劉華偉
(山西省太原市清徐縣委黨校,山西 太原 030000)
黨的十九大會議中明確指出,針對基本國情開展分析,要走中國特色社會主義道路,有效整改黨的政治建設(shè),分析了黨政治建設(shè)中存在的不足,并羅列出了有效的解決辦法。這樣,會讓地方黨校黨建工作開展獲得充足的推動力量。在凝聚了眾多人員力量下,也會形成豐碩的成果,為促進社會和諧發(fā)展提供充足的支撐。
習近平總書記明確地指出了,黨校是培育和教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要方式。在中央到地方黨校體系建設(shè)上,實行專門教育培訓(xùn)干部,這也演變?yōu)辄h的政治優(yōu)勢。在長時期發(fā)展中,黨通過黨校重要陣地,培育出了一大批優(yōu)秀的黨員干部,革命、建設(shè)和改革也不斷朝著勝利方向前進,這擁有了有力的保障。地方黨校就應(yīng)該充分展現(xiàn)出這一優(yōu)勢,要對十九大精神進行貫徹落實。在此,地方黨校黨建工作開展中,需要從十九大報告內(nèi)容出發(fā),要求學(xué)員保持認真和嚴肅的態(tài)度,針對報告內(nèi)容作出自己的理解,運用報告和論文等形式展現(xiàn)出自身的觀點[1]。
第一,對黨校黨建工作的重要性產(chǎn)生準確的認識,讓黨員干部擁有較高積極性。地方黨校黨建工作開展中,要對工作方式進行創(chuàng)新。黨員干部要讓黨校黨建工作的地位得到充分彰顯。這樣,保證黨員干部的創(chuàng)新意識,為地方黨校黨建工作的順利進行打好基礎(chǔ)。
第二,要讓地方黨校黨建工作的創(chuàng)新水平得到提高。在黨校黨建工作創(chuàng)新上,黨校領(lǐng)導(dǎo)要對黨建創(chuàng)新工作引起高度的重視,讓黨建工作人員在工作的創(chuàng)新上展現(xiàn)出較高的熱情。因此,地方黨校黨建干部就應(yīng)該在日常建設(shè)工作開展的時候,形成合理的方案,為黨建工作的開展制定出完善的獎懲舉措,這會讓地方黨校黨建工作擁有較高的工作水平。
第三,要讓黨校黨支部領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)出自身的作用,對各項工作的責任進行重點明確。在十九大精神的引領(lǐng)下,黨校黨建工作要合理地處理黨、政、工之間的關(guān)系。同時,針對各項工作開展中的目標和責任進行明確。這樣,黨建工作的實效性才會得到提升。黨校的黨員干部就應(yīng)該從自身的具體情況出發(fā),對黨支部領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)進行完善,展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重要作用[2]。由此,保障地方黨校黨員干部能夠在黨建創(chuàng)新工作上展現(xiàn)出較高的積極性和主動性。
在十九大精神的引領(lǐng)下,地方黨校黨建工作在創(chuàng)新中迎合現(xiàn)階段的黨建工作需求。這樣,就應(yīng)該從黨校黨建工作的性質(zhì)、內(nèi)容和思路上進行準確定位。從黨校具體情況著手,實行合理化和規(guī)范化的形式,讓地方黨校黨建工作獲得新的發(fā)展局面。
第一,把地方黨校思想政治教育內(nèi)容于實踐活動結(jié)合在一起。在兩者密切結(jié)合的情況下,對黨校黨建工作的模式進行有效轉(zhuǎn)變。這會保證黨校黨建工作獲得新的發(fā)展理念。
第二,在黨校黨建工作中合理運用信息化技術(shù)。地方黨校黨建工作,應(yīng)該和現(xiàn)代信息技術(shù)密切結(jié)合在一起。在形成互聯(lián)網(wǎng)+黨建模式,借助現(xiàn)代信息技術(shù),讓黨建工作形成完善的系統(tǒng),這會保證黨校黨建工作的效率[3]。在信息技術(shù)的支撐下,也會地方黨校黨建工作提供良好的交流平臺。黨校黨員干部在學(xué)習上提供交流空間。
黨校具有一定的特殊性,黨校中的教師就應(yīng)該展現(xiàn)出較高的素質(zhì),擁有較高的黨性修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。從黨校教師層面出發(fā),要嚴格要求自己。黨校教師還應(yīng)該展現(xiàn)出較嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風,把理論和實際聯(lián)系在一起。地方黨校教師應(yīng)該展現(xiàn)出相應(yīng)的問題意識,形成正確的指導(dǎo)思想。在人民群眾關(guān)注的熱點和難點問題上進行重點研究。這樣,也可以為地方黨委和政府進行科學(xué)決策提出針對性策略。在把十九大精神作為依據(jù)下,讓高素質(zhì)的師資隊伍促進地方黨校黨建工作順利開展。
結(jié)論:綜上所述,在十九大精神的引領(lǐng)下,要讓地方黨校黨建工作的開展獲得良好的發(fā)展道路。在精神的激發(fā)下,能夠形成黨建工作新格局。創(chuàng)建新的地方黨校黨建工作體系,能夠讓理論和實踐內(nèi)容結(jié)合在一起,保證黨校黨建工作順利的開展??傊?,在文章的探究下,為地方黨校黨建工作提供參考。