李怡琳 蘇婧 魯妮 張品純

我國科普期刊經(jīng)歷了新中國成立后的輝煌發(fā)展階段、“文革”的十年停滯階段、改革開放后的“百花齊放”階段，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，面對新媒體和新技術(shù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，科普期刊通過改革創(chuàng)新走向媒體融合縱深發(fā)展之路的新歷程。

1 科普期刊發(fā)展初期

我國早期真正的科普期刊數(shù)量較少，中華人民共和國成立之前，1933年創(chuàng)刊的《科學(xué)畫報》和1937年創(chuàng)刊的《科學(xué)大眾》影響較大，而較早創(chuàng)辦的《亞泉雜志》（1900年創(chuàng)刊）和《科學(xué)世界》（1903年創(chuàng)刊）均屬于綜合性自然科學(xué)類雜志，《科學(xué)世界》也發(fā)表過一些國內(nèi)學(xué)者撰寫的科學(xué)論文、科普文章及介紹國內(nèi)科研、工藝、教育活動的文章[1]，《科學(xué)》《清華周刊》《自然界》等刊物也兼具學(xué)術(shù)性和科普性。

2 科普期刊起伏發(fā)展階段

中華人民共和國成立后，隨著全國各類科普出版機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建，不少科普期刊紛紛創(chuàng)刊，科普期刊的發(fā)展迎來了輝煌時期。其中發(fā)行量、影響力均較大的有《科學(xué)畫報》《知識就是力量》《無線電》《航空知識》《科學(xué)大眾》《天文愛好者》等科普期刊。這一時期的科普期刊在科普宣傳導(dǎo)向和傳播科學(xué)文化知識方面起著重要的作用。

“文化大革命”的十年是我國科普期刊發(fā)展停滯的十年。“文化大革命”之后，我國的科普期刊進(jìn)入復(fù)蘇發(fā)展的新階段。1978年，隨著科普出版機(jī)構(gòu)的重建，一大批科普期刊在10多年里先后創(chuàng)辦和恢復(fù)出版。全國科協(xié)和學(xué)會系統(tǒng)主辦的科普期刊達(dá)到76種，科技報42種，加上其他部門和單位所辦的科普報刊、科學(xué)副刊、專欄等總數(shù)不下幾百種之多[2]。這些期刊內(nèi)容側(cè)重各有不同，為不同需求的讀者提供了充足的“科學(xué)養(yǎng)分”，成為了科學(xué)普及和提升全民科學(xué)素質(zhì)的重要力量。

改革開放以后，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出及科教興國戰(zhàn)略的確立，使得科普期刊數(shù)量不斷增長，內(nèi)容質(zhì)量不斷提升，至1995年已逐步形成地域覆蓋全國各省、自治區(qū)、直轄市，內(nèi)容涵蓋各學(xué)科專業(yè)的期刊方陣，呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的良好局面。

1996年，中共中央辦公廳、 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新聞出版廣播電視業(yè)管理的通知》1，隨著出版行業(yè)的深化改革和“精品期刊”戰(zhàn)略的實施，高質(zhì)量辦刊成為這一時期科普期刊的重要特點(diǎn)。到2003年，科普期刊數(shù)量達(dá)450種，涌現(xiàn)出一批深受讀者喜愛和歡迎的優(yōu)秀科普期刊，如《大眾醫(yī)學(xué)》《無線電》《航空知識》《家庭醫(yī)生》等[3]。

3 科普期刊媒體融合發(fā)展新階段

近20年來，技術(shù)的革新帶來新媒體的快速發(fā)展。從互聯(lián)網(wǎng)異軍突起，到通信技術(shù)的不斷變革，移動通信、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的應(yīng)用，加速了媒體融合的進(jìn)程，科普期刊也受到前所未有的影響，躋身改革創(chuàng)新洪流。

3.1 調(diào)整提高的改革發(fā)展之路

21世紀(jì)的第一個十年，是互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)的十年，隨著互聯(lián)網(wǎng)及通信技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀模式的改變以及大量生活文化娛樂類期刊的競爭，使得科普期刊面臨猝不及防的外在壓力。與新媒體狹路相逢，科普期刊有的順勢而為，在原有紙刊的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦電子化期刊，但多數(shù)只是紙刊內(nèi)容“復(fù)刻”至網(wǎng)絡(luò);有的期刊投入人力物力組建新媒體部門，創(chuàng)辦網(wǎng)站、增設(shè)微博等，此時的網(wǎng)刊互動，多數(shù)只是停留在表面的相加，并非實質(zhì)的相融。2003年之后，隨著文化體制改革的不斷深入，很多科普期刊率先開展了體制機(jī)制改革。這一時期的科普期刊，盡管數(shù)量上有所增加，但是在激烈的市場競爭中，同質(zhì)化嚴(yán)重、科普人才隊伍不穩(wěn)定、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不均衡等各類問題凸顯，科普期刊出版單位一方面通過體制機(jī)制改革釋放發(fā)展活力，另一方面積極面向市場，采用新技術(shù)，拓展新領(lǐng)域，走上調(diào)整提高的改革發(fā)展之路。

