提要：緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境使紅軍迫切需要一種高效快捷的通訊手段，無(wú)線電作為當(dāng)時(shí)的新興技術(shù)，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，它快捷、安全、不受空間約束，受到黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的青睞。為了發(fā)展無(wú)線電事業(yè)，紅軍多措并舉，千方百計(jì)網(wǎng)羅無(wú)線電技術(shù)人才，廣泛地培養(yǎng)無(wú)線電人才,不斷壯大無(wú)線電技術(shù)人才隊(duì)伍。紅軍無(wú)線電通信事業(yè)的發(fā)展，為粉碎敵人的“圍剿”起到了積極的作用，也為日后革命根據(jù)地和新中國(guó)無(wú)線電教育的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紅軍無(wú)線電通信創(chuàng)建于土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中央蘇區(qū)，在戰(zhàn)火硝煙中經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程，成為紅軍偵察敵情、指揮作戰(zhàn)和溝通聯(lián)系的“千里眼”和“順風(fēng)耳”[注]劉泮林：《要做革命的魯班石》(1936年10月)，江西省郵電管理局郵電史編輯室編：《蘇區(qū)郵電史料匯編》下，人民郵電出版社1988年版，第232頁(yè)。。建立部隊(duì)間暢通無(wú)阻的通信網(wǎng)絡(luò)，在中央蘇區(qū)反“圍剿”和主力紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中發(fā)揮了重大的積極作用。在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，紅軍的無(wú)線電通信隊(duì)伍是怎樣發(fā)展壯大起來(lái)的呢？多年來(lái)，學(xué)界出現(xiàn)了不少關(guān)于無(wú)線電人才培訓(xùn)的論文和專著，比如井岡山大學(xué)梁爾銘教授撰寫(xiě)的論文《中央蘇區(qū)無(wú)線電事業(yè)發(fā)展及其貢獻(xiàn)》、贛南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師鐘京蘭撰寫(xiě)的《簡(jiǎn)述紅軍無(wú)線電通信的創(chuàng)建發(fā)展與歷史作用》等論文，以及《蘇區(qū)郵電史料匯編》《紅色搖籃——中國(guó)工農(nóng)紅軍通信學(xué)校歷史回顧》《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》等專著，這些論文和專著多以通信兵的回憶為主，并沒(méi)有對(duì)無(wú)線電人才培養(yǎng)工作進(jìn)行完整的表述，筆者試圖從紅軍培養(yǎng)無(wú)線電人才的緣起、做法、成效等方面作出闡述。

一、紅軍培養(yǎng)無(wú)線電人才的緣起

通訊聯(lián)絡(luò)是軍隊(duì)指揮的根本保障，也是奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的保障，無(wú)線電通信具備了安全、快捷的優(yōu)點(diǎn)。黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人敏銳地認(rèn)識(shí)到，無(wú)線電必將取代以往落后的通信方式，成為部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的重要通信方式，無(wú)線電技術(shù)人員必將成為一支部隊(duì)重要的耳目與神經(jīng)。因此，大力培養(yǎng)無(wú)線電人才，既是當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)發(fā)展的迫切需要，又是解決前方無(wú)線電人才匱乏的最佳途徑。

