陳諾
“救命啊,誰能幫我把我頭上的蜜蜂趕走!”突如其來的喊叫聲打斷了語文老師講課……
老師氣得滿臉通紅,吼道:“是誰在課堂上喧嘩?”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈,小心翼翼地說:“老師,我頭上有一只蜜蜂,我害怕!”老師定睛一看,笑了:“瞧瞧你,一只小小的蜜蜂就把你嚇成這樣,我?guī)湍惆阉s走!”說著,老師拿起一個(gè)本子扇起來,兩三下就把蜜蜂趕走了。
可沒過一會(huì)兒,蜜蜂又飛回來了,在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后,再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得,對(duì)高平杰說:“看來,這只蜜蜂今天就賴上你了!”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí),汪強(qiáng)舉起手,自告奮勇道:“老師,我可以把蜜蜂吹走!”還沒等老師發(fā)話,汪強(qiáng)便站起來,走到高平杰旁邊,深深地吸了一口氣,噘起嘴,用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了,猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去??吹絹韯?shì)洶洶的蜜蜂,汪強(qiáng)嚇壞了,他急中生智,躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮?,這次連老師也忍不住笑出聲來。
這時(shí),學(xué)習(xí)委員提議:“蜜蜂不是喜歡花嗎?要不,我們用花把蜜蜂引開吧!”“我們可以試一試這個(gè)辦法!”說完,老師從走廊上的花盆里摘了一朵花,然后回到教室,把花湊近蜜蜂,“誘惑”它。果然,蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花,慢慢地把蜜蜂引出了教室。
課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái),剛想繼續(xù)講課,下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一只蜜蜂攪亂了,老師一臉無奈,只能宣布下課。
課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事,這些趣事就像調(diào)味品,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語。
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2019年10期