趙飛 王嫣 宓才裕 張代宇

摘 要：黨內(nèi)政治生活是基層黨組織建設(shè)水平和整體發(fā)展?fàn)顩r的綜合反映，創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活是高校在新時(shí)代中貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求，全面提升高校黨建工作質(zhì)量的有效途徑。文章從高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)的重要性出發(fā)，以紹興高校基層黨組織建設(shè)為例，結(jié)合紹興高?；鶎狱h組織建設(shè)的現(xiàn)狀，具體闡述了如何創(chuàng)新高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校黨建;基層黨組織;黨內(nèi)政治生活;創(chuàng)新路徑

一、高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)的重要性

黨內(nèi)政治生活是基層黨組織建設(shè)水平和黨組織整體發(fā)展?fàn)顩r的綜合反映，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活建設(shè)是新時(shí)代中提升高校黨建工作質(zhì)量的有效途徑。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，有助于在基層黨組織中形成健康良好的政治生態(tài)，為黨的作風(fēng)建設(shè)提供基礎(chǔ)，為保持黨的先進(jìn)性、純潔性提供條件。做好黨內(nèi)政治生活建設(shè)，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的前提。在具體實(shí)踐中，做好高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）保證正確的辦學(xué)方向

我國(guó)高校不僅肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命，還是我國(guó)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作，發(fā)展壯大基層黨組織，推進(jìn)黨的事業(yè)的戰(zhàn)略陣地。因此，高校的思想政治工作正越來(lái)越得到國(guó)家的重視。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)，要辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校，就“必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針”。因此，保證我國(guó)高校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，始終跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有十分重要的意義。

要真正保證正確的辦學(xué)方向，首先就要做好高?；鶎狱h建工作，做好高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)。同時(shí)，隨著我國(guó)高等教育改革的逐步深入，還應(yīng)當(dāng)特別重視保證高校在改革過(guò)程中始終遵循正確的前進(jìn)路徑，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求，充分發(fā)揮高校思想教育前沿陣地的作用。

科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞h內(nèi)政治生活，有利于鍛煉高校基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠不斷提升黨員干部的思想意識(shí)水平，強(qiáng)化高校黨員群體的政治素養(yǎng)。

（二）強(qiáng)化精神

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展與變革，在新時(shí)代中，高校師生和工作人員所面臨的環(huán)境也日趨復(fù)雜。高?；鶎狱h組織的黨員們?nèi)粘Ｄ軌蚪邮盏降男畔⒘砍掷m(xù)增長(zhǎng)，將不可避免的對(duì)年輕的黨員，特別是學(xué)生黨員的精神理念產(chǎn)生影響。如果年輕黨員不能夠抵抗消極信息帶來(lái)的負(fù)面作用，就會(huì)對(duì)他們的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展造成損害。通過(guò)創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活，能夠有效的強(qiáng)化年輕黨員們的精神理念，從而促進(jìn)高校整體思想政治工作水平的提升。

（三）培養(yǎng)人才

在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，人才的重要性已毋庸置疑。對(duì)高校而言，無(wú)論是教學(xué)的開(kāi)展，還是承擔(dān)科研任務(wù)，都離不開(kāi)人才。高校開(kāi)展教學(xué)工作的目標(biāo)之一，也是為國(guó)家盡可能的培養(yǎng)人才。有效的黨建思政工作能夠優(yōu)化人才成長(zhǎng)的環(huán)境，在培養(yǎng)人才方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。

高?；鶎狱h組織的黨內(nèi)政治生活，能夠充分發(fā)揮高校在青年人才培養(yǎng)方面的積極作用，引導(dǎo)青年人才樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)進(jìn)行自我提升。在充實(shí)黨的隊(duì)伍的同時(shí)，為其他高校教職工和學(xué)生群體提供可以學(xué)習(xí)的典型事跡和模范榜樣，發(fā)揮優(yōu)秀黨員的帶頭作用，為高校、為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培育更多的人才。

二、紹興高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)的現(xiàn)狀

紹興的高校主要包括紹興文理學(xué)院、浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等。近年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，各高校均十分重視基層黨組織建設(shè)，努力創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活建設(shè)，但仍然存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

（一）部分黨員積極性不高

由于部分黨員缺乏正確認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有能夠深刻領(lǐng)悟創(chuàng)新高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)的重要性，在參加黨內(nèi)政治生活時(shí)敷衍了事，心存僥幸，認(rèn)為加強(qiáng)高校黨組織黨內(nèi)政治生活管理是一陣風(fēng)。這些錯(cuò)誤的認(rèn)知削弱了部分黨員的積極性，導(dǎo)致部分黨員對(duì)黨內(nèi)政治生活的重視程度不夠。

（二）黨內(nèi)政治生活隨意化、平淡化

高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活的創(chuàng)新是摸著石頭過(guò)河，因此也出現(xiàn)了一些黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，隨意化、平淡化的問(wèn)題。部分高?；鶎狱h組織在開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅通過(guò)讀報(bào)紙、念文件、聽(tīng)報(bào)告的形式進(jìn)行，沒(méi)有真正解決黨員，特別是年輕學(xué)生黨員群體的思想困惑或其他實(shí)際問(wèn)題，極大的削弱了黨內(nèi)政治生活的作用。

（三）效果不明顯

部分高校黨員之所以不重視黨內(nèi)政治生活，正是因?yàn)楝F(xiàn)階段高?；鶎狱h組織開(kāi)展的黨內(nèi)政治生活針對(duì)性不強(qiáng)，黨員參與活動(dòng)所獲得提升效果不夠明顯，導(dǎo)致部分黨員的參與積極性不足。但黨內(nèi)政治生活作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，想要獲得良好效果并非一日之功，而是需要堅(jiān)持不懈、持之以恒的付出努力。

