文/李潔清

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的普及與運用，打破了物理空間與服務(wù)空間的限制。高校圖書館是傳遞文化的地方，是信息與知識的集散地，對社會的發(fā)展具有重要的促進作用。因此高校在管理過程中，應(yīng)加強圖書館建設(shè)力度，積極建立信息化服務(wù)平臺，確保圖書館的智能化。并精準(zhǔn)服務(wù)定位，打造數(shù)字化閱讀環(huán)境，為有閱讀需求的用戶打造一個智慧圖書館。

當(dāng)前，基于互聯(lián)網(wǎng)、計算機等技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，使得當(dāng)前社會出現(xiàn)更多元、更融合的戰(zhàn)略發(fā)展模式，基于此“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)運而生。透過對先進設(shè)備、及技術(shù)的運用，使各行各業(yè)在經(jīng)營過程中，逐漸趨于智能化、信息化。特別是教育領(lǐng)域，是為社會輸送高端人才的地方，更應(yīng)與時俱進，不斷完善教學(xué)條件。學(xué)生除課堂學(xué)習(xí)以外，高校圖書館成為他們重要的學(xué)習(xí)、閱讀場所?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下，高校應(yīng)對圖書館的建設(shè)工作重新建立認知。并能結(jié)合學(xué)生及其他校內(nèi)職工的個性化閱讀需求，應(yīng)不斷提高圖書館的建設(shè)力度。充分運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)。重點打造智慧圖書館，為學(xué)生及更多有閱讀需求的人，提供更便捷、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

建立信息化服務(wù)平臺，確保圖書館的智能化

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，對高校圖書館進行重新建設(shè)，目的就是使其不斷智能化、信息化。不僅提升圖書館的管理效率與管理質(zhì)量，還可在一定程度上最大化滿足閱讀者的個性化需求。特別是高校大學(xué)生，他們是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能設(shè)備廣泛應(yīng)用的社會背景下，成長起來的一代，他們獲取信息的途徑更豐富、多樣化?；诖?，高校若想吸引更多的學(xué)生進入到圖書館進行學(xué)習(xí)與閱讀。應(yīng)對當(dāng)代大學(xué)生的閱讀需求、以及發(fā)展特征進行深入的了解，并將此作為建設(shè)圖書館工作的重要參考目標(biāo)。任何領(lǐng)域的改革，都是基于滿足人的需求為目標(biāo)的，為人們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而高校若想高度體現(xiàn)出新型圖書館的先進性與現(xiàn)代化，必須有效融入大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，注重打造更為智能化的圖書館，形成智慧圖書館，從而為廣大師生帶來更好的閱讀體驗與服務(wù)。

而智慧圖書館的實現(xiàn)，需搭建完善的信息化服務(wù)平臺。將圖書館的信息整理、查詢等一切管理工作，逐漸從人工化轉(zhuǎn)為人工智能化。因此，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校在建設(shè)圖書館過程中，應(yīng)加強終端服務(wù)設(shè)備建設(shè)力度，并給予云計算以及其他傳輸設(shè)備的合理運用，有效構(gòu)建信息化的網(wǎng)絡(luò)平臺。

高?？蓮娀渚W(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)與投放力度，有效借助語義分析等先進技術(shù)，科學(xué)計算海量數(shù)據(jù)庫中的有效信息，精準(zhǔn)劃分用戶特征以及他們的需求等。通過不斷對圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)的完善與融合，提高圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)精準(zhǔn)度。同時，加強對用戶閱讀行為等信息的采集、分析、整合，基于閱讀終端層面，不斷滿足用戶的個性化需求。

精準(zhǔn)服務(wù)定位，打造數(shù)字化閱讀環(huán)境

高校圖書館擔(dān)負著教學(xué)與科研的雙重服務(wù)任務(wù)，是廣大教師與學(xué)生獲取知識、提升思想境界的地方，更是學(xué)校文化的核心與靈魂?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下，又給予高校圖書館新的功能，基于信息化平臺的建設(shè)與運用，在滿足用戶閱讀需求的基礎(chǔ)上，還可不斷培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，成為受眾群體的創(chuàng)意孵化器。因而，高校在建設(shè)圖書館過程中，除重視硬件設(shè)備的完善與更新外，更要注重服務(wù)精準(zhǔn)定位。高校領(lǐng)導(dǎo)層、以及圖書館管理人員，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際情況，積極整合校內(nèi)資源，并有效運用信息化智能平臺，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，并不斷提升其社會價值。同時，圖書館管理人員應(yīng)對高校大學(xué)生的閱讀需求重新建立認知，他們對信息的需求載體更趨于電子化、閱讀方式呈現(xiàn)移動化，以及他們的閱讀需求更具個性化。因此，高校應(yīng)對其給予一定的重視，不斷調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，并運用創(chuàng)新意識，逐漸完善服務(wù)模式，為學(xué)生提供更便捷、數(shù)字化的閱讀環(huán)境。圖書館管理人員可增加其電子文獻的比重，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的閱讀資源。同時，基于信息化操作平臺的建立，高?？扇谌敫嗍忻嫔峡纱┐髟O(shè)備。除具備智能手機的基礎(chǔ)功能外，還可利用聲音辨別方向以及視頻通話等，用戶只需借助相應(yīng)的手勢，即可瀏覽新聞?；谶@種強大的智能設(shè)備優(yōu)勢，可為用戶帶來更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，學(xué)生根據(jù)個人喜好，去選擇自己喜歡的閱讀模式，并可在線上進行及時反饋，表達自己的閱讀感受，有效滿足學(xué)生個性化閱讀需求。與此同時，高校可訂購一些電子閱讀器等設(shè)備，并開設(shè)專門的數(shù)字閱讀空間提供給用戶使用。使他們可在更舒服、更充滿現(xiàn)代化氣息的環(huán)境下進行閱讀。這樣，高校圖書館通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷滿足學(xué)生的個性化需求，可吸引更多的學(xué)生進入圖書館進行學(xué)習(xí)。不僅提高學(xué)生的知識水平，還可幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進他們健康、全面的成長。

結(jié)語

總之，高校在管理與教學(xué)過程中，應(yīng)不斷完善管理理念，對當(dāng)前社會的發(fā)展趨勢建立正確的認知。并對當(dāng)前大學(xué)生的閱讀需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等形成清晰的認識。并在實際管理過程中，加強高校圖書館的建設(shè)工作。硬件設(shè)備、優(yōu)質(zhì)服務(wù)兩手抓，積極搭建信息化服務(wù)平臺，為用戶提供更精準(zhǔn)的服務(wù)定位。