(一)革命形勢(shì)發(fā)展的迫切需要

紅軍創(chuàng)建之初，迫于環(huán)境和條件的艱苦，各種消息閉塞，部隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)主要靠機(jī)要交通傳送信件，既費(fèi)時(shí)，又不安全。而當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，已從初期的游擊戰(zhàn)發(fā)展到運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，部隊(duì)之間協(xié)同作戰(zhàn)頻次增多，原來(lái)落后的通信方式已適應(yīng)不了發(fā)展的需要，所以有段時(shí)間紅軍常常因不能及時(shí)溝通信息而貽誤戰(zhàn)機(jī)。比如紅四軍從井岡山轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南途中不斷遭到襲擊，前有堵截，后有追兵，既找不到糧食，也找不到向?qū)?，造成這種窘?jīng)r的一個(gè)主要原因就是紅四軍當(dāng)時(shí)信息不暢，甚至連追擊自己的敵人系屬哪個(gè)部隊(duì)也不清楚。相反，敵軍借助無(wú)線電等通訊工具，作戰(zhàn)占盡優(yōu)勢(shì)。紅四軍從茨坪小行洲出發(fā)向贛南出擊當(dāng)天，敵軍即已發(fā)現(xiàn)紅四軍主力行蹤。[注]余伯流、凌步機(jī)：《中央蘇區(qū)史》，江西人民出版社2001年版，第64頁(yè)。紅四軍一路鞍馬勞頓，損兵折將，十分狼狽，誠(chéng)如毛澤東1929年3月20日給中央報(bào)告所言“是為我軍最困難的時(shí)候”[注]《紅四軍前委關(guān)于攻克汀州及四、五軍江西紅二、四團(tuán)行動(dòng)方針等問(wèn)題向福建省委和中央的報(bào)告》(1929年3月20日)，江西省檔案館、中共江西省委黨校黨史教研室選編：《中央革命根據(jù)地史料選編》中，江西人民出版社1982年版，第68頁(yè)。。1930年7月，彭德懷部隊(duì)攻打長(zhǎng)沙，占領(lǐng)長(zhǎng)沙后與黃公略部隊(duì)只隔一條鐵路，但不能通信，導(dǎo)致丟失戰(zhàn)機(jī)。9月17日，毛澤東在給中央的報(bào)告中分析了紅軍攻打長(zhǎng)沙失利的原因之一是“技術(shù)條件不具備……交通器具如無(wú)線電等我們也沒(méi)有，以致兩個(gè)軍團(tuán)聯(lián)絡(luò)不好，因而失機(jī)”[注]《攻長(zhǎng)沙不克的原因》(1930年9月17日)，《毛澤東軍事文集》第1卷，軍事科學(xué)出版社、中央文獻(xiàn)出版社1993年版，第169-170頁(yè)。。后來(lái)，反“圍剿”形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，行軍跨度越來(lái)越大、戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，可以說(shuō)，誰(shuí)擁有無(wú)線電技術(shù)人才，誰(shuí)就掌握了對(duì)方的行蹤，就能贏得先機(jī)。因此，對(duì)紅軍來(lái)說(shuō)，大量繳獲通訊器材、廣泛地培養(yǎng)無(wú)線電人才，在當(dāng)時(shí)是一項(xiàng)非常緊迫的工作。

(二)前方無(wú)線電人才的極度匱乏

中央蘇區(qū)時(shí)期，紅軍中無(wú)線電技術(shù)人才稀缺，尤其是前線無(wú)線電兵員極其匱乏，甚至可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾。究其原因，筆者認(rèn)為原因有三：一是當(dāng)時(shí)的紅軍隊(duì)伍中，大部分紅軍戰(zhàn)士都是窮苦百姓出身，文化水平不高。大部分士兵僅有高小文化或小學(xué)肄業(yè)，有些甚至是文盲，更沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的、系統(tǒng)的無(wú)線電技術(shù)培訓(xùn)。二是對(duì)繳獲的無(wú)線電器械及俘獲的技術(shù)人員不夠重視。1930年前，紅軍在當(dāng)時(shí)游擊作戰(zhàn)中還未感到無(wú)線電的重要性，他們把俘獲的敵軍無(wú)線電人員都放回去了。1930年4月底，紅七軍曾繳獲過(guò)一部電臺(tái)，但在轉(zhuǎn)移途中把它埋掉了。三是紅軍原有的技術(shù)人才不多。雖然中共中央曾在蘇聯(lián)和上海培訓(xùn)了幾十名無(wú)線電人才派往各個(gè)蘇區(qū)，但限于動(dòng)蕩的局勢(shì)，參訓(xùn)的人員不多，范圍也不廣，對(duì)于彌補(bǔ)無(wú)線電人才的缺口來(lái)說(shuō)是杯水車薪。1928年，中共調(diào)蘇聯(lián)大學(xué)生方仲如、毛齊華、沈佩夫(陳寶禮)、李元杰、程祖怡、陳昌浩等6人到“國(guó)際無(wú)線電訓(xùn)練班”學(xué)習(xí)。同時(shí)，又調(diào)莫斯科東方大學(xué)學(xué)生涂作潮、宋濂、譚獻(xiàn)猶、劉希吾等4人到列寧格勒軍事通信聯(lián)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)線電通信技術(shù)。[注]涂作潮：《“木匠”的回憶》，中國(guó)人民解放軍總參謀部通信部編研室編：《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，中共黨史出版社1991年版，第33頁(yè)。還從國(guó)內(nèi)各省選派了一些青年黨員到上海學(xué)習(xí)，如王子綱、曾三、曾華倫、黃尚英、劉光慧、趙蔭祥、蒲秋潮等人。雖然這些人員都先后被派往蘇區(qū)從事無(wú)線電通訊工作，仍難以滿足紅軍部隊(duì)發(fā)展需要。

