■鄒秋潔

（重慶交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶 400074）

由于科技的發(fā)展，學(xué)習(xí)的方法越來(lái)越多樣化。在疫情期間，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，全國(guó)開始上網(wǎng)課，老師變成了“主播”在線上進(jìn)行教學(xué)，這得益于新媒體的發(fā)展。工科大學(xué)生的發(fā)展情況關(guān)乎社會(huì)的未來(lái)，更要注重他們的人生價(jià)值觀發(fā)展，那么在新媒體時(shí)代下有什么途徑對(duì)工科大學(xué)生人生觀進(jìn)行教育，值得我們探討。

一、新時(shí)代的媒體發(fā)展普及和應(yīng)用

（一）什么是新媒體及新媒體的發(fā)展

隨著人們生活水平的不斷提高，在閑余時(shí)間也需要精神上的放松。經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展推動(dòng)報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體行業(yè)不斷壯大后形成現(xiàn)在的新媒體，這個(gè)概念是被美國(guó)的哥倫比亞廣播電視網(wǎng)戈?duì)柕埋R克提出來(lái)的，一直使用到今天。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷上升，使一些傳統(tǒng)的媒體方式被淘汰。新媒體利用數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合移動(dòng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等有關(guān)渠道呈現(xiàn)出的媒體形態(tài)，如手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等。有人稱新媒體是數(shù)字技術(shù)的表現(xiàn)方式，因?yàn)槭怯糜?jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)的[1]。1993年《神州學(xué)人》的發(fā)表標(biāo)志著中國(guó)開始嘗試網(wǎng)絡(luò)化；1996～1999年人民網(wǎng)、新華網(wǎng)率先開始了主流媒體的網(wǎng)絡(luò)化，隨之各大網(wǎng)站媒體都進(jìn)行了改革與發(fā)展，逐漸形成了今天新時(shí)代媒體互聯(lián)網(wǎng)的局面，新時(shí)代媒體的發(fā)展順應(yīng)著時(shí)代發(fā)展的潮流，滿足了很多人的需求同時(shí)也得到大家的認(rèn)可。有些行業(yè)跟不上時(shí)代發(fā)展腳步而被淘汰，有些雜志在新媒體快速發(fā)展的影響下受到不小的沖擊，面臨著倒閉的情況。所以要想發(fā)展下去必須要做出改變，只有創(chuàng)新才能推動(dòng)歷史前進(jìn)的腳步，同時(shí)這也是時(shí)代進(jìn)步的一種表現(xiàn)。

（二）新媒體時(shí)代的發(fā)展的應(yīng)用

新媒體時(shí)代主要包括互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的使用，使我們的生活也越來(lái)越便捷了，在查詢資料上方便了很多，也有很大的發(fā)展前景。新媒體在面對(duì)大眾的同時(shí)提供個(gè)性化的內(nèi)容，是傳播者和接受者融會(huì)成對(duì)等的交流者，進(jìn)行相互間可以同時(shí)進(jìn)行交流的媒體，在銀行、學(xué)校、政府等公共場(chǎng)所中有著廣泛的應(yīng)用。采用新媒體,可以輕松地構(gòu)建一個(gè)集中化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、智能化的大型智能平臺(tái)，提供功能強(qiáng)大的信息編輯、信息的傳送、發(fā)布信息和管理等專業(yè)媒體服務(wù)，更加方便了我們?nèi)粘Ｉ钪械男枰?。所以新媒體的應(yīng)用對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)帶來(lái)了很大的便捷，我們?cè)炀托旅襟w時(shí)代的同時(shí)，新媒體時(shí)代也完善了我們的生活。

