[摘要] 新時(shí)代，人才工作的基本原則，是突出“人才驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的核心要義，加強(qiáng)對(duì)人才的價(jià)值引領(lǐng)，深化人才管理體制機(jī)制改革;建立“廣開進(jìn)賢之路”的選拔機(jī)制，用識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方匯聚人才;樹立“人人皆可成才、人人盡展其才”的基本理念，充分激發(fā)人民群眾中的巨大人才潛力和活力，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力支持。

[關(guān)鍵詞] 人才思想;? 黨管人才;? 理論意蘊(yùn)

[中圖分類號(hào)] D610;C96? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2019）11-0048-03

中國(guó)共產(chǎn)黨向來(lái)重視人才工作，始終將人才培養(yǎng)作為黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)人才工作在科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的作用進(jìn)行了重新定位，為新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指明了方向?！包h政軍民學(xué)，東南西北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”1。新時(shí)代人才工作必須善于堅(jiān)持黨管人才的原則，“聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)”2。

突出“人才驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的核心要義

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”3。夯實(shí)創(chuàng)新發(fā)展的人才基礎(chǔ)，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)意義重大。因而，新時(shí)代人才工作要突出“人才驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的核心要義。

突出人才是創(chuàng)新過(guò)程中的第一資源。按照馬克思恩格斯關(guān)于生產(chǎn)力的論述，在生產(chǎn)力的三要素中占據(jù)支配地位和主體地位的是勞動(dòng)者。推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的本質(zhì)，就是以生產(chǎn)力的進(jìn)步推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革，在這個(gè)過(guò)程中，必須要充分發(fā)揮人才要素在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中的重要作用，突出人才的創(chuàng)造主體地位。

突出青年人才在創(chuàng)新中的價(jià)值引領(lǐng)。在人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用上，只有注重價(jià)值引領(lǐng)，才能增強(qiáng)創(chuàng)新動(dòng)力。毛澤東在新中國(guó)成立初期曾提出“又紅又專”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn);黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記十分注重科技工作者特別是青年人才的價(jià)值觀培育，他強(qiáng)調(diào)青年科技人員要始終把國(guó)家和人民放在心上，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇于創(chuàng)新，報(bào)效祖國(guó)，把人生理想融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗中?？茖W(xué)研究是對(duì)知識(shí)和真理的追求，但最終是為廣大人民群眾和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。在新時(shí)代，只有動(dòng)員和鼓舞各領(lǐng)域人才樹立以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向，樹立為人民服務(wù)的創(chuàng)造意識(shí)，才能讓創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)、讓創(chuàng)新推動(dòng)民族和國(guó)家進(jìn)步。

突出深化人才創(chuàng)新體制機(jī)制的重要性。一切事物總是在不斷發(fā)展變化之中，要促進(jìn)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步，就必須不斷改變阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，不斷改變不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑。從這個(gè)層面上說(shuō)，讓人才工作更加適應(yīng)新時(shí)代的社會(huì)需要和工作要求，就必須以壯士斷腕的勇氣推進(jìn)人才工作改革，不斷改變不適應(yīng)新時(shí)代人才工作發(fā)展的體制機(jī)制，大膽探索更加符合時(shí)代發(fā)展要求的人才工作體制機(jī)制，讓體制機(jī)制更好更健全地服務(wù)人才工作，為社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展提供人才支持。

建立“廣開進(jìn)賢之路”的選拔機(jī)制

中國(guó)古人曾說(shuō)“蓋有非常之功，必待非常之人” ，習(xí)近平總書記引用此典強(qiáng)調(diào)人才在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中的重要作用。使大量人才投入到全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，建立有效的人才選拔機(jī)制必不可缺。

鍛煉識(shí)才的慧眼。所謂“識(shí)才”就是發(fā)現(xiàn)人才、辨別人才，這是新時(shí)代人才工作的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。對(duì)于用人者，要秉持一顆為人民選拔人才的公心，秉持一個(gè)客觀公正的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，更要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題、堅(jiān)持發(fā)展的眼光看問(wèn)題?；垩圩R(shí)才，就應(yīng)該善于聽其言、觀其行，及時(shí)判斷一個(gè)人是不是人才、是哪個(gè)類型的人才、是哪個(gè)層次的人才，在實(shí)踐中深入了解、察其本質(zhì)，既看其才、又觀其德，既看優(yōu)點(diǎn)、又觀缺點(diǎn)，既看顯績(jī)、又觀潛績(jī)，既看工作、又觀生活。要全面、歷史、辯證地考察、甄別人選，作出準(zhǔn)確的判斷，避免主觀臆斷。

擁有愛才的誠(chéng)意。所謂“愛才”，從本質(zhì)上說(shuō)就是尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造，就是要深刻認(rèn)識(shí)人才在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重要作用，就是要對(duì)人才始終保持尊重的姿態(tài)，對(duì)知識(shí)始終保持敬畏的心態(tài)。對(duì)人才的喜愛，不是“葉公好龍”，也不是“面子工程”，而應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬畏。

增強(qiáng)用才的膽識(shí)。“用才”是人才工作的核心環(huán)節(jié)，需要膽識(shí)和智慧。從根本上說(shuō)，人才的使用都是人的才能向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過(guò)程。當(dāng)前，我國(guó)正處在改革攻堅(jiān)期和矛盾凸顯期，面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)和繁重艱巨的任務(wù)，要有用才的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)人才，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)匯聚起強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍。

