陳潔

摘要：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，電力企業(yè)不斷深入地進(jìn)行改革，電力行業(yè)領(lǐng)域各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。各電力企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)中提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于企業(yè)員工教育培訓(xùn)比較關(guān)注，在電力企業(yè)培訓(xùn)教育體系中，貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于電力企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力非常重要，要促進(jìn)培訓(xùn)教育合理化，管理科學(xué)化，才能建設(shè)好敬業(yè)奉獻(xiàn)、一支充滿活力的團(tuán)隊(duì)，為電力企業(yè)提供優(yōu)秀的人才支撐。該文就企業(yè)加強(qiáng)員工的培訓(xùn)教育著眼分析探索以希望提升電力企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)電力企業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè);員工教育;培訓(xùn)模式

引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于電力的需求也在不斷提升，以此促使電力企業(yè)得到了有效的發(fā)展，但也同樣面臨著一定的問(wèn)題。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，作為技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)電力產(chǎn)業(yè)對(duì)企業(yè)員工的能力有著高需求。由此，對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)工作是至關(guān)重要的工作。但從實(shí)際發(fā)展情況分析可知，電力企業(yè)在員工教育培訓(xùn)過(guò)程中存在很多問(wèn)題，阻礙了培育教育的有效發(fā)展，這就需要企業(yè)管理員工注重解決。

1對(duì)電力企業(yè)員工進(jìn)行教育培訓(xùn)的重要意義

在電力企業(yè)發(fā)展中，人力資源是最重要的資源之一，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)。為了確保自身始終在市場(chǎng)上占據(jù)重要地位，就必須加強(qiáng)對(duì)員工教育和培訓(xùn)，在整體上提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而可促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，減少不必要的問(wèn)題，既能提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，又能幫助企業(yè)樹(shù)立良好的形象，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2對(duì)電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)模式的探索

2.1明確培訓(xùn)目標(biāo)，提供真摯服務(wù)

調(diào)節(jié)自身的工作方向，明確掌控員工教育培訓(xùn)管理的目標(biāo)和培訓(xùn)方向。員工教育培訓(xùn)管理的目標(biāo)和動(dòng)力，就是要員工在安全、優(yōu)越的環(huán)境下有效進(jìn)行培訓(xùn)，保障工作可以獲取更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育培訓(xùn)部門不能只關(guān)注安全教育知識(shí)，也不能指依據(jù)制度形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和理解實(shí)際工作情況和規(guī)定。員工教育培訓(xùn)管理工作一定要突破傳統(tǒng)意義上的管理形式，改變角色，促使學(xué)員自己提出問(wèn)題，構(gòu)建“以學(xué)員為根本”的觀念，站在學(xué)員的角度思考分析。依據(jù)與培訓(xùn)單位的多次溝通，可以為員工提供滿足自身發(fā)展需求的教育管理服務(wù)，從而獲取各方面的支持和鼓勵(lì)，從而得到員工的認(rèn)可，促使員工可以在教育培訓(xùn)中，獲取更多的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。

2.2開(kāi)展教培工作是企業(yè)促發(fā)展，增收益的一種投資

現(xiàn)代化的電力企業(yè)，設(shè)備、技術(shù)以及新型電廠等逐步與國(guó)際一流電廠齊平。目前電力企業(yè)的設(shè)備自動(dòng)化操作程度高，企業(yè)管理融入現(xiàn)代化的管理新概念，因此對(duì)企業(yè)的管理人員、部分骨干人員以及職工的技術(shù)技能要求也大幅提高。企業(yè)如何整合內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提升人力資源的整體水平，更好地為職工謀福利、為企業(yè)創(chuàng)效益，是企業(yè)在發(fā)展中面臨的工作難題。企業(yè)開(kāi)展教培工作，不僅可以有效提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的管理水平，還可以增加職工在技術(shù)、技能實(shí)踐方面的鍛煉，因此教培工作是直接影響企業(yè)發(fā)展的重大決策，是企業(yè)促發(fā)展、增收益的一種投資。

2.3物質(zhì)激勵(lì)