（三）新媒體時(shí)代的發(fā)展方向

新媒體時(shí)代在我們的生活中無(wú)處不在，讓信息的傳播不再受場(chǎng)所的限制，現(xiàn)在只要有手機(jī)就能上網(wǎng)，信息的發(fā)展和覆蓋能力大大地超過(guò)以前。在過(guò)去的發(fā)展中很少有人去重視新媒體時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)過(guò)不懈努力新媒體發(fā)展成就了今天這個(gè)偉大的局面，方便了我們的日常生活，解決很多麻煩。經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的今天，產(chǎn)品的生產(chǎn)速度也較快，想要將產(chǎn)品賣得更好，必須要突出它的性能。新媒體廣告在這幾年不斷發(fā)展與壯大，尤其是一些自媒體崛起后更受到廣告商的歡迎。新媒體是以流量為前提進(jìn)行內(nèi)容上的傳遞，更加符合現(xiàn)代生活，所以新媒體更加成為廣告商頭等選擇的目標(biāo)了。同時(shí)，對(duì)于電影界和電視劇的發(fā)展更是起到很大的幫助，讓這些產(chǎn)業(yè)得到源源不斷的發(fā)展，在一定程度上新時(shí)代媒體的發(fā)展也幫助中國(guó)文化的傳播。

二、新時(shí)代媒體在高校工科大學(xué)生中的應(yīng)用

為社會(huì)培養(yǎng)人才和輸送人才是高校的宗旨，高校應(yīng)緊跟社會(huì)發(fā)展的腳步，順應(yīng)潮流，所以新時(shí)代媒體在高校中有著重要的表現(xiàn)。黨的十八大提出黨的社會(huì)主義核心價(jià)值觀要構(gòu)建和諧社會(huì)和努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)成為我們共同努力奮斗的目標(biāo)，而且還提出高校不僅僅重視學(xué)業(yè)的發(fā)展和增加學(xué)習(xí)技能，更要注重全面發(fā)展，努力做好社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。對(duì)于高教大學(xué)生來(lái)講正在面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，是否能夠擔(dān)當(dāng)國(guó)家給的重任，是否對(duì)得起國(guó)家的信任。不僅僅是國(guó)家的希望，更是一個(gè)家庭的希望與未來(lái)。國(guó)家對(duì)學(xué)校的發(fā)展也給予了重望，高校應(yīng)緊跟隨社會(huì)發(fā)展的腳步，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力地探索高校教育的有效途徑，為培養(yǎng)高校工科大學(xué)生的人生價(jià)值觀做好表現(xiàn)。

三、工科大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)的重要意義

（一）為何要重視工科大學(xué)生核心價(jià)值觀的教育

大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展中的重要的一個(gè)角色，對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)與了解直接關(guān)系到社會(huì)、民族及國(guó)家的未來(lái)，因此對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育有助于全面建設(shè)小康社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重大的意義。大學(xué)生的行為直接影響著社會(huì)的發(fā)展，因此為了社會(huì)更和諧穩(wěn)定地發(fā)展，所以更應(yīng)注重大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。工科大學(xué)生大多數(shù)成為從事科研事業(yè)或者工程技術(shù)人員，所以工科大學(xué)生的實(shí)踐能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比文科學(xué)生要強(qiáng)一些，但是人文素養(yǎng)的發(fā)展與培養(yǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)相對(duì)較弱一些，因此不僅重視實(shí)踐能力的發(fā)展，更重視人文素養(yǎng)的發(fā)展，這樣才符合社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。所以課外更加要重視工科大學(xué)生的人文素質(zhì)的培養(yǎng)，提高工科大學(xué)生的思想品德，幫助其樹立正確的人生價(jià)值觀，建立人生目標(biāo)并且為之不懈努力奮斗，從而完成自己的夢(mèng)想為社會(huì)的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。