3.2 擁抱新媒體，向融媒體縱深發(fā)展

21世紀(jì)的第二個十年，第一代互聯(lián)網(wǎng)媒體逐步變成了“傳統(tǒng)媒體”，通信技術(shù)由2G、3G邁向了4G、5G。虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實、直播、短視頻快速發(fā)展，人們不再滿足于微博和微信，知乎、頭條、短視頻平臺的用戶不斷增長，站在市場前沿，很多科普期刊“嗅”到了融媒體發(fā)展的生命氣息。

2014年被稱為媒體融合元年。此后，國家出臺了一系列關(guān)于媒體融合的相關(guān)政策，如《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》2。幾年來，除了期刊自己的App，在微博、微信、頭條號、知乎、百家號、快手、抖音，甚至2019年才興起的綠洲，都能見到科普期刊的身影。隨時隨地的閱讀與互動，更加凸顯融媒體時代科普期刊的傳播特點(diǎn)。

航空知識雜志社將旗下學(xué)術(shù)期刊《航空學(xué)報》、科普期刊《航空知識》進(jìn)行資源整合，通過共享內(nèi)容資源、共建編委會、共鑄傳播平臺、共育人才、共同開展品牌特色活動等方式，既發(fā)揮了《航空學(xué)報》促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、傳播科技成果的優(yōu)勢，也增強(qiáng)了《航空知識》進(jìn)行科普轉(zhuǎn)化與提升公民科學(xué)素養(yǎng)的社會功能，改善了學(xué)術(shù)期刊受專業(yè)性限制而面臨的小眾、小量、小市場的現(xiàn)狀，也為受新媒體沖擊發(fā)行渠道緊縮的科普期刊尋找到新的辦刊思路。

2019年1月25日，中共中央政治局在人民日報社就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平總書記深刻詮釋了“全媒體”的概念，并指出：“要堅持一體化發(fā)展方向，加快從相加階段邁向相融階段，通過流程優(yōu)化、平臺再造，實現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，實現(xiàn)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、管理手段共融互通，催化融合質(zhì)變，放大一體效能，打造一批具有強(qiáng)大影響力、競爭力的新型主流媒體。”[4]全程、全息、全員、全效的全媒體時代到來，公眾的閱讀習(xí)慣早已悄然發(fā)生改變。大多數(shù)科普期刊開始“放下執(zhí)念”，與自己“握手言和”，優(yōu)秀科普期刊在不斷的改革創(chuàng)新中，尋找適合自身發(fā)展的融媒體之路?！吨袊鴩业乩怼仿?lián)手《博物》《中華遺產(chǎn)》雜志營造活躍新媒體形象，不管是天天在微信朋友圈里發(fā)抽獎微活動的“地理君”，還是凡遇到新奇物種總是想著“能好怎”（能吃嗎？好吃嗎？怎么吃？）的“博物君”，以及熱衷于借熱門話題講述傳統(tǒng)故事的“遺產(chǎn)娘”，通過富有明顯個性特色的新媒體形象，將科普內(nèi)容融于日常生活當(dāng)中，科普期刊仿佛化身為身邊極具“煙火氣息”的小伙伴，融合無邊界，科普潤無聲。

農(nóng)業(yè)科普方面，例如《農(nóng)村新技術(shù)》雜志在網(wǎng)站、微信公眾號、短信平臺的基礎(chǔ)上，注重與用戶的互動，不斷完善微信公眾平臺的“農(nóng)村商城”，加入今日頭條、百家號、知乎、大魚號等新媒體平臺，構(gòu)建立體化傳播平臺，并將短視頻和直播融入科普活動，共同打造交互式科普傳播平臺。

綜合科普方面，例如《科學(xué)大眾》雜志自2014年開通官方微信公眾號以來，通過豐富多彩的線上活動，積累活躍用戶超過3萬個;除了“一網(wǎng)兩微”，還利用新技術(shù)，聯(lián)合合作方共同打造“4D”科普雜志;將原本紙刊的定格漫畫通過合作的形式推出AR全媒體繪本讀物;通過與電臺合作，推出原創(chuàng)繪本科普故事音頻，打造國內(nèi)“第一本有聲科普童話”。

融媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體和新媒體的邊界在不斷模糊，方方面面的力量產(chǎn)生出科普“基因”，在科普領(lǐng)域伸出“觸手”。

