gòu)的方法與途徑，準確把握其地位與作用，進一步擴大和完善俄羅斯文獻信息中心的服務功能，關注采集最新信息，為政府、企業(yè)及學術機構(gòu)等推送及時、準確的信息資源及相關數(shù)據(jù)分析，提供專業(yè)的、實用的增值服務，探索俄羅斯文獻信息中心服務新型高校智庫的發(fā)展之路，力求開拓俄羅斯文獻信息中心服務新型高校智庫發(fā)展的新時代。

(三)俄羅斯文獻信息中心是推動高校智庫服務能力整體提升的重要保障

俄羅斯文獻信息中心是向新型智庫提供信息資源和知識服務的主要圖書情報機構(gòu)，在多元化的智庫競爭中，亟需圖書情報機構(gòu)以豐富的信息資源與專業(yè)化信息分析隊伍參與智庫建設的進程中，因此，應深度挖掘俄羅斯文獻信息中心的獨特優(yōu)勢，保持智庫核心競爭力，這是推動高校智庫服務能力整體提升的重要環(huán)節(jié)。俄羅斯文獻信息中心要根據(jù)新型高校智庫的需求，完善符合新型高校智庫發(fā)展規(guī)律的俄羅斯文獻特色館藏體系，建設新型高校智庫成果收藏機制，并重視智庫機構(gòu)知識庫的建設，系統(tǒng)收集和規(guī)范管理智庫知識成果，尤其是灰色文獻的收集和整理，避免內(nèi)容新穎、見解獨到、具有特殊參考價值的灰色文獻絕版，使新型高校智庫知識成果得到廣泛交流共享，擴大智庫學術影響力和聲望，以此來推動高校智庫服務能力的整體提升[4]。

同時，俄羅斯文獻信息中心需要針對新型高校智庫的發(fā)展規(guī)律、信息需求等特點，主動參與智庫的科研課題，精心設計方便快捷的智庫服務流程，為智庫專家提供精準推送和個性化定制服務，以此來進一步提升高校智庫的服務能力。

黑河學院是國家及黑龍江省對俄交流與合作研究工作開展的重要基地。2016年9月1日《黑龍江省人民政府關于貫徹落實國務院支持沿邊重點地區(qū)開發(fā)開放若干政策措施的實施意見》重點強調(diào)加強黑河學院對俄交流與合作的研究工作。黑河學院設有遠東研究院等多個專業(yè)研究機構(gòu)，并成立了“俄羅斯遠東智庫”。在學校扎實的俄羅斯及遠東地區(qū)問題研究基礎上，充分利用學校圖書館俄羅斯文獻信息中心為新型高校智庫建設提供服務，這也是新時期邊疆高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方向。因此，毋庸置疑，俄羅斯文獻信息中心是推動新型高校智庫服務能力整體提升的重要保障。

二、俄羅斯文獻信息中心服務新型智庫建設的措施

推進“一帶一路”建設，要智力先行，強化智庫的支撐引領作用，國家適時出臺了多項建設新型智庫的相關文件，來緩解經(jīng)濟發(fā)展，而有效知識供給不足的局面。如黨的十八屆三中全會提出：“加強中國特色新型智庫建設，建立健全決策咨詢制度”。邊疆高校具有對外交流廣泛、學科齊全、人才密集的優(yōu)勢，是中國特色新型高校智庫建設推進計劃得以貫徹落實的實踐先鋒，不斷完善高校智庫建設，方能提升高校智庫的服務能力。因此，“一帶一路”背景下，俄羅斯文獻信息中心服務新型智庫建設的具體措施亟待研究制定。

(一) 加強俄羅斯文獻數(shù)據(jù)庫建設

目前，國內(nèi)知名的外文數(shù)據(jù)庫是北京外國語大學圖書館的《外語教學與研究文獻數(shù)據(jù)庫》與廣東外語外貿(mào)大學圖書館的《梁宗袋著述與研究專題數(shù)據(jù)庫》[3]，二者都屬于專題數(shù)據(jù)庫，并且多由外語類院校的圖書館建設。俄羅斯文獻數(shù)據(jù)庫的建設不僅要囊括專題數(shù)據(jù)庫，還要以學生的俄語學位論文、教師科研成果，特別是俄羅斯遠東智庫的科研成果、館藏俄羅斯期刊為主要內(nèi)容，從而充實和豐富俄羅斯文獻資源數(shù)據(jù)庫。

俄羅斯文獻數(shù)據(jù)庫的建設首要問題是將俄語館藏紙本文獻資源轉(zhuǎn)換成數(shù)字形式，便于在網(wǎng)上交流與查詢，并將轉(zhuǎn)換的數(shù)字資源逐步形成專題數(shù)據(jù)庫。可以從建立俄語書目數(shù)據(jù)庫著手，在條件允許的情況下建立俄語全文數(shù)據(jù)庫，采集編譯俄羅斯遠東學術期刊目錄，為專業(yè)機構(gòu)提供原文傳遞等業(yè)務，逐步提升文獻資源提供與保障能力。同時，搜集相關資源，建立穩(wěn)定渠道，為建設新型高校智庫科研成果數(shù)據(jù)庫、館藏俄語期刊數(shù)據(jù)庫、俄語學位論文數(shù)據(jù)庫做充足準備。目前，俄羅斯文獻信息中心的俄文原版資源收藏質(zhì)量較好，需要進行深度開發(fā)，形成專題數(shù)據(jù)庫，如教學改革數(shù)據(jù)庫、俄羅斯文學數(shù)據(jù)庫、俄文書目數(shù)據(jù)庫等。建立俄羅斯文獻特色數(shù)據(jù)庫，在滿足學校教學研究所需文獻資源的同時，還能滿足新型高校智庫、地方、國家對俄羅斯文獻資源的需求。

