□甘肅省白銀市白銀區(qū)第九幼兒園 高麗麗
在學(xué)前教育改革的進(jìn)程中,幼兒階段作為兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)育的重要時(shí)期,開展傳統(tǒng)民間體育游戲不僅可以滿足幼兒身體發(fā)育的需求,而且還可以滿足幼兒對知識技能的求知欲和好奇心。
通過文獻(xiàn)檢索和查閱書籍等方法,本研究共收集了30 個(gè)傳統(tǒng)民間體育游戲。本文對該類傳統(tǒng)游戲按照幼兒個(gè)體動(dòng)作類型進(jìn)行歸納,分為鉆爬類、跳躍類、投擲類、平衡類、走跑類以及其他。通過對各類傳統(tǒng)民間體育游戲在收集的數(shù)據(jù)中所占的百分比分析,可以得知,走跑類游戲的占比最多,當(dāng)然很多其他類別的游戲也會鍛煉幼兒的走跑能力,依次往下是其他平衡類、跳躍類。
本研究從 2019 年 10 月 4~21 日,中間十五個(gè)工作日,每天兩次課,上下午各一次課,每次課時(shí)為30 分鐘,總課時(shí)為30 課時(shí)。在確定課時(shí)數(shù)后,要開始選擇和安排課程內(nèi)容,在內(nèi)容選擇上要考慮多方面的因素,確保活動(dòng)可以有效開展:
1.教師方面。根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際情況,制定適合自己教學(xué)的體育游戲項(xiàng)目,因?yàn)閭€(gè)人思想與能力的差異,每個(gè)班級的活動(dòng)內(nèi)容是不同的。有的教師平衡方面比較好,有些教師協(xié)調(diào)方面比較好。然而民間體育游戲有些對教師自身素質(zhì)的要求比較高,或者是有的游戲是需要技巧性較強(qiáng)的教師進(jìn)行引導(dǎo),對身體素質(zhì)要求較高,游戲的設(shè)定要求教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā),一定要先了解清楚自身的能力,才能將其安排在課時(shí)內(nèi)容計(jì)劃上,這樣才能在幼兒傳統(tǒng)民間游戲教學(xué)中起到引導(dǎo)作用。
2.幼兒方面。大班幼兒一般年齡是在5~6歲之間,他們對外界事物充滿了好奇心,思維積極活躍,喜歡嘗試新的東西,而且傳統(tǒng)民間游戲可以提高幼兒的自我控制能力,也可以提升他們對規(guī)則意識和堅(jiān)持精神的認(rèn)知能力,同時(shí)可以滿足大班孩子身體和運(yùn)動(dòng)技能所要達(dá)到的目標(biāo),在選擇過程中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)隊(duì)合作等精神,注重全面協(xié)調(diào)其耐力,速度、力量,從而讓幼兒身心得到全面發(fā)展。
3.幼兒園器械、場地方面。在游戲制定的過程中,要注意園區(qū)內(nèi)是否具有提供游戲的設(shè)備,因?yàn)槊總€(gè)幼兒園的設(shè)備條件不一樣,在進(jìn)行游戲選擇時(shí),要考慮幼兒園的實(shí)際情況,幼兒園擁有哪些游戲設(shè)備或者需要采購哪些器材,都要逐一進(jìn)行考察。
方案的實(shí)施,是傳統(tǒng)民間體育游戲方案開發(fā)的重點(diǎn),本文簡要列舉課時(shí)內(nèi)容中的5個(gè)體育游戲方案:
1.坐轎(游戲目標(biāo):鍛煉孩子的臂力以及四肢的協(xié)調(diào)性)。游戲玩法:三人一組,兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩名兒童各自把左手掌握在右手腕上,互相再把右手握在對方的左手腕上,形成一個(gè)“井”字。坐轎的兒童雙腳插進(jìn)抬轎者雙手形成的環(huán)圈中,坐在手掌形成的“井”字上。各組側(cè)向疾跑,快者為勝。
2.滾鐵環(huán)(游戲目標(biāo):鍛煉平衡能力、鍛煉器械操控的能力)。游戲玩法:用鐵鉤推動(dòng)鐵環(huán)在地上向前滾動(dòng),看誰跑得快,鐵環(huán)不倒下。滾鐵環(huán)有助于提高人體的平衡性以及肢體的協(xié)調(diào)能力,怎樣讓鐵環(huán)穩(wěn)穩(wěn)地快速前進(jìn),可是極大地考驗(yàn)了孩子對平衡的把握。
3.老鷹捉小雞(游戲目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、鍛煉走跑跳的能力、鍛煉反應(yīng)力)。游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演母雞,其他小朋友扮演小雞。小雞跟在母雞身后牽著衣襟排成一隊(duì),老鷹盡力設(shè)法抓住母雞身后的小雞,母雞張開雙臂攔住老鷹,保護(hù)小雞不被抓,小雞在母雞后面不斷躲閃。
4.丟沙包(游戲目標(biāo):鍛煉投擲能力、反應(yīng)能力)。游戲玩法:投沙包可是很多小朋友都津津樂道的游戲,但是躲閃不及時(shí)的話也會被虐得很慘哦。玩這個(gè)游戲的孩子可分為兩組,一組投擲,一組閃躲,投擲組站在場地的兩端,向中間的人投擲沙包。能夠發(fā)展孩子的投擲能力,促進(jìn)大肌肉的生長發(fā)育,同時(shí)也鍛煉了孩子的判斷能力,能夠準(zhǔn)確地躲開沙包。
5.拔河(游戲目標(biāo):學(xué)會同伴協(xié)作)。游戲玩法:拔河是幼兒園每年活動(dòng)必不可少的經(jīng)典項(xiàng)目,各年齡段的人都可以玩,主要以各班級幼兒園家長參與居多。在游戲中,一般將人員分為兩組,雙方各執(zhí)繩子的一端,然后角力。
在對傳統(tǒng)民間體育游戲方案實(shí)施后,我做了幼兒情緒評估表統(tǒng)計(jì),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)表明:幼兒對傳統(tǒng)民間體育游戲是相對喜愛的,五項(xiàng)游戲均受到了幼兒的好評。從幼兒的情緒評估表中可以看出,幼兒對集體游戲的喜愛程度高于獨(dú)立游戲。通過這次短暫的十五天幼兒園教學(xué)課程,我對傳統(tǒng)民間體育游戲的意義有了深刻的體會,同時(shí)深深地感受到幼兒對傳統(tǒng)民間體育游戲的熱愛,將傳統(tǒng)民間體育游戲融入幼兒教學(xué)課堂的措施是可行的。