陳嶠雪

偶然間打開了在櫥柜中不曾注意過的、落了一層灰的小盒子。盒子是木質(zhì)的，淺淺的紅漆已經(jīng)有些脫落，可它依然在我不曾注意的每個時刻，忠心地守護著我的珍藏——關(guān)于壘球的美好記憶。

手 套

打開陳舊的寶盒，第一眼注意到的，便是這副有些破爛的手套。黑色的皮質(zhì)外形早已失去了它原有的魅力，黯淡的、深深的套窩似乎在訴說著什么。它在我的腦海中，如同一片秋葉般掉落，掉落在美好的記憶池塘，泛起了一圈圈的漣漪。我不禁撫摩著這暗沉的手套，任憑記憶的漣漪擴散，擴散……

“嘶……”我又一次漏了一個球，由于我的失誤，讓勝利的天平剎那間偏向了對手。我抱著頭，無限懊惱地蹲了下來。

“你知道你為什么接不到球嗎？”一個聲音意外地打斷了我，我看到教練朝我走了過來。

“這里——”他指了指手套的套窩，“鍛煉得不夠?！?/p>

“手套的套窩？”我疑惑不解。

“沒錯！”說著，教練從旁邊拾起了一個壘球，“你的手套比較新，所以它和你一樣，也需要鍛煉?！闭f罷，便將球用極快的速度朝我扔了過來。

我跨出一步，完美地接住了球。

將球捏在手套中，我似乎明白了什么。教練留下一句話：“這個球就先借給你，多練?。　?/p>

從那以后，哪怕手指被砸得紅腫，哪怕為了接球而撲倒在地，哪怕是失敗，我都一如既往執(zhí)著地練習著。

手套，是我成長的象征，是我一生所要銘記的珍藏。

壘 球

第二件珍藏，不是最有分量的，但它一定是最顯眼的。那顆有明顯擦傷的熒光色壘球，在我手上的分量格外沉重。

“賽點了！下一棒就是你了，要漂漂亮亮地贏??！”隊友的鼓勵與期望壓在我的肩上。

“現(xiàn)在的我，可以的！”我深呼吸，走上了賽場。

淡藍色的球棒被我緊緊握住，調(diào)整好姿勢，穩(wěn)固重心，莊嚴地向裁判行禮，投給對手以堅韌無畏的目光。

比賽開始了。

熒光色的球直直地朝我襲來，哪怕是再快的球，我也有自信冷靜判斷——練習多了，自然就熟了。

接觸，擊打，彈開。

冷靜，勇敢，速度。

熒光色的球在湛藍的空中畫出了一道獨特的弧線，仿佛要將一切懦弱擊穿。

“全壘打！”

這一球，將勝利變?yōu)橛篮?，將現(xiàn)實封為榮耀。

哪怕不是最特別的，哪怕不是最有分量的，壘球，于我而言，是難以被剝奪的勝利的象征，是藏在心中的、黃金一般的珍藏。

卡 片

最后一件珍藏品，正靜靜地躺在盒底，那是我最珍愛的。我將這一張張小卡片小心翼翼地取出，上面略帶稚嫩的字跡飽含著一份份心意。

這些卡片，是因壘球這項運動而結(jié)識的一位位友人送給我的。曾經(jīng)一同熱血過、一同哭泣過、一同努力過的隊友，是我參與壘球這項運動時，最大的收獲。

這份珍藏，是匣中最珍貴的一份，它是純粹的，是幸運的，是快樂的。它是最純潔的友誼的象征，也是被我永遠守護的珍品。

深吸一口氣，將有關(guān)壘球運動的珍藏一件件放回那個紅漆木盒中，心中早已被溫暖的記憶所填滿。無論是手套、壘球，抑或是卡片，都終究逃不過被庋藏的命運?！暗窃缫褵o妨，”我輕喃道，“這些美好，都已刻在了我的靈魂中，無論被安置在哪里，它們依舊在我心中閃耀，引領(lǐng)著我堅定地走向未來的道路?！?/p>

木盒子淺紅的漆層早已脫落，但心中珍藏的那份曾經(jīng)的美好，卻永不會消散。

（指導(dǎo)教師 ?姚丹華）

【評點】

文章以塵封已久的木盒子為切入點，打開木盒即打開記憶的閘門，回首曾經(jīng)與壘球有關(guān)的記憶。

本文的亮點之處在于“結(jié)構(gòu)整齊，物象豐盈”。作者以小標題的形式行文，選取三種物象來概括有關(guān)于壘球的記憶：手套象征著堅持，壘球象征著榮耀，卡片象征著情誼。通過講述與這三種物象之間發(fā)生的故事，既展現(xiàn)出作者的壘球運動經(jīng)歷，又流露出作者對壘球運動的熱愛。