（二）如何培養(yǎng)工科大學(xué)生的人生核心價(jià)值觀教育

新時(shí)代媒體的發(fā)展同樣也適用于工科大學(xué)生。在新時(shí)代媒體平臺(tái)上進(jìn)行社會(huì)核心價(jià)值觀的交流，教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法也在不斷地改變。在網(wǎng)上查詢資料十分便捷，是學(xué)生查閱資料的重要方式之一。新時(shí)代媒體具有普遍性，所以在查詢資料時(shí)不可避免是所查詢的資料五花八門，這時(shí)候就需要我們一雙慧眼分辨出有用的信息?？赡軙?huì)增加學(xué)習(xí)的難度，但同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和對(duì)知識(shí)的渴望。在成長(zhǎng)的道路上我們每個(gè)人都需要一個(gè)引路人，將我們引向人生的正確價(jià)值觀。其中高校老師不僅僅扮演著教書育人的角色，同時(shí)也扮演著工科大學(xué)生引路人的角色。培養(yǎng)好工科大學(xué)生人生核心價(jià)值觀，為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦[2]。在高校課堂上設(shè)置有關(guān)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的課程，幫助學(xué)生們了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理念，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，教師還要不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，讓學(xué)生做一名愛(ài)國(guó)敬業(yè)，遵紀(jì)守法的好公民。

（三）工科大學(xué)生的人生核心價(jià)值觀意義

胡錦濤同志曾提出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光投向于青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量”。由此可見(jiàn)，國(guó)家對(duì)青年的發(fā)展格外的重視[3]。青年是推進(jìn)社會(huì)主義進(jìn)步的中端力量，所以更要重視大學(xué)生人生價(jià)值觀的發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生更加要注重自己的全方面的發(fā)展，人生核心價(jià)值觀的表現(xiàn)在方方面面，不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)來(lái)影響社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生的看法，可用來(lái)鍛煉自己的思維能力。在前幾年有發(fā)生一件大學(xué)生投毒案件，由于他沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀，從而使他同寢室的室友喪失了性命，還傷害了幾個(gè)無(wú)辜的家庭?？梢?jiàn)，對(duì)于大學(xué)生的人生價(jià)值觀的培養(yǎng)是多么的重要！這就需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)其不斷地進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，一時(shí)想不開將會(huì)形成人生大禍，所以在對(duì)工科大學(xué)生進(jìn)行思想教育、進(jìn)行人生核心價(jià)值觀建立有著重大的意義。

四、工科大學(xué)生如何利用新時(shí)代媒體來(lái)培養(yǎng)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（一）新媒體時(shí)代在工科大學(xué)生中充當(dāng)?shù)慕巧?/h3>

在上文中曾提出新時(shí)代媒體適合工科大學(xué)生的人文素質(zhì)發(fā)展，現(xiàn)在各個(gè)高校都引進(jìn)了新時(shí)代媒體教學(xué)，這樣會(huì)更好地促進(jìn)工科大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立。新媒體不僅僅可以豐富人們的娛樂(lè)生活，也可以幫助人們學(xué)習(xí)進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中，老師也會(huì)應(yīng)用到新媒體對(duì)工科大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀的教育，幫助學(xué)生更好地理解與進(jìn)步。同時(shí)也是交流的好方法，在新媒體中每個(gè)人都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，大家相互交流、相互討論、互相幫助，在討論中看到別人優(yōu)秀的地方，用來(lái)學(xué)習(xí)與發(fā)展，使自己的人文素質(zhì)得到更好的發(fā)展，同時(shí)找到興趣愛(ài)好相同的朋友實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想！

（二）如何利用新時(shí)代媒體培養(yǎng)人生價(jià)值觀

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代延伸出各種各樣的路線或產(chǎn)品，工科大學(xué)生要接觸最適合他們的才會(huì)有更好的效果。手機(jī)是每個(gè)人必不可少的，可以用手機(jī)來(lái)培養(yǎng)工科學(xué)生的社會(huì)人生價(jià)值觀，如上有關(guān)的網(wǎng)課。微信公眾號(hào)也充當(dāng)了一個(gè)重要的角色，每個(gè)人可以把自己的文章在公眾號(hào)上進(jìn)行發(fā)表，在閱讀那些公眾號(hào)時(shí)，可以學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在很多學(xué)校都建立自己學(xué)校的公眾號(hào)，在上面不僅僅可以了解到學(xué)校的一些重要消息，及時(shí)了解學(xué)校，還可以通過(guò)發(fā)表社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文章來(lái)豐富工科大學(xué)生的思想，對(duì)工科大學(xué)生人文素養(yǎng)的發(fā)展有著重要的意義，把握教育方式，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)前增強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的有效途徑之一。

