茍?zhí)鞎?/p>

一

孩子終于給老漢生著了一盆火。

老漢滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上水壺，煨上茶罐，烤上饃饃。

煙霧漸漸散去，火焰快活地呢喃著，使水壺和茶罐的哼唱越來(lái)越響，饃饃變得焦黃，散發(fā)出誘人的香味。

老漢突然指著火盆說(shuō)：“籠火的竅門是什么？”孩子說(shuō)：“火心要虛，人心要實(shí)！”老漢說(shuō)：“虛在哪？實(shí)在哪？”孩子一手按胸一手按腹說(shuō)：“胸虛而腹實(shí)！”這時(shí)一?；鹦菫R到孩子手上，孩子蹦了起來(lái)，老漢說(shuō)：“這是什么？”孩子說(shuō)：“遇敵好似火燒身！”

老漢點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起炕桌上的竹筷向孩子刺去。孩子雙手握筷向左下一旋攔開(kāi)老漢第一刺，又向右下一旋拿開(kāi)了老漢的第二擊，然后順勢(shì)向前刺去，同時(shí)喊道：“攔拿扎！”老漢喝問(wèn)：“這一扎是什么？”孩子回答：“中平槍，槍中王，中間一點(diǎn)最難防！”老漢又問(wèn)：“還有？”孩子答：“四平還得四平破！”老漢突然說(shuō)：“睡覺(jué)怎么睡？”孩子說(shuō)：“學(xué)道不學(xué)道，學(xué)個(gè)狗睡覺(jué)！”一句“狗睡覺(jué)”使孩子再也忍俊不禁，他笑得前仰后合。這樣笑還不過(guò)癮，他在炕上打了個(gè)滾，一個(gè)“烏龍攪柱”旋了起來(lái)，也不怕將老漢的炕跳塌！

孩子其實(shí)挺可憐的，他從很小的時(shí)候就開(kāi)始練武術(shù)，還要奔波于琴棋書(shū)畫(huà)各種學(xué)習(xí)班，從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)。來(lái)到這鄉(xiāng)下就像惡補(bǔ)童年，老漢整天就跟他玩這些游戲，連武術(shù)都不用練。老漢也像返老還童了，臉上都出現(xiàn)了紅暈。

孩子樂(lè)不思蜀，早將老爸的叮囑忘得一干二凈。臨行前老爸說(shuō)：“人們都說(shuō)老漢有一桿神槍，能隔墻扎人！去了留點(diǎn)心?！?/p>

但快樂(lè)的時(shí)光總是太短，只有三天了，大后天老爸就要接他回去。

兩人玩罷開(kāi)始喝茶吃饃。對(duì)坐在炕桌，孩子學(xué)著老漢的樣子，坐得端端正正，吃得畢恭畢敬。因?yàn)?，老漢哪怕是吃著最簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)下飯菜，也是恭恭敬敬，沉著莊嚴(yán)。他喝茶的姿勢(shì)更令孩子著迷——那樣子好像不是在喝茶，而是在向茶表達(dá)崇敬呢。

最叫人驚異的是老漢的一雙手，它們一點(diǎn)也不像莊稼人的手，雖然也是一層老繭，卻并不粗糙，它們沉著穩(wěn)定，從容不迫，沒(méi)有一絲的顫抖。

一罐茶快喝薄了，老漢才給孩子倒了半盅。老漢問(wèn)道：“什么味道？”

嗯，還是苦。但他卻沒(méi)說(shuō)。

老漢看著孩子說(shuō)：“武術(shù)練到最后，就跟茶很像了——它是柔的。”

孩子并不明白，但突然有了種感覺(jué)。他練過(guò)那么多年武術(shù)，拿過(guò)很多獎(jiǎng)牌，卻從沒(méi)想過(guò)武術(shù)是什么，武術(shù)對(duì)他而言就是一種體操。但今天武術(shù)突然變了，變成了一堵大墻橫亙?cè)谒那懊?，這堵墻是那樣的熟悉又是那樣的陌生，似乎呼喚著他：穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)來(lái)！他的心怦怦地跳了起來(lái)。

這時(shí)老漢說(shuō)：“來(lái)人了，你去迎一下?！?/p>

二

是省城來(lái)的楊編劇，幾天前縣武協(xié)張主席領(lǐng)他見(jiàn)過(guò)老漢，他要寫(xiě)一部傳統(tǒng)武術(shù)的電影劇本。這次他還帶了一個(gè)人來(lái)。