在科技期刊中，學(xué)術(shù)期刊和技術(shù)期刊作為科普期刊的“同胞兄弟”，在科學(xué)傳播方面自帶科普“基因”，在融媒體時代，這種科普“基因”更加“顯性”。據(jù)2019年統(tǒng)計，除去科普期刊，科技期刊中擁有1種官方微信公眾號的期刊有1989家，擁有2種和3種官方微信公眾號的期刊分別有96家和9家。例如《中國中藥雜志》曾獲得國家級榮譽(yù)“2017年全國優(yōu)秀微視頻科普作品獎”，圍繞“中國中藥雜志”“奔跑吧中醫(yī)藥”兩種微信公眾號開展科普及用戶服務(wù)工作。

此外，科協(xié)系統(tǒng)、科研機(jī)構(gòu)、科技場館、高校、醫(yī)院等也都利用新媒體發(fā)揮科普優(yōu)勢，在不同平臺使用不同分發(fā)渠道開展科普，已經(jīng)逐漸滲入到教育、健康乃至人們工作、生活的方方面面，并且擁有大量訂閱用戶。從中國科協(xié)“典贊·2019科普中國”活動“十大科普自媒體”入圍名單中可以看到，入圍的20家自媒體來自不同的媒體平臺。如：來自bilibili的“二次元的中科院物理所”用通俗的語言講科學(xué)知識，用專業(yè)的水準(zhǔn)教科學(xué)方法，用權(quán)威的答案解科學(xué)疑惑，用認(rèn)真的態(tài)度釋科學(xué)精神;來自微信公眾號的中國數(shù)字科技館，每周五準(zhǔn)時推送，除了豐富多彩的活動通告，“榕哥烙科”“學(xué)姐來了”“科學(xué)放大鏡”已經(jīng)成為品牌欄目;來自喜馬拉雅FM的“科學(xué)開開門”，是中國數(shù)字科技館針對3～10歲兒童的原創(chuàng)百科音頻節(jié)目，截至2020年6月，在喜馬拉雅FM上擁有14.4萬的訂閱量，播放量達(dá)4085.7萬;來自新浪微博的中央氣象臺，既萌趣可愛又科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，截至2020年6月，微博粉絲超過170萬，以“萌臺”形象深受公眾喜愛;來自App的小豆苗不只是說預(yù)防接種那些事兒，還有各種育兒攻略和課程為年輕媽媽解決育兒問題;來自抖音號的中國科普博覽，以原創(chuàng)小視頻的方式傳播科學(xué)正能量。

此種形勢下，“隊友”和“對手”都在增加，科普期刊除了在傳統(tǒng)內(nèi)容領(lǐng)域繼續(xù)深耕，在新媒體領(lǐng)域也必須不斷發(fā)力，借助新媒體平臺，打造精品科普內(nèi)容;轉(zhuǎn)變思路，將讀者轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?，積極服務(wù)用戶。據(jù)2019年統(tǒng)計，在平臺推廣方面，進(jìn)駐第三方新聞、視頻等平臺的科普期刊共計52家，除了公眾熟知的今日頭條、微博、微信、喜馬拉雅FM、抖音、優(yōu)酷、愛奇藝、搜狐、網(wǎng)易、知乎之外，還有趣頭條、大魚號、YY直播、汽車之家、秒拍等新媒體平臺;在用戶服務(wù)方面，客戶端活躍用戶排名前十的有《健康之家》《名車志》《博物》《環(huán)境與生活》《農(nóng)業(yè)機(jī)械》《汽車導(dǎo)購》《汽車與運(yùn)動》《汽車之友》《中國國家地理》《中國汽車畫報》。

在經(jīng)歷了新媒體沖擊、文化體制改革等一系列洗禮之后，科普期刊在數(shù)字化出版轉(zhuǎn)型的蛻變后華麗轉(zhuǎn)身，經(jīng)過一路不斷探索，走向媒體融合縱深發(fā)展之路。當(dāng)前，面對前所未有的多元化市場，科普期刊應(yīng)該抓住融媒體發(fā)展時代的“一萬種可能”，努力提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，不忘初心，牢記使命，為國家科技創(chuàng)新、為提高全民科學(xué)素質(zhì)作出更大貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 謝振聲.上?？茖W(xué)儀器館與《科學(xué)世界》[J].中國科技史料，1989（2）：61-66.

[2] 朱效民.建國以來我國科普發(fā)展的歷史回顧[EB/OL].（2010-11-15）[2020-06-20].http：//lunwen.zzyjs.com/kexcsz/20101115/0939479318_1.shtml.

[3] 朱曉東，宋培元，曾建勛.新中國科技期刊60年發(fā)展回顧與展望[J].中國科技期刊研究，2009，20（5）：761-769.

[4] 習(xí)近平總書記談媒體融合發(fā)展十大“金句”[J].新聞采編，2019（1）：1.