三、如何創(chuàng)新高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)

要解決現(xiàn)階段依然存在的問(wèn)題，并且有效創(chuàng)新高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)，可以采取以下幾種措施：

（一）加強(qiáng)黨員的理想信念教育

堅(jiān)定的理想信念是作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員必不可少的精神內(nèi)核，在新時(shí)代、新形勢(shì)下，高校通過(guò)創(chuàng)新、有效的方法在黨員群體，特別是年輕學(xué)生黨員群體中加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)高校黨員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和先進(jìn)精神，有利于幫助黨員樹(shù)立并鞏固正確的理想信念，同時(shí)有利于幫助黨員正確認(rèn)識(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨的嚴(yán)肅性、真正了解到黨內(nèi)政治生活的必要性和重要性。同時(shí)，高校基層黨組織還可以通過(guò)開(kāi)展定期的黨建培訓(xùn)和專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目己说确绞?，?lái)強(qiáng)化高校黨員的精神信念，提高其思想認(rèn)識(shí)水平，從而從根本上解決積極性不足的問(wèn)題。

（二）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等信息媒介的作用

在新時(shí)代要進(jìn)行黨內(nèi)政治生活的創(chuàng)新，首先應(yīng)當(dāng)考慮借助網(wǎng)絡(luò)等信息媒介，充分發(fā)揮各類新興媒體平臺(tái)的作用。在4G網(wǎng)絡(luò)廣泛分布并即將進(jìn)入5G時(shí)代，智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)數(shù)據(jù)終端大范圍普及的環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)對(duì)黨建工作有著良好的輔助效果。高?；鶎狱h組織可以通過(guò)各類群聊、兩微一端等媒介開(kāi)展黨的先進(jìn)思想和精神的宣傳教育工作，還可以通過(guò)官方開(kāi)設(shè)的專門的黨建學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如宣傳部主管的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”網(wǎng)站，來(lái)組織黨員們進(jìn)行黨建思政學(xué)習(xí)和黨內(nèi)政治生活。

（三）強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，避免隨意化

規(guī)矩意識(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律嚴(yán)明的體現(xiàn)，也是從嚴(yán)治黨的要求。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，不僅能夠嚴(yán)肅和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，還能夠有效避免黨內(nèi)政治生活隨意化。守規(guī)矩、有紀(jì)律是一名共產(chǎn)黨員的政治素養(yǎng)的體現(xiàn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和黨紀(jì)，能提高黨員的思想認(rèn)識(shí)，幫助黨員，特別是年輕的學(xué)生黨員們更好的堅(jiān)守正確的政治理想和信念，站穩(wěn)正確的政治立場(chǎng)，并進(jìn)一步提高其政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，增強(qiáng)其參與高?；鶎狱h組織的黨內(nèi)政治生活的積極性和主動(dòng)性。

（四）創(chuàng)新活動(dòng)形式，避免平淡化

避免黨內(nèi)政治生活平淡化也是高?；鶎狱h組織進(jìn)行黨建創(chuàng)新的目標(biāo)之一，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以采取創(chuàng)新活動(dòng)形式的方法。在堅(jiān)持‘三會(huì)一課制度的基礎(chǔ)上，重視主題和內(nèi)容的創(chuàng)新，在制定“三會(huì)一課”主題和內(nèi)容時(shí)，注意與高校實(shí)際情況相結(jié)合，重視時(shí)效性、實(shí)效性和針對(duì)性，并將活動(dòng)的內(nèi)容同黨員們的日常生活、個(gè)人感悟與體會(huì)、實(shí)踐和疑問(wèn)結(jié)合起來(lái)，從而提高對(duì)高校黨員群體的吸引力，讓高校黨員群體真正從黨內(nèi)政治生活中有所收獲。

（五）組建學(xué)習(xí)型基層黨組織

高校在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，組建學(xué)習(xí)型基層黨組織方面有著得天獨(dú)厚的條件，而良好的學(xué)習(xí)氛圍也有助于高?；鶎狱h組織充分發(fā)揮對(duì)高校整體黨建工作的推動(dòng)作用，并發(fā)揮優(yōu)秀黨組織的帶頭作用和先進(jìn)黨員干部的先鋒模范作用。

具體來(lái)說(shuō)，高?；鶎狱h組織可以從以下兩方面入手：

1.督促高校黨員，特別是學(xué)生黨員群體堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針路線，學(xué)習(xí)最新的理論知識(shí)和文件精神，并定期開(kāi)展一些研討活動(dòng)，做到緊跟黨的步調(diào)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。同時(shí)鼓勵(lì)高校黨員們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)和生活中踐行學(xué)到的知識(shí)和理論。

2.對(duì)高校教職工中的黨員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)的考核，同時(shí)通過(guò)在學(xué)生黨員中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、技能比拼和展示類的活動(dòng)，利用競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)作用，在高校內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

以紹興高?；鶎狱h組織建設(shè)為例，可以發(fā)現(xiàn)目前仍然存在著部分黨員積極性不高，黨內(nèi)政治生活隨意化、平淡化等問(wèn)題。因此，應(yīng)當(dāng)通過(guò)加強(qiáng)黨員的理想信念教育、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等信息媒介的作用、強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、創(chuàng)新活動(dòng)形式和組建學(xué)習(xí)型基層黨組織等方法，在解決問(wèn)題的同時(shí)有效創(chuàng)新高?；鶎狱h組織黨內(nèi)政治生活建設(shè)。

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基金項(xiàng)目：以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)紹興高校基層黨組織建設(shè)的方法探究（項(xiàng)目編號(hào)：135S005）。

作者簡(jiǎn)介：趙飛（1987- ），男，浙江紹興人，碩士研究生，助教，紹興文理學(xué)院，研究方向：思想政治教育。