一看見(jiàn)這個(gè)人孩子就心中發(fā)毛。 這個(gè)人一身寬大松弛的運(yùn)動(dòng)服下肌肉咄咄逼人，有一股殺氣。

楊編劇也很不自在，他不停地說(shuō)話，好像這樣就能沖淡殺氣似的。

“看看這院子，多幽靜呀?？纯催@叢竹子，老爺子務(wù)得多好。老爺子地里還種著竹子呢，長(zhǎng)得更好?！边M(jìn)屋子后楊編劇指著竹制的桌椅幾凳說(shuō)，“很雅致吧？農(nóng)閑時(shí)節(jié)老爺子做點(diǎn)篾工，做的東西供不應(yīng)求，但老爺子也不多做。”

來(lái)人只是冷冷地看著。楊編劇給老漢介紹說(shuō)：“這位是徐教練，其實(shí)是你們本地人。他一直在外搞拳擊、泰拳和自由搏擊?，F(xiàn)在他想回到家鄉(xiāng)推廣現(xiàn)代搏擊?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2021/01/04/qkimagessnwssnws202009snws20200901-1-l.jpg"/>

孩子給客人泡上茶，這人看了孩子一眼，孩子趕緊跑到老漢身后。徐教練說(shuō)話了：

“自從徐曉冬一個(gè)人單挑了整個(gè)傳統(tǒng)武術(shù)界，我以為傳武從此就銷聲匿跡了。沒(méi)想到大家臉皮這么厚，假裝沒(méi)這么回事，依然到處圈地辦班，騙人錢財(cái)，誤人子弟?！?/p>

他一說(shuō)話殺氣就吐了出來(lái)，殺氣驅(qū)趕著空氣，孩子感到了呼吸困難。

楊編劇大為震驚，他求證似的向老漢看去，但老漢卻微閉著眼睛，并不說(shuō)話，只是不易察覺(jué)地嘆了口氣。

徐教練接著說(shuō)：“我回到家鄉(xiāng)傳播現(xiàn)代搏擊，首先要打假打騙子，但本地練傳武的，包括張主席，沒(méi)一個(gè)敢跟我交手?！?/p>

殺氣更重，屋子里的空氣更不夠用了。

“聽(tīng)說(shuō)畢老師是畢家棍的傳人，是咱隴南公認(rèn)的實(shí)戰(zhàn)高手。江湖上傳說(shuō)畢老師當(dāng)年憑一條棍游歷江湖，走遍全國(guó)，比了整整一百單八場(chǎng)棍，打遍天下無(wú)敵手，從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。”

老漢淡淡地說(shuō)：“夸大了。我那時(shí)也是打工掙錢，也就走了咱們西北幾個(gè)省，比了四五十場(chǎng)棍。怎么能沒(méi)輸過(guò)呢，勝負(fù)乃兵家常事呀?！?/p>

“我沒(méi)辦法，只有找畢老師你了。你是隴南的實(shí)戰(zhàn)派代表，你不會(huì)推辭，我打倒了你，自然就成了隴南第一人，也好招收學(xué)員了。”

孩子的氣管被殺氣刺破了，痛得要窒息。

老漢看著徐教練半晌說(shuō)：“徐老師，你錯(cuò)了?！?/p>

“我哪錯(cuò)了？”

“中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，不光是打，它還有修心養(yǎng)性、強(qiáng)身健體、傳承傳統(tǒng)文化的作用……”

“嘿嘿，沒(méi)想到畢老師也拿這套東西來(lái)糊弄人！”徐教練冷笑道。

老漢嘆了口氣說(shuō)：“好吧，權(quán)當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。你一定要跟我打？”

“一定要打！”

孩子的呼吸已經(jīng)窒息，但他的心卻狂跳起來(lái)——我要保護(hù)爺爺！爺爺老了，我要保護(hù)他！

“那好吧，咱們打。但我要提前說(shuō)明：第一，我輸了是我老了，不是傳武不行；第二，咱們打兩場(chǎng)，一場(chǎng)拳一場(chǎng)棍。”看見(jiàn)徐教練驚訝的表情，老漢解釋說(shuō)，“雖然傳武現(xiàn)在是破鼓萬(wàn)人捶，但還沒(méi)咽氣，我總得給傳武掙點(diǎn)臉面吧？拳怕少壯，棍怕老狼。拳我不一定贏，但棍你肯定要輸。來(lái)吧！”老漢呼地站了起來(lái)，一時(shí)間他凜然生威，就像變了個(gè)人似的。

徐教練卻愣住了，他才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，自己和老漢年齡懸殊太大，拳贏了沒(méi)什么光彩，棍輸了那可就全完了。但他是專門挑戰(zhàn)來(lái)的，怎么收?qǐng)?？大家一時(shí)都僵在那里，連殺氣都僵住了。

