王方武

摘 要：從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展來(lái)考慮，農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)與農(nóng)技的發(fā)展有著十分重要的意義，影響著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，通過(guò)進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，可以有效推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)民增收。就當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)面臨的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題入手，探討農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與農(nóng)技培訓(xùn)的結(jié)合，并提出發(fā)展對(duì)策。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)培訓(xùn);農(nóng)技培訓(xùn);發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：F323.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.10.070

加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，加速發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，促進(jìn)農(nóng)民增收，保障農(nóng)業(yè)的安全生產(chǎn)，提升駕駛員隊(duì)伍的整體能力素質(zhì)，為加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展向現(xiàn)代化建設(shè)邁進(jìn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的強(qiáng)化，最主要的還是要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)的認(rèn)識(shí)與了解，進(jìn)行合理地應(yīng)用與維護(hù)，提高農(nóng)機(jī)使用效率由此達(dá)到促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增收的目的。而農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的融入，使農(nóng)機(jī)能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)科技的生產(chǎn)需求，促進(jìn)農(nóng)民增收，發(fā)家致富，這也是積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)。

1 當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

1.1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)狀

農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)，主要是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)等相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)一般采用農(nóng)廣校、高等院校等教育培訓(xùn)的方式進(jìn)行。個(gè)別地區(qū)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)培訓(xùn)相對(duì)較少，有的培訓(xùn)只是走過(guò)場(chǎng)，還有的地區(qū)主要立足于村民自給自足的方式進(jìn)行，通過(guò)對(duì)買(mǎi)回的農(nóng)機(jī)進(jìn)行探索研究，慢慢領(lǐng)會(huì)，然后在實(shí)際中應(yīng)用。也有通過(guò)帶教的方式，發(fā)揮輻射作用，由此提升機(jī)械的使用技能。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，需要合理進(jìn)行，有助于提升廣大農(nóng)民的綜合能力素質(zhì)，也有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增收、增效，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

1.2 存在的主要問(wèn)題

時(shí)下，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，高效農(nóng)業(yè)的迅速提升，對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的健康持續(xù)發(fā)展起到了一定的制約。隨著農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的快速崛起與發(fā)展，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)方面存在忽視，導(dǎo)致對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)漸漸淡化。還有個(gè)別的地區(qū)，對(duì)農(nóng)業(yè)工作的管控不力，農(nóng)民的培訓(xùn)次數(shù)越來(lái)越少，或?qū)ε嘤?xùn)的時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的縮短，導(dǎo)致培訓(xùn)只是走過(guò)場(chǎng)。此外，還由于部分地區(qū)偏遠(yuǎn)，貧困農(nóng)民相對(duì)較多，整體文化素質(zhì)偏低，還由于其年齡大，接受知識(shí)的能力較差等，造成培訓(xùn)效果不佳。另外，培訓(xùn)的內(nèi)容相對(duì)比較單一，由于受過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的制約與影響，思維觀念落后，教育培訓(xùn)相對(duì)比較封閉，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)，相互學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)無(wú)法合理運(yùn)用。農(nóng)民的培訓(xùn)，個(gè)別地區(qū)對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)不夠重視，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員自身的待遇相對(duì)較差，部分人員選擇改行，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)師資力量欠缺，年齡偏大，知識(shí)不能及時(shí)更新，思維觀念陳舊，制約著相應(yīng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。還由于培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足，部分地區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)資金的投入力度不大，且培訓(xùn)資金投入相對(duì)更少，缺乏專(zhuān)業(yè)教材及相關(guān)的配套設(shè)施，導(dǎo)致各類(lèi)問(wèn)題不同程度存在。

2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)在于與農(nóng)技培訓(xùn)的結(jié)合

2.1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與農(nóng)技培訓(xùn)有機(jī)整合

當(dāng)前，農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)，主要是以對(duì)農(nóng)機(jī)操作人員培訓(xùn)為主，而在實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作，還需要現(xiàn)代化技術(shù)做支撐，才能更好地發(fā)揮農(nóng)機(jī)的使用效果。因此，農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)，要進(jìn)行合理的改進(jìn)，符合時(shí)代發(fā)展的需求。還要遵循土壤的耕作制度，有力解決秋澇旱收，應(yīng)及時(shí)聘請(qǐng)相應(yīng)的專(zhuān)家對(duì)農(nóng)民進(jìn)行知識(shí)的傳授，讓農(nóng)民意識(shí)到農(nóng)技的推廣還要依靠農(nóng)機(jī)來(lái)完成。通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐教學(xué)，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到，農(nóng)機(jī)最大效能作用的發(fā)揮，無(wú)論是從經(jīng)營(yíng)者的角度，還是從農(nóng)機(jī)操作者的角度，只有實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)與農(nóng)技的完美結(jié)合，才能從根本上提升農(nóng)機(jī)推廣效率，提升農(nóng)技轉(zhuǎn)化效率，提升農(nóng)戶綜合素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展需求。

2.2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與農(nóng)技培訓(xùn)結(jié)合有利于農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的改進(jìn)，是糧食生產(chǎn)符合時(shí)代發(fā)展的重要措施。雖然我國(guó)在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，農(nóng)機(jī)化水平都無(wú)法得到有效提高，但是，農(nóng)機(jī)化的進(jìn)一步發(fā)展將成為農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要組成部分，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)楝F(xiàn)代化，這就使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的工作開(kāi)展需和農(nóng)技進(jìn)行有效結(jié)合，以此使農(nóng)戶的積極性得到良好發(fā)揮，并使農(nóng)民的綜合素質(zhì)得到有效提升，從而使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)移，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。

我們知道，沒(méi)有農(nóng)技的要求，就達(dá)不到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的目的，而沒(méi)有農(nóng)機(jī)培訓(xùn)做保證，農(nóng)業(yè)技術(shù)就無(wú)法合理的實(shí)現(xiàn)。農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展要與農(nóng)業(yè)機(jī)械有機(jī)融合，才能達(dá)到相互依存，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，有力推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)。

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