（三）如何利用新媒體進(jìn)行自我發(fā)展與完善

我們不得不承認(rèn)教育上有一個(gè)弊端，那就是老師在講學(xué)生在聽，一味地給學(xué)生灌輸知識(shí)可能起到反作用。近年來(lái)，高校鼓勵(lì)學(xué)生走出班級(jí)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與發(fā)展，老師可以布置有關(guān)任務(wù)，讓工科大學(xué)生們自己查詢和了解。這時(shí)新媒體就發(fā)揮它的重要性了，新時(shí)代媒體有個(gè)重要的特點(diǎn)那就是每個(gè)人都可以合理地運(yùn)用，利用新時(shí)代媒體進(jìn)行有關(guān)社會(huì)主義價(jià)值觀的有關(guān)的調(diào)查，在調(diào)查的過(guò)程中進(jìn)行著有關(guān)的記錄，這樣既可找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也能讓學(xué)生在新時(shí)代媒體的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷完善和突破自我，開闊視野增長(zhǎng)知識(shí)。

五、工科大學(xué)生如何避免新媒體時(shí)代的誘惑

我們都知道任何事物都是一把雙刃劍，新媒體的廣泛的應(yīng)用會(huì)有很多的誘惑，工科大學(xué)生如何能夠避免到其中的誘惑呢？

（一）合理地安排時(shí)間

在用手機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的誘惑。如有時(shí)候會(huì)想著打游戲，在不知不覺(jué)中時(shí)間會(huì)偷偷溜走，結(jié)果卻什么也沒(méi)有收獲到，在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著別的事情，這樣學(xué)習(xí)效果將會(huì)大大的減半。以前在中學(xué)的課堂上老師經(jīng)常會(huì)講一句話說(shuō)：“當(dāng)你在玩的時(shí)候，別人正在學(xué)習(xí)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人還在學(xué)習(xí)。差距就這樣拉開出來(lái)的”。當(dāng)時(shí)聽到這句話的時(shí)候不以為然，現(xiàn)在想想確實(shí)是那樣。如果意志力不是那么堅(jiān)定的話，將會(huì)一事無(wú)成，所遇到的一些困難也將會(huì)比別人多，在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到各種各樣的困難和誘惑，所以一定要下定決心，走向成功。

（二）自覺(jué)抵制

在一些大學(xué)生中存在這種情況，晚上熬夜打游戲第二天早上逃課，白白浪費(fèi)著大好青春。在最美好的年齡，是應(yīng)該做著奮斗的事。不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間在一些無(wú)所謂的事情上。撒貝寧老師曾講過(guò)一句話讓筆者印象很深刻：“如果現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)做著80歲還可以做的事，那我們的生活有什么意義呢？”同時(shí)也一直銘記在心。所以要自覺(jué)抵制誘惑，這是一個(gè)很難的過(guò)程，如果自覺(jué)抵制誘惑成功的話，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。

（三）堅(jiān)定自己的目標(biāo)

工科大學(xué)生應(yīng)為自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。利用新時(shí)代媒體去學(xué)習(xí)，查閱有關(guān)學(xué)習(xí)的資料為學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷的努力奮斗。成功的背后都有不為人知的汗水，要悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。如果不去努力、不去奮斗，整天渾渾噩噩地活著，那我們的人生又有什么意義呢？所以要不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)并且去實(shí)現(xiàn)它。

六、總結(jié)

工科大學(xué)生被社會(huì)廣泛關(guān)注，更要不斷完善自己。其中人生價(jià)值觀特別重要，在大學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況影響著今后的生活。新時(shí)代媒體對(duì)工科大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀的完善有著重要作用。大學(xué)生作為被學(xué)習(xí)的榜樣和社會(huì)未來(lái)的承擔(dān)者，努力做好自己應(yīng)該做的事，完善自己的人格，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人！