撰文_廈大EMBA 中心林東富
教授簡介
鄒振東,廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授,廈門大學(xué)EMBA《數(shù)字時代的新媒體傳播》授課教授。廈門大學(xué)輿論研究中心主任、兩岸關(guān)系協(xié)創(chuàng)中心研究員,著有熱銷書《弱傳播》。
他,廈門大學(xué)著名的“網(wǎng)紅教授”。有多紅?2016年他在廈門大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講視頻,獲得了幾億次的點播量。他,獨創(chuàng)“弱傳播”理論,為國家政府部門、企事業(yè)單位等提供輿情、新媒體傳播、危機公關(guān)等方面的專業(yè)顧問指導(dǎo),甚至曾神奇地準(zhǔn)確預(yù)測了特朗普的當(dāng)選。
《弱傳播》在2018年底出版,理所當(dāng)然錯過了2018 的所有榜單。但在2019年,不僅拿到了網(wǎng)易蝸牛讀書年度榜單【社科類】的No.1,還拿到了亞馬遜Kindle 電子書【新聞傳播類】的Top.1。
理論上,所有的事情都可以用“傳播”來解釋和理解。自然世界中,生命通過細(xì)胞分裂來傳播自己的基因,花朵通過蜜蜂來傳播自己的花粉,獅子通過氣味傳播自己在領(lǐng)地上的權(quán)威……人類社會中,教師向?qū)W生傳播人類的知識、經(jīng)驗、道德體系,商人向顧客傳播自己產(chǎn)品的功能、優(yōu)勢和給使用者帶來的美好生活,而這個世界上最懂得傳播的組織就是宗教,它最富有也最具有權(quán)力。即便是從財務(wù)學(xué)角度來說,流動資產(chǎn)比固定資產(chǎn)更容易變現(xiàn),因為流動性高的資產(chǎn),更容易傳播。
廈門大學(xué)的校主陳嘉庚先生早年在新加坡創(chuàng)業(yè),父親去世時留下了巨額債務(wù)。按新加坡當(dāng)時的法律,不必“父債子償”。但是陳嘉庚先生通過不懈的努力還清了這些債務(wù),贏得了生意伙伴的高度認(rèn)同。這個故事經(jīng)眾人口耳相傳,陳嘉庚先生事業(yè)的局面就此打開。可以說,陳嘉庚的成功基礎(chǔ)之一是信任傳播。正是傳播的力量,成就了陳嘉庚,也成就了廈門大學(xué)。
輿論有能量,用得不好就是洪水猛獸。但實際上,輿論是有方法的,傳播是有力量的。但什么是輿論?鄒振東認(rèn)為,輿論是女生。誰最善于團結(jié)女生,誰就最善于和輿論打交道。為什么?
輿論是不講道理的,只認(rèn)同情感。例如,在自然災(zāi)害面前,群眾在新聞發(fā)布會現(xiàn)場不會只想去聽官方做各種各樣的說明與解釋,他們更希望聽到對生命的疼惜、對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與解決問題的信心等。簡言之,群眾更需要聽到的是官方的眼神傳達(dá)出對受災(zāi)者的“在乎”,不是理性層面的信息傳播,而是情感的共鳴傳播。這就是輿論的情感律。
所以當(dāng)我們要傳播的時候,我們需要的就是喚起適當(dāng)?shù)那榫w。而未必是強調(diào)事實或者道理。在輿論場,事實和道理,有時候是沒有任何能量的武器。這就像你心愛的女人,如果你成天跟她講道理,姑娘會聽嗎?情緒的傳遞要比事實的傳遞更有效。這就是為什么你看到的所有爆款的文章,都會有一個共同的因素,就是訴諸情感。
風(fēng)好傳播,山不好傳播;水好傳播,石頭不好傳播;花粉好傳播,大樹不好傳播……