(二)高校圖書館俄羅斯文獻資源共建共享

構(gòu)建俄羅斯文獻資源共建共享的實施框架，進而形成以各館俄羅斯文獻為支撐的高校圖書館俄羅斯文獻保障體系，促進高校圖書館的俄羅斯文獻資源建設。實施高校圖書館俄羅斯文獻資源共建共享模式，有利于提高館藏俄羅斯文獻的利用率，使現(xiàn)有的館藏資源充分發(fā)揮作用，既能節(jié)省經(jīng)費，又能最大限度地滿足新型智庫需求。

(三) 借鑒俄羅斯文獻保護政策與經(jīng)驗

作為知識存儲和中介機構(gòu)，俄羅斯文獻信息中心需要最大限度地搜集、引進俄羅斯文獻資料，在這種情況下，研究俄羅斯圖書館館藏的保護政策顯得尤為重要。俄羅斯國家高度重視對圖書館館藏文獻的保護問題，具有文獻保護政策的宏觀規(guī)劃與戰(zhàn)略部署,是俄羅斯國家圖書館政策的重要組成部分,對推動俄羅斯圖書館事業(yè)，以及俄羅斯文化事業(yè)的發(fā)展具有重要作用[5]。了解俄羅斯圖書館館藏文獻保護政策，明確俄羅斯圖書館館藏文獻保護政策的基本目標、基本任務、主要內(nèi)容、實施方案，歸納俄羅斯圖書館館藏文獻保護政策的特點，結(jié)合我國圖書館文獻保護政策的制定、內(nèi)容及實施情況，最大限度地搜集、引進俄羅斯文獻資源。

(四)圖書館員的培訓

培訓專業(yè)館員知識評價服務能力，從基于傳統(tǒng)文獻計量學知識的智庫產(chǎn)品(圖書、論文、報告等)影響力評價方面著手。逐步培養(yǎng)館員向內(nèi)部專業(yè)分析師轉(zhuǎn)型，應具備深度數(shù)據(jù)分析和整合的能力，通過數(shù)據(jù)分析、撰寫研究報告，提供解決方案和咨詢服務，能夠利用大數(shù)據(jù)技術分析復雜形勢中事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢，不斷提升專業(yè)館員服務能力。

(五)暢通溝通渠道

搭建交流平臺，利用高校及圖書館的門戶網(wǎng)站、微博、QQ 群、微信等方式為政府、企業(yè)和高校的科研單位牽線搭橋。利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體平臺等渠道宣傳智庫觀點，傳達智庫聲音，讓公眾了解智庫及其觀點。

加強自建平臺建設，對俄羅斯及其遠東地區(qū)的藝術、文學、歷史、教育、經(jīng)濟、醫(yī)療等多方面最新研究動態(tài)進行搜集整理，定期發(fā)布到自建平臺上，為本?？蒲信c地方經(jīng)濟社會建設服務。

廣泛搜集、分析和整理俄羅斯及遠東地區(qū)發(fā)展的相關數(shù)據(jù)，結(jié)合黑龍江省經(jīng)濟文化發(fā)展方向，適時提供具有參考價值和現(xiàn)時意義的數(shù)據(jù)分析報告。

在深入研究俄羅斯文獻資源的基礎上，深入研究俄羅斯經(jīng)濟文化等動向，結(jié)合地方實際，查找客觀規(guī)律，及時做書面總結(jié)與分析。在廣泛收集俄羅斯圖書館與智庫建設相關文獻的基礎上，收集我國當前相關領域進展情況，分析國內(nèi)外建設情況的得與失。

(六)建立用戶檔案

為高校智庫的專家、學者及決策部門用戶，如政府和企事業(yè)單位建立用戶檔案。對于用戶常用的信息資源類型、研究方向、服務過程、服務反饋等做好記錄，通過長期積累形成數(shù)據(jù)庫，分析用戶的動態(tài)與變化，為其提供更精準的服務。根據(jù)校內(nèi)研究人員研究領域不同和信息資源分散的特點，加強圖書館信息整合功能，成為高校智庫信息的存儲機構(gòu)，促進資源共享。

總之，高校進行智庫建設并不是高校圖書館也要向智庫方向發(fā)展、轉(zhuǎn)型，而是要不斷完善、提高圖書館服務新型智庫建設的功能。俄羅斯文獻信息中心是黑河學院的特色館藏，在“一帶一路”大背景下，在中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系穩(wěn)定的國際形勢下，需要明確俄羅斯文獻信息中心服務新型智庫建設的宗旨，探索俄羅斯文獻信息中心服務新型智庫建設的措施，充分發(fā)揮俄羅斯文獻信息中心的職能、作用，為新型智庫的建設提供多方面、全方位的保障，使智庫的研究更具全局性、科學性、可行性。