孩子的心狂跳著，簡(jiǎn)直要跳出胸膛。他跟著心跳了出來(lái)，大聲說(shuō)：“我來(lái)替爺爺打！”

真是奇了，老漢家里居然沒(méi)有一件兵器！孩子只得從中堂桌上抽出一根竹棍，它正好是大槍長(zhǎng)度，孩子一握便知它也有大槍的風(fēng)骨。他本來(lái)是代爺爺比武，但面前卻又出現(xiàn)了那堵大墻，大墻又變成了徐教練，徐教練變成一把寒光四射聞名遐邇的日本倭刀，向他劈來(lái)。

他的槍法極其精彩，拿過(guò)少兒組的金牌，但上了戰(zhàn)場(chǎng)才明白沒(méi)有用，除了爺爺教過(guò)的“攔拿扎”。爺爺說(shuō)大槍最基本的動(dòng)作就是握槍和“攔拿扎”?，F(xiàn)在他用的是“攔”，對(duì)方太強(qiáng)大了，一下子就把他打入地下，他雙腳深陷土中，卻因此站穩(wěn)了。他槍腰緊鎖，力量全變成一股柔勁，攔開(kāi)了倭刀凌厲的進(jìn)攻。

大家齊聲喝彩，孩子如夢(mèng)方醒，發(fā)現(xiàn)自己一套大槍已經(jīng)練罷。楊編劇高聲贊道：“太棒了！”連徐教練也露出了笑容，他也會(huì)笑！孩子突然覺(jué)得很不好意思，他跑到爺爺?shù)谋澈螅е鵂敔數(shù)难?，把頭埋在爺爺?shù)难?。大家又笑了，這孩子氣十足的動(dòng)作頓時(shí)逆轉(zhuǎn)了屋子里的氣氛。徐教練對(duì)老漢拱拱手表示服了，然后說(shuō)：“這是你孫子？”老漢說(shuō)：“人家是城里娃。”楊編劇說(shuō)：“這是省體育局鹿老師的孩子。鹿老師認(rèn)識(shí)老爺子后，每個(gè)假期都要把孩子送到這里待上幾天?！?/p>

沉默片刻，徐教練說(shuō)：“畢老師，外面?zhèn)髡f(shuō)你有一桿神槍，名叫‘?dāng)嗷陿尅睏罹巹≌f(shuō)：“老舍有篇小說(shuō)叫《斷魂槍》，那是槍法，不是槍?！毙旖叹氄f(shuō)：“但傳說(shuō)畢老師的是槍，還是神槍，能隔墻扎人?！薄案魤υ耍俊睏罹巹≌f(shuō)。孩子這才想起了老爸的叮囑。

徐教練笑了：“所以就是神槍嘛！畢老師你有這樣的神槍嗎？”

老漢搖著頭說(shuō)：“說(shuō)到底我也就是個(gè)莊稼院的把式，也就練點(diǎn)棍棒鞭桿，哪有什么神槍?！?/p>

徐教練點(diǎn)頭說(shuō)：“老爺子跟其他傳武的確實(shí)不一樣。其他人，哼！隔墻扎人，那成了什么了？”

臨走時(shí)徐教練看著孩子說(shuō)：“好坯子啊！”楊編劇撫摸著孩子的頭：“寶貝你太棒了，我要給你寫(xiě)個(gè)角兒，讓你演電影！”

三

夜色沉靜后，老漢從中堂桌上拿下那捆竹子。這些竹子是百里挑一，精品中的精品。它們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的油拔、曬竹、鋸竹、卷竹諸環(huán)節(jié)，已百煉成鋼。

老漢拿起其中一根——孩子覺(jué)得簡(jiǎn)直就是自己舞過(guò)的那根，雙手輕輕地摩挲著，然后拿起篾刀，輕輕劈開(kāi)竹子，篾刀一路向前，游刃有余。孩子突然發(fā)現(xiàn)，爺爺手握的不是篾刀，而是大槍，大槍劈波斬浪，穿云破霧。它是那樣堅(jiān)定沉著，沒(méi)有一絲的躊躇，沒(méi)有一絲的顫抖，簡(jiǎn)直就像那些云霧波浪向它奔來(lái)，迎刃而解，紛紛裂成兩半、四半、八半。孩子正看得心曠神怡，突然，爺爺?shù)氖治⑽⒁活?。因?yàn)闋敔數(shù)氖忠恢笔悄菢拥姆€(wěn)定，所以這一顫就顯得那樣觸目驚心，孩子不由得雙手握住了爺爺?shù)那氨?，大槍立馬穩(wěn)定了，它風(fēng)馳電掣，所向披靡，抵達(dá)了終點(diǎn)。