物質(zhì)激勵(lì)是最有效果、最為實(shí)用的激勵(lì)方式，在各行業(yè)企業(yè)中，物資激勵(lì)的重要性和作用已經(jīng)得到充分的印證。在電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)中應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，思想激勵(lì)之外，首先可以考慮的應(yīng)是物資激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)的方式包括薪資分配、年終福利等方面。以薪資分配為例，電力企業(yè)在未來(lái)工作中應(yīng)避免“一刀切”形式的固定工資，將薪資水平與實(shí)際貢獻(xiàn)、專業(yè)技能、進(jìn)步程度、工作年限等具體因素結(jié)合起來(lái)。具體而言，電力企業(yè)首先要確定一個(gè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)參照當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)確定，但不宜低于該數(shù)值，由于電力企業(yè)有很多技術(shù)類、管理類人員，這些人員本身的技術(shù)、管理水平可以適應(yīng)多項(xiàng)工作，為確保留住人才，應(yīng)使企業(yè)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)保持在當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍左右，如果當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為2500元，電力企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到3750元的水平。實(shí)際貢獻(xiàn)是指員工實(shí)際的工作量，該部分可以作為額外的薪資加成，比如某員工在一個(gè)月時(shí)間里積極工作，完成了規(guī)定任務(wù)量額外的30%，這30%就應(yīng)作為加成部分，添加到該員工的薪資中，專業(yè)技能、進(jìn)步程度帶來(lái)的薪資加成等，也可以采取類似的添加方式。在員工的教育培訓(xùn)中，負(fù)責(zé)人應(yīng)將以上內(nèi)容明確告知被培訓(xùn)的員工，使其了解基本的薪資制度，明確“能者多勞、多勞多得”的基本原則，這有利于員工在后續(xù)的工作中更積極的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造更多的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益和員工個(gè)人收益的雙向提升。物資激勵(lì)是激勵(lì)機(jī)制的最有效形式之一，在電力企業(yè)的員工教育培訓(xùn)中，可以更多的應(yīng)用該方式。

2.4建立高水平的教師隊(duì)伍

教師是電力企業(yè)員工教育培訓(xùn)的重要主體，其水平高低對(duì)培訓(xùn)效果具有直接影響。為了提升教育培訓(xùn)的有效性，必須要提升師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)強(qiáng)度。這樣才能進(jìn)一步豐富企業(yè)員工專業(yè)知識(shí)，提升其實(shí)踐操作能力，促使其形成正確的職業(yè)道德觀。因此，電力企業(yè)需要大力引進(jìn)具備生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高質(zhì)量人才，使其能夠更好的對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，還要樹(shù)立新的培訓(xùn)理念，聘請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行專題講座，一方面可以提升企業(yè)員工的重視度，使其積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);另一方面，專業(yè)教師可以進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以便提升其教育水平，進(jìn)而能夠進(jìn)一步優(yōu)化師資團(tuán)隊(duì)。

2.5關(guān)注輿論宣傳，設(shè)計(jì)品牌管理

教培中心是電力企業(yè)的教育培訓(xùn)的重要場(chǎng)所，員工培訓(xùn)是教培中心的中心工作，對(duì)員工的教育管理而言也是培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。對(duì)員工教育管理工作來(lái)說(shuō)，電力企業(yè)自身也做了很多工作，但是依舊沒(méi)有構(gòu)建教培中心的培訓(xùn)品牌，也沒(méi)有構(gòu)建員工教育管理品牌。因此，在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，需要結(jié)合視覺(jué)影響力和聽(tīng)覺(jué)影響力等多種形式，加大對(duì)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)管理工作的宣傳和教學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的品牌管理形象。如，可以將員工在教育培訓(xùn)過(guò)程中獲取的成績(jī)、構(gòu)建積極向上的工作態(tài)度以及感人事跡等進(jìn)行有效的宣傳，從而將這些信息有效傳遞到上級(jí)主管以及送培單位中。這樣有助于激發(fā)員工深入研究專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能的自主性和積極性，引導(dǎo)員工構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的職業(yè)道德理念和綜合素養(yǎng)，促使其具備愛(ài)崗敬業(yè)的主人觀念，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，也可以依據(jù)輿論宣傳，設(shè)計(jì)教培中心和和諧的培訓(xùn)氛圍，構(gòu)建培訓(xùn)品牌，從而增強(qiáng)電力企業(yè)在教培中心的影響力。當(dāng)然，也可以構(gòu)建教培中心和送培單位以及企業(yè)主管部室一起管理和培訓(xùn)員工的監(jiān)管機(jī)制。

結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前電力體制改革不斷深化，電力企業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程加速，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，電力企業(yè)要想獲取更為優(yōu)越的發(fā)展空間，一定要注重提升自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)水平，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的員工教培模式，結(jié)合現(xiàn)階段教培工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性研究，依據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的解決方案，保障教培工作的有效實(shí)施，從而為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。總之，企業(yè)重視教培工作，有目的性地開(kāi)創(chuàng)教培新模式就是重視人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)，這直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)水平，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。電力企業(yè)在教培工作中融入新模式，高效利用互聯(lián)網(wǎng)高科技手段，并結(jié)合傳統(tǒng)教培模式中的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)出一套優(yōu)化、高效、創(chuàng)新的教培新模式，為企業(yè)的發(fā)展提供人才保障。

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