袁建國(guó)

[摘 要] 十五歲，是初試飛翔的季節(jié)，是吸取靈氣的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，是積蓄力量的季節(jié)。孩子們?nèi)绾巫屒啻号c夢(mèng)想一起放飛？家長(zhǎng)們?nèi)绾闻惆楹⒆涌鞓?lè)成長(zhǎng)？”從“準(zhǔn)備”的角度來(lái)看，孩子們應(yīng)該為三十歲做準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們應(yīng)該提供必要的支持。

[關(guān)鍵詞] 家長(zhǎng)會(huì);理想;惰性;監(jiān)督;督導(dǎo)

尊敬的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中來(lái)參加我們的主題班會(huì)！今天主題班會(huì)的題目是“為三十歲做準(zhǔn)備”。

為什么要“為三十歲做準(zhǔn)備”呢？孔子說(shuō)：“吾十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑……”十五歲，正是同學(xué)們這個(gè)年齡段，三十歲，就是孔子說(shuō)的“立”的年齡。每位同學(xué)都應(yīng)該像孔子說(shuō)的那樣，從現(xiàn)在起而“志于學(xué)”，為三十歲的“立身、立業(yè)、立家”做好充分準(zhǔn)備。

每個(gè)人都應(yīng)該有理想、有目標(biāo)，這一點(diǎn)，許多名人都有過(guò)精辟的論述。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有理想，就失去前進(jìn)的力量?！庇旯f(shuō)：“有了物質(zhì)，人才能生存;有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則是生活?！?/p>

那么，同學(xué)們是否都有自己的理想呢？有，但非常模糊，尤其是沒(méi)有具體的計(jì)劃。比如初中階段是為人生打基礎(chǔ)的黃金季節(jié)，我們應(yīng)該做些什么？怎么做？有什么保障措施？有什么監(jiān)督制約機(jī)制？有什么激勵(lì)措施？等等。沒(méi)有這些計(jì)劃、措施，我們的理想就是模糊的。

人都有惰性，如果沒(méi)有監(jiān)督制約機(jī)制，你可能就會(huì)放松，甚至放縱自己，因而耽誤許多寶貴的時(shí)間，長(zhǎng)此以往，距離成功就越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

這就需要同學(xué)們不但要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，還必須從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

首先，不能給自己找停下來(lái)的借口。蘇格拉底與柏拉圖都是古希臘著名的哲學(xué)家，柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生。在開(kāi)學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只做一件事，每個(gè)人盡量把手臂往前甩，然后再往后甩。從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)做不到呢?？墒且荒暌院?，蘇格拉底再問(wèn)的時(shí)候，他的全部學(xué)生中卻只有一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)這個(gè)人繼他之后成為新一代思想家，這個(gè)人叫柏拉圖。

我們追求理想的過(guò)程也是這樣，只要確立了目標(biāo)，就一定要堅(jiān)定不移地走下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。堅(jiān)決不能給自己找停止下來(lái)的任何借口。

其次，永遠(yuǎn)相信知識(shí)的力量。當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)的知識(shí)需求都越來(lái)越高。2013年，北京媒體爆出“天價(jià)月嫂”顏燕以月薪28800元的身價(jià)，收入超過(guò)了醫(yī)學(xué)博士。

這是真的嗎？絕對(duì)真實(shí)！現(xiàn)在，許多月嫂都自學(xué)考取心理咨詢(xún)師、營(yíng)養(yǎng)師、按摩師、育嬰師等各種各樣的資格證書(shū)，這些證書(shū)就是她們高價(jià)薪酬的名片。未來(lái)社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有前途。同學(xué)們，我們這個(gè)年齡正處于學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的黃金時(shí)期，幾十歲的月嫂都不忘學(xué)習(xí)，我們有什么理由虛度光陰呢？

另外，記錄自己的成長(zhǎng)足跡。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，每天都檢查一下自己的不足，每天都寫(xiě)一寫(xiě)自己的進(jìn)步，我們把它命名為“心靈日記”。我們將每天挑選精彩日記在班級(jí)博客上展出，讓日記為生活添彩，為成長(zhǎng)助力。如果堅(jiān)持寫(xiě)下去，那么十五年之后，同學(xué)們收獲的將不僅僅是成功，還有成長(zhǎng)的快樂(lè)。

上面是對(duì)同學(xué)們的要求和期望。家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該多理解孩子，多支持孩子，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，一起見(jiàn)證十五年后的輝煌。希望大家做到以下三點(diǎn)：

第一，不能慢待孩子的目標(biāo)。孩子的目標(biāo)可能與最后的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)，但我們不能因此而慢待孩子。

給大家講一講童話大王鄭淵潔的故事。鄭淵潔，1955年出生，小學(xué)肄業(yè)，上小學(xué)的時(shí)候想“當(dāng)一名淘糞工人”，曾被老師叫到臺(tái)前說(shuō)了100遍“我是全班最差的學(xué)生”。1977年，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1983年，28歲的鄭淵潔在墻上貼了一張紙，上寫(xiě)“三十而立，還有兩年?！眱赡旰螅摹锻挻笸酢穭?chuàng)刊。2009年，他以2000萬(wàn)版稅收入，榮登第四屆中國(guó)作家富豪榜首富。

鄭淵潔的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，即便當(dāng)下我們可能不太出色，但只要樹(shù)立目標(biāo)，努力追求，就一定能夠取得意想不到的成就。

第二，不能認(rèn)為孩子的目標(biāo)遙不可及。美國(guó)紐約州第一位黑人州長(zhǎng)叫羅爾斯，他能從一個(gè)調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為紐約州州長(zhǎng)，起關(guān)鍵作用的是他的一位小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)他的激勵(lì)。一次，當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)，我看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟。五十一歲那年，他真的成為州長(zhǎng)。

這就是信念的力量！作為家長(zhǎng)，一定要相信孩子，對(duì)孩子充滿期待，那么孩子“信念”的種子一定就能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

第三，要學(xué)會(huì)督導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一是幫助孩子完善目標(biāo)、計(jì)劃和保障措施，比如寫(xiě)一則座右銘、找一位督促自己的同學(xué)、在班級(jí)和宿舍張貼激勵(lì)名言等。二是學(xué)會(huì)與孩子交流溝通，學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。督導(dǎo)、激勵(lì)孩子的方法有很多，不再一一列舉。

家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，三十歲，看起來(lái)遙遠(yuǎn)，其實(shí)只是彈指一揮間。成功屬于有準(zhǔn)備的人！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)吧！

謝謝大家！

（責(zé)任編輯：劉 潔）