老漢長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，汗珠從額頭滾落。他望著孩子，眼神中充滿了無(wú)法言說(shuō)的欣慰，甚至還有一種感激。

四

第二天吃晌午飯時(shí)，孩子手握竹筷，準(zhǔn)備與爺爺做“攔拿扎”的對(duì)刺。

但這次老漢只是看著他，嗯，武舞開(kāi)始變成武術(shù)，娃上道了。老漢欣慰地說(shuō)：“吃吧！”

老漢做的是苞谷面散飯，色香誘人。但孩子從沒(méi)吃過(guò)這種飯，不會(huì)搛，弄得碗里坑坑洼洼。老漢說(shuō)：“攔和拿，要柔，但要有勁，兜得住，能抄底，這才是韌?！?/p>

孩子用攔和拿搛飯，一開(kāi)始還有些別扭，但漸漸地就熟練了。他左一下右一下交叉搛著，越來(lái)越快，他吃得酣暢淋漓，香香甜甜。吃過(guò)的碗也變得干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)浪費(fèi)。老漢點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“又來(lái)人了，去迎一下?！?/p>

五

是張主席和楊編劇。

張主席高大魁梧，一身西裝使他的大肚子也極具氣魄。他一進(jìn)來(lái)就氣呼呼地說(shuō)：“那個(gè)姓徐的要是再來(lái)你不要理他！我給全縣武協(xié)的都打了招呼，不許跟他比武！”

老漢說(shuō)：“躲不是辦法。”

張主席一愣，接著說(shuō)：“那個(gè)徐曉冬純粹是條瘋狗……”

老漢說(shuō)：“他不是瘋狗，他是咱傳統(tǒng)武術(shù)一劫。”

張主席又是一愣，接著說(shuō)：“好鞋不踩臭狗屎……”

老漢說(shuō)：“這個(gè)劫躲不掉，早來(lái)比晚來(lái)好?！?/p>

張主席氣憤地說(shuō)：“連咱們本地這個(gè)姓徐的也跟著蹭熱度，跟著欺負(fù)人……”

老漢說(shuō)：“破鼓萬(wàn)人捶，就是這樣?！?/p>

張主席再次一愣，接著說(shuō)：“咱中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，技擊只不過(guò)是它的一部分?！?/p>

老漢說(shuō)：“但技擊是它的立身之本，武術(shù)首先要能打?！?/p>

張主席終于明白老漢的意思了，他臉色一沉，呼吸變粗。這時(shí)屋子里只剩下張主席的呼吸聲。他的呼吸越來(lái)越粗，越來(lái)越重，孩子又感到呼吸困難了。張主席，那么大的塊頭，這樣粗重地呼吸著，簡(jiǎn)直都要將屋子里的空氣吸光了。

哦，爺爺肯定也呼吸困難，就像昨天一樣。對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，孩子覺(jué)得今天的呼吸困難比昨天更厲害，昨天是外人，殺氣逼走了空氣，殺氣傷害著氣管和肺，但畢竟還有殺氣能呼吸，你還能起來(lái)對(duì)抗。而今天是自己人，不讓你呼吸，讓你窒息，你卻連反抗都不能夠。

爺爺年齡大了，我要保護(hù)爺爺！孩子從那捆竹棍里又抽出一根，那堵墻又出現(xiàn)了，這次大墻變成了張主席，張主席又變成了一桿春秋大刀，向他劈來(lái)，孩子用“拿”來(lái)應(yīng)對(duì)。這種大刀現(xiàn)在只是一種象征，但它如此沉重，孩子再次被打進(jìn)地里，這次他陷入更深，但他站得更穩(wěn)，甚至從土地里獲得了一種力量，力量傳送到腰，槍腰緊鎖，化成一股柔韌之力，拿開(kāi)了張主席勢(shì)大力沉的進(jìn)攻。

大家齊聲喝彩，孩子再次醒來(lái)，楊編劇喊道：“太棒了，太棒了！”他更不好意思了，他再一次跑到爺爺背后，抱住爺爺?shù)难?，把頭埋在爺爺腰里。

這孺慕的動(dòng)作使大家再次感動(dòng)，張主席都有些嫉妒了，他看看孩子，又看看空曠的屋子說(shuō)：“老爺子你全家都搬進(jìn)縣城，兒女們?cè)诔抢镒鍪?，孫子在城里念書(shū)，老伴給孫子做飯，你一個(gè)人守著這畢家崖做啥？”

