吳嘉欣
在生活中,你有沒有遇見過這樣的情況—當你想說一個詞時,卻突然發(fā)現自己想不起來它完整的表述,即便你確信自己知道它,卻怎么也說不出口?借用電影《夏洛特煩惱》中的喜劇場景,仿佛你想說“馬冬梅”,可腦海里卻是“馬冬什么”,或者“什么冬梅”,或者“馬什么梅”。相信這樣的現象,在我們每個人的日常生活中時有發(fā)生,在心理學領域它被稱為“舌尖現象”。
該如何定義“舌尖現象”這種狀態(tài)呢?假如無法想起某個你要說的詞語,但是覺得自己知道它,并且感覺它就在自己嘴邊,而且可能很快就會想起來,這就說明你正處在“舌尖現象”的狀態(tài)。這是一種很奇妙的狀態(tài),在你舌尖打轉的詞語仿佛成了薛定諤的貓,你既“知道”它,又“不知道”它。那么,另一個問題隨之產生了—為什么會出現“舌尖現象”呢?
對于這一有趣又普遍存在的現象,心理學家采用各種方法進行了研究。最早,心理學家只能對這種現象進行一些描述性的研究,比如向人們詢問是否發(fā)生過“舌尖現象”,請人們回憶并報告自己日常生活中自然發(fā)生“舌尖現象”的真實情況。但采用這樣的方法,很難真正考察“舌尖現象”的產生機制。因此,隨著研究深入,有研究者想出了實驗的方法,在實驗中誘導產生“舌尖現象”,從而探討其發(fā)生原因。
1966年,美國哈佛大學的研究者布朗和麥克尼爾開創(chuàng)性地做了這樣一次實驗:研究者招募了若干被試者,向他們呈現一些在我們日常生活中很少使用的詞語的定義,并要求人們說出詞語,當他們不能說出具體詞語時,就詢問其是否處在這種“舌尖現象”的狀態(tài)。如果得到肯定的回答,就讓人們盡量說出有關這個詞語的情況,比如該單詞的首字母,或者其他進入腦海的、可能相近的詞語。最后,再呈現真正的詞語,詢問人們想的是不是這個詞語。
在這個實驗之后,研究者不斷對實驗進行改進,逐漸對這一現象的產生機制有了一定的解釋,并相應地形成了一些具體的理論。最早的一種理論就是從布朗和麥克尼爾的研究中誕生的。他們認為,“舌尖現象”之所以發(fā)生,是因為我們想說的詞語在我們的大腦中沒有被完全激活,達不到被提取出來的閾限值,所以無法說出口。這就好比加熱一鍋水,盡管點著了火,熱度也迅速上升,但只要達不到沸點,水就無法沸騰。我們想說出那個詞語,由于在大腦里“加溫”不夠,便怎么也想不起來。
美國波莫納學院的研究者伯克在1991年對“舌尖現象”做出了一種略有不同的解釋:之所以出現“舌尖現象”,是因為我們的大腦在傳遞這個詞語信息的過程中出現了斷裂,進入了一種“傳遞缺陷模式”。就像我想按照食譜做一道湯,有了鍋、水、爐灶,正想調味時,卻發(fā)現食譜里并沒有講解該添加什么調料,因此無法烹飪出食譜上的湯。當處于“舌尖現象”的狀態(tài)時,我們的大腦就像缺少了部分內容的“食譜”,便無法得到完整的那一鍋“湯”。
美國愛荷華大學研究者伍德則把“舌尖現象”看作我們大腦中信息競爭的結果。對于我們想說的詞語,大腦中可能儲存了不止一種相近甚至相同的詞語,而正可能是這些詞語干擾阻礙了我們想說的詞語。比如“盥洗室”,其實就是“洗手間”“衛(wèi)生間”,當然如果眼前需要表達的是這些詞語,突然遺忘了其中一個,用其他詞語代替也無傷大雅,可如果在正式場合里突然忘了某個同學或同事的大名,只記著玩笑的昵稱,要介紹或稱呼便難免尷尬。在大腦儲存的詞語和名字中,這樣的情況并不少見,就好像幾個長相相近的孩子蹦蹦跳跳擠作一團,惹得你一時看花了眼,唇齒一碰帶出三分緊張,“舌尖現象”就發(fā)生了。
看到這里你也許會問,那么在這些理論中,哪個理論最具解釋力呢?事實上,上文介紹的幾種理論都經過了實驗驗證,得到了實驗結果的支持,但并未有哪個理論有絕對優(yōu)勢“勝出”。除此之外,還有一些新的研究發(fā)展出了新的理論解釋??梢哉f,在目前的研究基礎上,科學家對于“舌尖現象”的發(fā)生原因有了一定了解,但其更完備的機制還有待研究者進一步考察。
了解過上述幾種理論解釋,你可能會發(fā)現其中一些相近之處,那就是產生“舌尖現象”是由于大腦回想某個詞語的過程中發(fā)生了一些錯誤,導致想說的詞語沒能成功地記起來。人犯錯誤總會存在原因,那么,有哪些因素導致了我們的大腦“犯錯”呢?什么時候大腦更容易產生“舌尖現象”呢?
首先,從我們想說卻記不起來的這些詞語本身來看,較少在平時使用和較新異的詞語更容易發(fā)生“舌尖現象”。如“喜馬拉雅山脈”“刻板印象”等專有名詞會比其他類型的詞語更容易產生“舌尖現象”。伯克就在實驗中發(fā)現,被報告發(fā)生“舌尖現象”的詞語中,專有名詞占了62%,其中有12%是物體名詞,23%是抽象名詞。我們對詞語的熟悉度、使用頻率都可能影響 “舌尖現象”的發(fā)生率。
另一方面,除了詞語本身的屬性會對“舌尖現象”造成影響,我們本人的情況,尤其是生理因素,也會對此造成影響。許多研究者都發(fā)現,“舌尖現象”的發(fā)生與年齡有關。相比年輕人,年紀大的人更容易產生“舌尖現象”。有實驗證明,年輕人平均每星期發(fā)生“舌尖現象”的次數是0.98次,而年紀大的人的平均次數為1.65次。此外,人們的情緒也是影響因素之一。當人們處在壓抑的情緒下,可能會比處在一般的中性情緒狀態(tài)時產生更多的“舌尖現象”;壓抑情緒越深,“舌尖現象”的狀態(tài)就越不容易緩解。
跟隨著研究者的步伐,我們會發(fā)現,一個小小的“舌尖現象”中,竟然也包含了很多人類大腦的秘密。有時候一時詞窮,本以為腦海里有千言萬語,到嘴邊卻只?!奥淞似酌C4蟮卣娓蓛簟保蛟S并不是因為我們的語文“沒學好”,只是我們的大腦在記起那個詞的過程中不小心“開了個小差”。
當你真的發(fā)生“舌尖現象”時,不要緊張,平復一下你的情緒,給大腦放個“小假”,也許不一會兒,你想要的那個“它”,就會從你腦海深處慢悠悠地游出來,你的嘴巴會告訴大腦:“它”上岸了。