鄒振東認(rèn)為,輕的東西好傳播,弱的才能傳播。為什么叫弱傳播? 輿論是競爭性傳播,其目的就是爭取認(rèn)同。現(xiàn)實世界是金字塔結(jié)構(gòu)的,不可能人人都是董事長,博士比碩士少,碩士比本科生少,現(xiàn)實中人類在往塔尖走。但傳播的世界是一個倒金字塔,為什么?因為人類需要表達(dá),表達(dá)需要認(rèn)同,認(rèn)同的人數(shù)越多,輿論的力量越大。金字塔哪里人最多,當(dāng)然是塔底。所以,輿論必須弱傳播。輿論世界與現(xiàn)實世界顛倒過來了,弱者居上。生活中的強勢群體,卻是輿論中的弱勢群體。
例如,我們可以興高采烈地唱“咱們老百姓今兒真高興”,但是你要是公務(wù)員,敢公開唱“咱當(dāng)官的今兒真高興”,一定會引起軒然大波,引發(fā)公眾非議,形成輿論壓力。所以領(lǐng)導(dǎo)走到權(quán)力的邊界外,要懂得“強者示弱”,即使你身懷絕技,也要學(xué)會放低身段,才能和群眾打成一片,才能傳播你的施政理念。
輿論的天平天然向著輕的、弱勢的傾斜,即使操縱輿論的人,都不能違反這一輿論的“自由傾斜定律”。美國前總統(tǒng)奧巴馬有一張流傳最廣的照片:為了滿足到白宮參訪的一個小朋友的要求,他在眾目睽睽之下、諸多攝影機前,彎下腰讓這位孩子摸了摸頭發(fā)——當(dāng)這個世界上最有權(quán)勢的人向小朋友彎下腰的時候,觀眾看到了一個親民的總統(tǒng),心中好感頓時暴漲,民眾支持率也居高不下。
在我們平時工作中很容易發(fā)現(xiàn),主旋律是相對“沉重”、正式的,也是不好傳播的。比如宣傳納稅光榮的畫面,用身穿制服的稅務(wù)工作者敬禮的照片,還不如放使用納稅人的錢資助貧困兒童的照片,讓人更覺得溫暖、有意義、更光榮。在醫(yī)院里,宣傳醫(yī)生高尚品德的畫面,用醫(yī)生單人正面標(biāo)準(zhǔn)照,附上諸如“關(guān)愛患者、仁心仁術(shù)”這樣的口號,還不如用醫(yī)生在病床前為患者診斷時二者眼神交流的一瞬間的畫面,來得讓人覺得安心、可靠、感激。
為什么英雄模范不如流量明星紅?造原子彈的真的不如賣茶葉蛋的?真的是英雄流血無人問、藝人流淚萬人傳嗎?
輿論分為主流、次主流、弱主流、外主流、逆主流和反主流輿論等各種形態(tài)。 “輿論的次理論”告訴我們:輿論世界是主次顛倒的傳播世界——主流輿論最難傳播,最不活躍,次主流輿論是最活躍的輿論。
如何讓主流輿論活躍起來?——故事傳播是主流輿論最好的傳播方式,故事是傳播之王。會講故事是人的核心競爭力。而故事的傳播密碼則是小小的叛逆,即小逆模式——次主流輿論的紅寶典。所有的故事傳播,首先要研究自己可以傳播的缺陷在哪里。
人都是有缺點的。一個沒有缺點的人是可怕的。一個不知道自己有缺點的人更令人擔(dān)憂。而知道自己有缺點卻打死不肯承認(rèn)的人則是愚蠢的。電影《湄公河行動》《戰(zhàn)狼2》為什么成功?——正是因為主人公的塑造是真實的、有缺點的、不完美的,反而讓觀眾感覺到他是有血有肉的,更親切、更好接受,從而更大限度地激發(fā)了觀眾的愛國主義熱情,這就是主旋律傳播成功的一個經(jīng)典案例。
這個時代最缺解讀中國輿論現(xiàn)象的工具:分析工具、解釋工具、實戰(zhàn)工具。幸運的是,鄒振東教授總結(jié)了弱傳播的“四大規(guī)律”“三論三律”“22 條軍規(guī)”等。本文已有大略提及,具體如何使用?敬請期待:弱傳播——《數(shù)字時代的新媒體傳播》聽課記(下)。