老漢說(shuō)：“我就守在這里，哪里都不去?！?/p>

張主席說(shuō)：“要不你來(lái)我的武校吧?！?/p>

老漢搖頭說(shuō)：“我去你那里沒(méi)有用?！?/p>

“是啊，規(guī)定套路呀?，F(xiàn)在的武術(shù)跟你那時(shí)是兩回事?！睆堉飨瘬u著頭說(shuō)。

沉默半晌后，張主席說(shuō)：“老爺子，有件事我一直想問(wèn)，人們都說(shuō)你有桿槍叫斷魂槍，是神槍，能隔墻扎人。到底有沒(méi)有這回事？”

老漢看著張主席，直看得張主席目光游離，這才說(shuō)：“你說(shuō)呢？”

張主席說(shuō)：“你這老爺子城府太深，我們都猜不透?！?/p>

老漢說(shuō)：“咱就是個(gè)莊稼院的把式，練點(diǎn)鞭桿棍棒，這就是咱莊稼人的本分。哪有什么神槍呀！”

張主席笑著說(shuō)：“老爺子，如果你真有這桿神槍，我們把它請(qǐng)出來(lái)，供在我的武校里。大槍是百兵之王，應(yīng)該登上王位——第一，弘揚(yáng)咱們的傳統(tǒng)文化；第二，威懾這些宵小；第三，說(shuō)實(shí)話，也能擴(kuò)大咱武校的知名度，為咱們當(dāng)?shù)貍魑湓鎏砉獠省！闭f(shuō)到這里，張主席壓低聲音，誠(chéng)懇地說(shuō)，“你老人家不愿出山也行，只要槍在那里，我就給槍發(fā)兩份工資?！?/p>

老漢不再說(shuō)話，直到張主席覺(jué)得自己該走了。走到院子，張主席摸著孩子的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！如果你爺爺把神槍傳給了你，你可一定要保管好?！睏罹巹∨闹⒆拥谋痴f(shuō)：“寶貝越來(lái)越棒！我一定要給你寫(xiě)個(gè)角兒，讓你出演?！?/p>

六

入夜后，老漢拿起昨晚破好的竹條，將它們?cè)贆M劈成篾條。老漢只要最表面的一層，這一層最堅(jiān)實(shí)最柔韌，是精華中的精華。

篾刀比昨晚還要堅(jiān)定，還要沉穩(wěn)，還要迅疾，迅疾得就像這把篾刀一動(dòng)不動(dòng)，是竹條向它奔來(lái)，把自己揭成精華篾片，然后再切成最細(xì)的篾絲，比牙簽都細(xì)。

在孩子眼里，爺爺是手握大槍，一動(dòng)不動(dòng)地在練功。就像那些神槍手，端著槍練瞄準(zhǔn)，一動(dòng)不動(dòng)，甚至槍上還吊塊磚頭，直至雙臂紅腫。就像那些神箭手，拉滿弓練習(xí)瞄準(zhǔn)，一動(dòng)不動(dòng)，直至雙腳下陷。超過(guò)神箭手的是那個(gè)賣油翁，爺爺就像那個(gè)賣油翁，對(duì)著麻錢的眼孔，懸壺遙對(duì)，引而不發(fā)。但孩子看出來(lái)了，爺爺如果倒油下來(lái)，一定不會(huì)濺到錢上，甚至連錢眼邊緣都不會(huì)挨上。

這是怎樣的功夫啊，就像定海神針一樣，云霧、潮汐，甚至風(fēng)暴都不能撼動(dòng)它。但到最后，孩子發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖钟州p微地顫抖了，以后孩子會(huì)明白這是歲月和疾病，一個(gè)人可以打敗云霧、潮汐甚至風(fēng)暴，但無(wú)法戰(zhàn)勝歲月和疾病。孩子再次扶住了爺爺?shù)氖直?，顫抖消失，爺爺?shù)氖直?，不，是兩人的手臂，更加穩(wěn)定，更加有力。老漢對(duì)孩子既欣慰又感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，他感激孩子幫他切完篾絲，而孩子則覺(jué)得自己是跟著爺爺練功，不，是爺爺手把手地教他練功。

七

第三天老漢給孩子做的是漿水面。

依然清清爽爽，非常誘人。孩子坐得端端正正，吃得香香甜甜。他漸漸能吃出糧食本身的香味，能吃出糧食出產(chǎn)地——這片土地的味道。多年后他明白了老漢之所以給他做這些地道的鄉(xiāng)村飯菜，就是要他記住這片土地，老漢的武術(shù)就是在這片土地上與這些莊稼一起生長(zhǎng)的。

老漢凝視著孩子，看著孩子用“攔”和“拿”攪動(dòng)和搛起面條，他的“攔”和“拿”越來(lái)越成熟，越來(lái)越柔韌，孩子這兩天精進(jìn)如此！而且還在兩個(gè)晚上，在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫助了自己。多好??！孩子只剩下最后一“扎”，自己也只剩下最后一搓了。

