鮑慶丹 李凱歌

河南工業(yè)大學團委認真貫徹落實團中央、團省委服務青年就業(yè)要求，構建思想政治引領、人文引領、青年朋輩引領“三大引領”工作布局，圍繞學生成長成才一條主線，突出提升就業(yè)技能、擴展就業(yè)渠道兩個重點，完善跟蹤服務、同輩就業(yè)幫扶、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)三大機制，強化精準服務，打好助力青年就業(yè)“組合拳”。

“多維度構筑”——圍繞一條主線構建思想引領體系，引導青年形成積極就業(yè)觀?！肮ご笾v壇”搭建高層次專家平臺，特邀就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃知名教授線上線下授課，引導青年正確就業(yè)；“青年面對面”活動打造 “所想”與“所需”有機結合的舞臺，筑牢就業(yè)教育基礎，邀請校內外創(chuàng)業(yè)導師、著名企業(yè)家等指導青年合理就業(yè)；“大學生論壇”升華就業(yè)教育實效，通過青年學生喜歡的方式，用身邊的榜樣正面激勵大學生，發(fā)揮朋輩思想引領作用。此外，學校團委還積極承辦河南省首場《青聯(lián)榜樣說》、志愿服務嘉年華等活動，發(fā)揮各行業(yè)杰出代表榜樣作用，全方位引領學校青年學子。

“多形式挖掘”——突出兩個重點加深人文引領，提升青年就業(yè)質量。以“千校萬崗”為龍頭，聯(lián)合校就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心擴展學生就業(yè)渠道。響應團中央“千校萬崗”、團省委“百校千崗”工作安排，依托智聯(lián)招聘等舉辦招聘會，參會企業(yè)1030家，提供職位4689個，投遞簡歷10413份；河南工業(yè)大學團委報送的“求職心理準備”和“面試禮儀”兩門課程被團中央、團省委推送。校團委全體人員、各學院團委書記結對幫扶524名建檔立卡學生，助力其就業(yè)；舉辦勞動就業(yè)觀引導活動90場次，就業(yè)技能培訓77場次，實現(xiàn)精準幫扶。2020年，河南工業(yè)大學49名同學服務西部，居河南省首位。

豐富兩個課堂，提升就業(yè)技能?！堵殬I(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導》列入必修課，內容涵蓋職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)指導等，每名本科生3年間持續(xù)開展就業(yè)主題社會實踐，校內所有團干部均參與教學。同時，“第二課堂”為重要補充，將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，校團委統(tǒng)籌負責勞動實踐1.5個必修學分。

“多智力匯聚”——完善三大機制，重視朋輩引領，強化青年就業(yè)保障。一是統(tǒng)籌“幫”，以團干部和畢業(yè)生校友結對幫扶為基礎，長效跟蹤服務。每名團干與3-5名建檔立卡學生點對點、常態(tài)化聯(lián)系。學校駐村第一團支書許森老師引領青年扎根基層，以行動感染學生，所帶學生同宿舍全員報名“西部計劃”，扎根基層奉獻青春。二是精心“育”，團支部、學生會、社團進行同輩就業(yè)幫扶。營銷協(xié)會、KAB等社團積極聯(lián)動，通過優(yōu)秀校友等優(yōu)勢資源搭建平臺，幫助青年學生成功就業(yè)。三是科學“帶”，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！澳昙墶獙W院—學?！比壜?lián)動、層層遞進，校院兩級支持以賽促學，以賽促創(chuàng)。開設GYB、SIYB、WC創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵學生積極參與“挑戰(zhàn)杯”競賽；近4年來，學校學生獲國家、省部級競賽獎勵1866項，2020年學校有“挑戰(zhàn)杯”國賽項目5項，居河南首位。其中，信息學院張世交同學的UNIT科技有限公司通過 “云實踐”線上實習，有效提升了專業(yè)實操技能；平臺成員1萬元以上高薪就業(yè)率達63.5%，目前已在鄭州大學、鄭州輕工業(yè)大學建立分站。

此外，河南工業(yè)大學團委圍繞三大引領工作布局，采用“共建、共育、共研”模式，達成“一套共識”，形成“一套引領”，理順“一套機制”。

達成“一套共識”——全員參與，夯實組織力。切實保持和增強學校共青團的政治性、先進性、群眾性，學校團委以就業(yè)幫扶為契機，瞄準基層團組織的薄弱環(huán)節(jié)，找問題、抓整改，在加強基層團組織建設上下功夫，廣泛動員全體團干部、學生會、社團、團支部等齊參與共幫扶。形成“一套引領”——全領域協(xié)同，強化引領力。把服務大學生就業(yè)融入到組織建設、思想引領、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、社會實踐、校園文化等工作的全領域全過程；校團委以做強正面宣傳、拓寬傳播矩陣為主，創(chuàng)新就業(yè)幫扶的載體和形式，線上與線下聯(lián)動，利用完善的校、院、團支部三級融媒體網絡體系，強化對學生的思想引領，做到齊發(fā)力強引領。理順“一套機制”——全方位幫扶，提升服務力。校團委堅持從師生需求出發(fā)，著力解決師生的操心事、煩心事，提升服務學校、服務師生的水平，聚焦青年學生“痛點”“堵點”精準施策，在青年就業(yè)理念、技能、渠道等環(huán)節(jié)力求服務無盲區(qū)。

今后，河南工業(yè)大學團委將進一步深化“千校萬崗”行動，擴大宣傳范圍，推動社會實踐、青年志愿服務工作和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)緊密結合起來，開辟更多實踐平臺和就業(yè)崗位。進一步將“第一課堂”和“第二課堂”有機融合起來，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，助力青年學生高質量就業(yè)。進一步完善就業(yè)預警機制，對學校建檔立卡家庭經濟困難學生、就業(yè)困難學生定期排查摸底，精準結對幫扶，探索長效跟蹤服務機制，幫助其順利就業(yè)。