姜濤1 汪華辰2
(1.大連海洋大學 藝術(shù)與傳媒學院,遼寧 大連 116000;2.大連海洋大學 藝術(shù)與傳媒學院,遼寧 大連 116000)
我國的剪紙動畫以獨特的藝術(shù)造型語言和意蘊豐富的民族特色,獨立于世界動畫之林,豐富了動畫的表現(xiàn)形式。剪紙動畫從誕生到今天,因為繁瑣的工藝始終沒能成為動畫藝術(shù)的主流形式,但正因為如此,它才具有其他動畫形式難以比擬與超越的魅力。
剪紙動畫是融合皮影戲、民間剪紙、動畫等藝術(shù)之所長而發(fā)展起來的一種美術(shù)片樣式。它植根于民間文化之中,在造型方面吸收和借鑒了剪紙藝術(shù)的許多特點,因此與剪紙相關(guān)的研究具有一定的借鑒意義。左漢中先生著的《中國民間美術(shù)造型》,論敘了民間美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,探討了傳統(tǒng)藝術(shù)的造型方式和審美角度,這類著作對剪紙藝術(shù)的本質(zhì)有較深的發(fā)掘。相對而言,國內(nèi)有關(guān)剪紙的理論研究已經(jīng)較為深入,而對剪紙動畫領(lǐng)域研究相對缺乏,已經(jīng)發(fā)表的研究如任龍泉的《中國剪紙動畫芻議》等,僅局限于動畫作品年代風格的分析,沒能夠在剪紙藝術(shù)的理論研究成果上,從剪紙動畫的審美、造型、工藝、文化內(nèi)涵、地域特色、民族特色等多個角度來進行深入研究。關(guān)于剪紙動畫的藝術(shù)特色在動畫史論以及少量文獻中略有提及,但是,從更深層的創(chuàng)作思維及中西方剪紙動畫對比等方面來分析的文章并不多。
國外的剪紙動畫不像中國剪紙動畫那樣具有強烈的民族風格與傳統(tǒng)題材表現(xiàn)。歐洲剪紙動畫的造型細膩繁復,主要借助紙為媒介,同時嘗試結(jié)合蠟與沙等其他材料,制作光影藝術(shù)風格濃烈的動畫作品。所以這種藝術(shù)形式不嚴格定義為剪紙動畫,而被稱為實驗動畫更為準確。
關(guān)于西方實驗動畫理的論探索目前有一些研究成果,如中國傳媒大學薛燕平老師的著作《非主流動畫》,介紹了大量西方實驗動畫的作家和作品,為后來研究者提供了豐富的研究素材,關(guān)于剪紙動畫在其中只是以個別藝術(shù)家作品的形式略有提及。另外,導演路琳撰寫的《傳承與創(chuàng)新:中國和歐洲藝術(shù)動畫片的比較分析》一文,對比了中西方藝術(shù)動畫領(lǐng)域,以創(chuàng)新為主線提出中國動畫應(yīng)在題材、技術(shù)和表現(xiàn)形式方面更加注重民族性的精神內(nèi)涵。但遺憾的是在整篇論文中,只是略微分析了首部剪紙動畫的藝術(shù)特色,并沒有給予更多的介紹和研究。
目前國內(nèi)雖然有很多高校開設(shè)了動畫相關(guān)專業(yè),但是尚未能發(fā)展出創(chuàng)新型的動畫形式語言。通過對傳統(tǒng)剪紙動畫藝術(shù)風格的分析,我們了解到要發(fā)掘新時代民族動畫原創(chuàng)之路,就要勇于嘗試動畫的新形式,從藝術(shù)價值和創(chuàng)新性等方面去思考。通過研究不同剪紙風格對剪紙藝術(shù)形態(tài)變化的影響,來探索地方特色的剪紙藝術(shù)在剪紙動畫這種實驗影像中的應(yīng)用價值和創(chuàng)作啟示。
遼寧省滿族民間剪紙藝術(shù)以滿族人的原始民俗、祭拜先祖、繁衍后代為表現(xiàn)內(nèi)容的剪紙藝術(shù),既具有豐富的薩滿文化底蘊,也是研究藝術(shù)表現(xiàn)形式的重要素材。既具有豐富的薩滿文化底蘊,也是研究藝術(shù)表現(xiàn)形式的重要素材。因此依托本土民間剪紙藝術(shù)來發(fā)掘剪紙動畫的一些新形式不失為一種好的開端。
對剪紙動畫這種具有獨特藝術(shù)風格的動畫形式展開研究,既可以對照國外同類形式動畫作品,比較二者在民族、文化、表現(xiàn)形式、造型語言上的區(qū)別,也可以探尋剪紙動畫藝術(shù)家與其代表作品的創(chuàng)作思維及藝術(shù)特性。
目前剪紙動畫藝術(shù)研究缺乏在理論上的積淀,導致我們在進行相關(guān)研究時很難在動畫史、美學等方面找到完善、具體的論據(jù),但是剪紙動畫是附著在影視學這個傳統(tǒng)學科基礎(chǔ)上,同時又帶有繪畫和剪紙?zhí)攸c的藝術(shù)形式,一方面,我們可以從視聽語言的角度去完善傳統(tǒng)剪紙動畫的不足。另一方面,通過研究國外剪紙動畫的創(chuàng)作思維和表現(xiàn)形式,對比我國剪紙動畫發(fā)展的不同階段,尋找獨特的民族文化內(nèi)涵,將作品的藝術(shù)性和民族性緊密結(jié)合,同樣可以明確未來中國動畫的創(chuàng)作方向。相對于剪紙動畫來說,傳統(tǒng)的水墨動畫、木偶動畫都可以利用剪紙動畫的這些創(chuàng)新方法去挖掘新形式、新語言。
當前對剪紙動畫藝術(shù)理論的相關(guān)研究還停留在比較簡單的資料收集、風格探索階段。同時,國內(nèi)教育對歐洲國家,特別是德國、英國、法國等國家的剪紙動畫的研究不充分,仍舊處于商業(yè)動畫的學習過程。由于目前動畫行業(yè)對應(yīng)用技術(shù)的盲目追捧,缺少對傳統(tǒng)藝術(shù)及應(yīng)用的理論研究,導致傳統(tǒng)藝術(shù)瀕臨消失,而凝結(jié)在其中的文化價值,也鮮有被新時代藝術(shù)家發(fā)現(xiàn),如果相關(guān)的理論研究能有所建樹,必定能促進傳統(tǒng)文化與動畫藝術(shù)的融合,為我國動畫藝術(shù)的發(fā)展探索出更多的藝術(shù)形式。