這時(shí)孩子吃完了面，一蹦子跳下了炕：“又來(lái)人了，我去迎！”

八

楊編劇又領(lǐng)了一個(gè)人，他一進(jìn)門就說(shuō)：“老爺子，我提前說(shuō)明，這個(gè)人是我年輕時(shí)不幸誤交的一個(gè)匪人，江湖上人稱四老板。他說(shuō)什么你都不要理睬！”

四老板穿得像皮毛商，他一邊脫下大氅一邊樂(lè)呵呵地對(duì)老漢說(shuō)：“老爺子，明人不做暗事，我是奔著你的神槍——斷魂槍來(lái)的！”

“閉嘴！”楊編劇喝道，然后對(duì)老漢抱歉地說(shuō)，“你不要理他?！?/p>

老漢對(duì)楊編劇說(shuō)：“今天給你煮一罐茶喝？”

孩子睜大眼睛，爺爺從沒(méi)給人讓過(guò)他的罐罐茶，至少他沒(méi)見(jiàn)過(guò)?？磥?lái)爺爺很喜歡這個(gè)楊編劇，但楊編劇卻連連擺手：“啊不，我享受不了?！?/p>

孩子給客人泡了茶，四老板喝口茶說(shuō)：“有斷魂槍呀，老舍就專門寫(xiě)過(guò)?！?/p>

“我的天！”楊編劇拍著腦門說(shuō)，“我給你說(shuō)過(guò)多少遍了，老舍寫(xiě)的是槍法，而不是槍！而且那是小說(shuō)！”

“可是瀝泉槍呢？岳飛的瀝泉槍也是小說(shuō)里的，可真有啊，還拍成電影了！”四老板說(shuō)。

“我的天哪！”楊編劇再次拍著腦門說(shuō)。

四老板說(shuō)：“老爺子，把您的寶貝拿出來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)？我給您估個(gè)價(jià)，讓您心里有個(gè)數(shù)。如果您肯讓我經(jīng)營(yíng)，我保證給您弄得好好的……”

“閉嘴，你這無(wú)恥的商人！”楊編劇再次喝道。

老漢笑著說(shuō)：“哪有什么神槍！”

四老板壓低聲音說(shuō)：“沒(méi)有也不要緊，把你平時(shí)用的大槍拿出來(lái)，我給你經(jīng)營(yíng)成神槍——斷魂槍，隔墻扎人都不是問(wèn)題?！?/p>

楊編劇說(shuō)：“無(wú)恥！無(wú)恥！”然后他對(duì)老漢說(shuō)，“老爺子，我有個(gè)問(wèn)題，你總是說(shuō)莊稼院的把式，也就練練棍棒鞭桿，它符合莊稼人的身份，這是什么意思？”

老漢笑了：“莊稼人平時(shí)抓握的無(wú)非是鋤把锨把，吆牲口用鞭桿，這些都是木棍?！?/p>

“噢，是這樣。”

“木棍圓圓鈍鈍，鋒芒內(nèi)斂，不會(huì)流血，從不耀武揚(yáng)威，卻扶危助弱。”它簡(jiǎn)直就是莊稼院的把式本人呢！老漢心里補(bǔ)充說(shuō)。

“啊，說(shuō)得好，我明白了！”楊編劇一拍大腿說(shuō)，“那么刀呢？”

“刀是江湖豪客用的。”刀有利刃，意味著流血。

“那么劍呢？”

“劍是百兵之君，莊稼人身份不符嘛?！备匾氖侵袊?guó)實(shí)戰(zhàn)劍法早已失傳了。

“那么槍呢？”

“啊，大槍啊，那是百兵之王啊……”

“莊稼人也練槍嗎？”

“槍棍一體，棍棒時(shí)間一長(zhǎng)就轉(zhuǎn)成槍了。月棍年刀一輩子槍，你如果務(wù)一輩子功夫，自然會(huì)練槍的?！闭f(shuō)到這里老漢臉上涌出了一股神采，抬頭望向空中。孩子明白了，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，這大槍不僅僅是棍棒的升華，也絕不僅僅只是槍，它是一種渴望與夢(mèng)想啊。

“啊，我明白了！”楊編劇使勁拍著大腿說(shuō)。孩子看得出關(guān)于大槍爺爺還有話要說(shuō)，但楊編劇搶先說(shuō)：“咱們傳統(tǒng)武術(shù)的最大特點(diǎn)是什么？”