涵養(yǎng)容才的雅量。所謂“容才”就是一種對(duì)待人才的氣度，一種用人者應(yīng)該具備的風(fēng)度。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，人才的成長(zhǎng)與發(fā)展有其自身規(guī)律。用人者本身也不可能是全才，自己所用的人才在某一些領(lǐng)域和一些方面可能比自己更突出，某些見識(shí)和能力可能甚至超過(guò)了自己，這考驗(yàn)的就是一個(gè)用人者的胸襟和遠(yuǎn)見。這種氣度更體現(xiàn)在對(duì)于錯(cuò)誤的包容、對(duì)于失誤的寬容，特別是一些從事革新性、創(chuàng)新性較強(qiáng)工作的人才，他們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)多、可能性更大。如果對(duì)于一些工作中的錯(cuò)誤、一些不涉及原則底線的問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間揪著不放，甚至“一棍子打死”，不僅會(huì)讓人才心寒，也會(huì)傷害整個(gè)隊(duì)伍工作創(chuàng)新的積極性。還要具備判斷錯(cuò)誤和失誤程度的能力，及時(shí)幫助、有限寬容，體現(xiàn)“黨管人才”的擔(dān)當(dāng)和分量。

尋找聚才的良方。讓人才能夠留得下、干得好，就要為人才的成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。習(xí)近平總書記指出：“環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰”1。所以，營(yíng)造尊重人才、寬容試錯(cuò)、競(jìng)相成長(zhǎng)的創(chuàng)新環(huán)境，就可以匯聚人才的力量，使優(yōu)秀的人才在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀實(shí)踐中脫穎而出，激發(fā)出創(chuàng)新活力。

樹立“人人皆可成才、人人盡展其才”的基本理念

馬克思主義認(rèn)為，人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。新時(shí)代的人才工作應(yīng)該緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神，夯實(shí)人民群眾這個(gè)人才之源、力量之基。

人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的人才潛力。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。人民群眾推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的無(wú)限潛能來(lái)自于人民群眾深厚的社會(huì)實(shí)踐，來(lái)自于人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中所涌現(xiàn)出來(lái)的無(wú)限智慧。新時(shí)代的人才工作應(yīng)該充分激發(fā)人民群眾創(chuàng)造潛能，提升人民群眾參與社會(huì)建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的能力，在人民群眾中匯聚起強(qiáng)大的人才資源庫(kù)。

人民群眾中能迸發(fā)無(wú)窮的人才活力。人才者，求之者愈出，置之則愈匱。要調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾投身社會(huì)主義建設(shè)，就必須激發(fā)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性，就要破除一切阻礙人才發(fā)展的壁壘和障礙，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，充分調(diào)動(dòng)各行業(yè)、各領(lǐng)域人才的積極性、主動(dòng)性。讓活力既在大國(guó)創(chuàng)造的大場(chǎng)景中展現(xiàn)，又在大國(guó)制造的細(xì)微處綻放，讓各行各業(yè)的人才都匯聚到黨和國(guó)家的人才資源庫(kù)中，為黨和國(guó)家的事業(yè)提供源源不斷的人才動(dòng)能。

實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展符合時(shí)代要求。推動(dòng)人的自由全面發(fā)展是馬克思主義的本質(zhì)要求，也是馬克思主義追求的最高價(jià)值目標(biāo)。在《德意志意識(shí)形態(tài)》一文中，馬克思指出，個(gè)人的全面發(fā)展“正是共產(chǎn)主義者所向往的”。從本質(zhì)上說(shuō)，“人人皆可成才、人人盡展其才”的理念體現(xiàn)了我們黨對(duì)于馬克思主義這一觀點(diǎn)的繼承和發(fā)展，也體現(xiàn)了我們黨對(duì)于人才來(lái)源于廣大人民群眾的深刻認(rèn)識(shí)和促進(jìn)人的全面發(fā)展的不懈追求。習(xí)近平總書記要求，努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。近年來(lái)各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出 “大國(guó)工匠”，社會(huì)培育和弘揚(yáng)“工匠精神”，這些正是“人人皆可成才、人人盡展其才”的生動(dòng)闡釋。從實(shí)踐的角度看，也只有讓每個(gè)人都能自由全面發(fā)展，才能營(yíng)造“皆可成才”“盡展其才”的社會(huì)氛圍。

“沒(méi)有一支宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就難以順利實(shí)現(xiàn)”1。黨在新時(shí)代的人才工作是對(duì)馬克思主義人才思想的繼承與發(fā)展，凝聚著我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革進(jìn)程的思想精髓。在新時(shí)代，要始終不渝堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的步伐，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興。

[參考文獻(xiàn)]

[1]中央編譯局.馬克思恩格斯選集（第1卷）[M]，北京：人民出版社，2012.

[2]習(xí)近平談治國(guó)理政[M].北京：外文出版社，2014.

[3]中共中央宣傳部.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要[M].北京：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社，2019.

（作者簡(jiǎn)介：朱光好，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書記，教授）

責(zé)任編輯 / 曹? ?晶

1? ? 習(xí)近平：《堅(jiān)持全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》，人民出版社2017年版，第20頁(yè)。

2? ? 習(xí)近平：《堅(jiān)持全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》，人民出版社2017年版，第64頁(yè)。

3? ? 《習(xí)近平：發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力》，新華網(wǎng)：http：//www.xinhuanet.com/politics/2018-03/07/c_1122502719.htm。

1? ?《習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話》，人民網(wǎng)：http：//cpc.people.com.cn/n/2013/1022/c64094-23281641.html。

1? ? 《習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的講話》，人民網(wǎng)：http：//cpc.people.com.cn/n/2013/1022/c64094-23281641.html。