“知其雄，守其雌。上善若水，以天下至柔馳騁天下之至堅(jiān)。”老漢說(shuō)。

“啊，我得之矣！”楊編劇舉起雙手叫道。孩子雖然不明白老漢說(shuō)的是什么，但卻知道爺爺還有許多話要說(shuō)，但楊編劇不給爺爺說(shuō)話的機(jī)會(huì)，他繼續(xù)喊道：“想我中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，外國(guó)人懂什么？他們的拳擊搏擊又算什么？這些姓徐的又懂什么？”

孩子看出爺爺對(duì)拳擊搏擊以及“姓徐的”還是有話要說(shuō)，但沒(méi)人要聽(tīng)。昨天和前天那是話不投機(jī)，今天爺爺難得高興，但還是說(shuō)不出來(lái)。我要讓爺爺說(shuō)出來(lái)，否則會(huì)憋壞的——

他再一次抽出一根竹棍，他要扎出一個(gè)孔，讓爺爺把話吐出來(lái)，但那堵大墻又出現(xiàn)了，它已近在咫尺，自己前面已用“攔”和“拿”掃清了障礙，只剩下這一“扎”了。他前弓后蹬，全身之力聚集起來(lái)直貫槍尖，一槍刺穿了大墻，他像一只雛鷹一躍而入——

他睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)大家又在為他鼓掌，四老板高聲喝彩，楊編劇感慨萬(wàn)端，已不知怎樣贊揚(yáng)了。

送他們到大門口時(shí)四老板說(shuō)：“寶貝你太棒了，你爺爺肯定會(huì)把神槍傳給你，到時(shí)候你找我，我一定會(huì)給你經(jīng)營(yíng)得好好的，讓你一輩子吃喝不愁?！?/p>

“閉嘴吧。”楊編劇都罵不動(dòng)了，他只對(duì)孩子說(shuō)，“我一定要給你寫(xiě)個(gè)很重的角兒，你一定能火起來(lái)?！?/p>

“可是爺爺說(shuō)了，我還小，他讓我好好念書(shū)。”孩子誠(chéng)實(shí)地說(shuō)。

“??？啊……”楊編劇一愣，然后拍著腦門說(shuō)，“這樣也好，這樣也好?！?/p>

九

這個(gè)夜晚老漢焚上一炷香，然后屏息靜坐。孩子明白今晚關(guān)系重大，他靜靜地坐在老漢一旁。

老漢靜坐畢，拿起一根細(xì)篾。它是那樣的細(xì)，比牙簽還細(xì)，又是那樣的高，比孩子站立舉起手臂還高一個(gè)拳頭，但它是竹子世界的精靈——老漢把它修煉成精靈了，它以絕世風(fēng)骨站立了起來(lái)。

老漢又拿起兩根，讓三根細(xì)篾站在一起。這些精靈一個(gè)個(gè)都桀驁不馴，矯矯不群，它們?cè)趺磿?huì)站在一起呢？老漢開(kāi)始搓合它們，像搓麻繩一樣要把它們搓在一起。這些精靈豈能束手待擒，但老漢雙手不容置疑，不由分說(shuō)，一點(diǎn)一點(diǎn)一路搓將下去。老漢的雙手堅(jiān)定沉著，從容不迫，沒(méi)有一絲的遲疑，也沒(méi)有一絲的顫抖，這是老漢一生打熬出的功夫啊。三個(gè)精靈被完全搓在一起，這是真正的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，密度和強(qiáng)度以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。

但在最后孩子看見(jiàn)老漢身子微微一顫，汗珠從鬢角滲出。孩子想也沒(méi)想雙手就搭在老漢的腰里。呀，爺爺?shù)难鼭裢噶?，有些冰冷，但隨即火焰在爺爺腰里又燃燒起來(lái)了，爺爺雙手更加有力，更加穩(wěn)定，三個(gè)精靈被完全搓在一起，矗立在屋子中央。

啊，孩子看見(jiàn)了什么？他看見(jiàn)一桿大槍，在茫茫黑夜絕世獨(dú)立。接著大槍又變成了一桿大旗，夕陽(yáng)如血，旗槍閃耀。晚風(fēng)勁吹，大旗呼啦啦地翻卷。暮色蒼茫時(shí)下起了大雪，大旗在雪中穩(wěn)穩(wěn)地矗立，鮮紅如火。他看見(jiàn)爺爺手扶大旗站在旗下，啊，爺爺占領(lǐng)了這片土地，啊不，爺爺守住了這塊陣地！

然后爺爺將大旗橫握，大旗又變成了大槍。孩子看清了爺爺手握大槍的姿勢(shì)，只見(jiàn)爺爺右手抵定把根，把貼肋下，項(xiàng)豎脊挺，雙目如電，一個(gè)人獨(dú)對(duì)冬天的荒原，像一個(gè)孤獨(dú)的王，說(shuō)不出的淵停岳峙，威風(fēng)八面。孩子不禁熱淚盈眶！

“我的娃，你知道這是什么嗎？”老漢突然說(shuō)。

孩子一驚：“這是什么？”

“這就是斷魂槍！”

十

“斷魂槍？”孩子喊道。

“是的，它至少是斷魂槍的坯子?！崩蠞h說(shuō)，“斷魂槍的靈魂就是這槍桿，它是由三百六十根這樣的竹篾搓擰而成的，這才三根呀。這樣的槍也可以說(shuō)是神槍，因?yàn)樗鼊側(cè)岵?jì)，可以至剛也可以至柔。”

“?。俊?/p>

“它刀劈滑脫，斧剁彈開(kāi)，這是至剛還是至柔？”

“啊？”

“它能隔墻扎人……”

“隔墻扎人！真的？”

“將槍桿劈在墻頭上，這一瞬間它能彎成九十度，大槍前半截垂直下刺，能扎到墻那邊的人?！?/p>

“?。　?/p>

“這是至剛還是至柔？”

“啊？”

“這一切都緣于它的柔韌。”

“??？”

“這就是傳統(tǒng)武術(shù)的最高境界，傳統(tǒng)武術(shù)的最高機(jī)密?！?/p>

“啊！”

“我一輩子做過(guò)兩次斷魂槍，都失敗了。這一次多虧了你，不光你三次幫了我，最關(guān)鍵的是，你使我的心活了過(guò)來(lái)?！?/p>

“啊……”

“咱們終于做成了斷魂槍——不一定非得三百六十根的，關(guān)鍵是要在這里——”老漢指了指自己的胸口，又指了指孩子的心窩，“在這里做成，在這里豎起來(lái)。你幫我做成了斷魂槍，我也把斷魂槍傳給你了！”

“?。　?/p>

“我這一輩子再?zèng)]有遺憾了。”

孩子大腦里一片空白，他并不明白老漢說(shuō)的是什么，他只覺(jué)得心里堵得慌，嗓子也堵得慌，于是他淚眼模糊，喉頭哽咽。

十一

夜深了，老漢久久地凝視著熟睡的孩子，娃明天就要走了。

孩子在做夢(mèng)，咯咯地笑，都笑出了淚花，這淚花比五月草尖上的露珠還要晶瑩。

睡覺(jué)還是不老實(shí)，雖然說(shuō)好的“學(xué)個(gè)狗睡覺(jué)”，剛睡下還裝裝樣子，但一睡著就拳打腳踢，嬌兒惡臥踏里裂。

我的娃，爺爺不是別的，爺爺其實(shí)只是個(gè)守墓人呀。爺爺晚年活在盛世，傳統(tǒng)武術(shù)卻一路衰敗，真令人悲哀。爺爺只能空守著傳統(tǒng)武術(shù)的墳?zāi)梗钡阶约哼M(jìn)去。但你救了爺爺，使?fàn)敔數(shù)娜松兊脠A滿，晚年變得幸福。

這時(shí)窗外出現(xiàn)了一種白色，是霜還是雪？老漢摸摸孩子身下的炕，嗯，很熱，很好。老漢給孩子再次掖好被子，然后將火盆中的火籽用灰燼埋好，明天要用它將火再生起來(lái)。

半夜孩子從夢(mèng)中醒來(lái)，他夢(mèng)見(jiàn)自己在飛，最近他總夢(mèng)見(jiàn)自己在飛，腳一蹬就飛了起來(lái)，展開(kāi)雙臂盡情地飛過(guò)山岡，飛過(guò)田野。大家都說(shuō)這是在長(zhǎng)個(gè)子。這次是從一個(gè)高高的懸崖上俯沖而下時(shí)驚醒的。

屋子里漆黑一團(tuán)，所以他看見(jiàn)了窗外奇異的白，也看見(jiàn)爺爺在盤腿打坐。他不由得抱住了爺爺?shù)难?，把頭埋在爺爺腰里。這是一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，別人看見(jiàn)了都會(huì)笑：畢竟還是孩子，別看個(gè)子這么高了！孩子長(zhǎng)得很好，高高大大，爺爺又瘦又小，但他每次抱住爺爺?shù)难鼤r(shí)他才明白爺爺是那樣高大，那樣堅(jiān)實(shí)，那樣深厚，自己從中汲取著溫暖、營(yíng)養(yǎng)和力量。想到這里他再一次沉沉睡去。多么奇異啊，睡著了他還有意識(shí)——他準(zhǔn)備再飛一把。

（上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院 合作項(xiàng)目）