(三)紅軍繳獲無(wú)線電臺(tái)數(shù)量的增多

紅軍在取得反“圍剿”勝利的同時(shí)，也繳獲了不少無(wú)線電器材。第一次反“圍剿”的龍岡戰(zhàn)斗中，紅軍繳獲了敵師部1部電臺(tái)(底座彈簧式的)，由于士兵不知道它是什么東西，竟用槍托把發(fā)報(bào)機(jī)搞壞了，只留下收?qǐng)?bào)機(jī)，也稱半部電臺(tái)。[注]劉寅：《第一部紅軍電臺(tái)與反“圍剿”斗爭(zhēng)》，江西省檔案館選編：《革命歷史資料叢書(shū)之七——回憶中央蘇區(qū)》，江西人民出版社1981年版，第176頁(yè)。為防止類似情況的發(fā)生，紅一方面軍在進(jìn)攻敵譚道源師的命令中就提到“勝利后須注意收繳敵之軍旗及無(wú)線電機(jī)。(對(duì))無(wú)線電機(jī)不準(zhǔn)破壞，并須收集整部機(jī)器及無(wú)線電機(jī)務(wù)員、報(bào)務(wù)員”[注]《紅一方面軍進(jìn)攻敵譚道源師的命令(節(jié)錄)》(1931年1月1日)，《蘇區(qū)郵電史料匯編》上，第96頁(yè)。。命令引起了各部隊(duì)的重視，在東韶痛擊譚師的戰(zhàn)斗中，紅軍又繳獲了一部電臺(tái)，完整地保存了下來(lái)。隨著第一、二、三次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，紅軍繳獲的無(wú)線電等器材愈來(lái)愈多，各革命根據(jù)地也先后建立了無(wú)線電臺(tái)，到紅軍長(zhǎng)征之前，各根據(jù)地的無(wú)線臺(tái)共有36部之多。[注]《蘇區(qū)人民郵電事業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展概況》，《蘇區(qū)郵電史料匯編》上，第17頁(yè)。紅軍無(wú)線電隊(duì)的成立和無(wú)線電臺(tái)的不斷增加，無(wú)線電通信人才缺乏的矛盾日益突出。這么多器材和設(shè)備，沒(méi)有配套的無(wú)線電人才，要組建一條暢通無(wú)阻的無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)，是根本做不到的。所以，如何快速地、廣泛地培養(yǎng)無(wú)線電人才，以適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，就擺上了紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程。

二、紅軍培養(yǎng)無(wú)線電人才的主要做法

雖然紅軍在無(wú)線電技術(shù)方面起步晚、底子薄，種子人才不多，但黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人高度重視，紅軍迎難而上，克服了種種困境，為無(wú)線電技術(shù)人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件，達(dá)到了很好的效果。

(一)不計(jì)前嫌，改造舊式軍隊(duì)技術(shù)人員

1930年底，在發(fā)展有線電通信的同時(shí)，毛澤東、朱德制定了“以取人裝備和爭(zhēng)取改造舊軍隊(duì)技術(shù)人員來(lái)發(fā)展無(wú)線電通信”的方針[注]中共瑞金市委黨史工作辦公室：《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，中共黨史出版社2015年版，第366頁(yè)。，在這一正確方針指導(dǎo)下，紅軍無(wú)線電通信得以迅速發(fā)展和壯大起來(lái)。

為了爭(zhēng)取國(guó)民黨和白區(qū)的無(wú)線電人員，紅軍領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)他們十分重視，采取教育、團(tuán)結(jié)、改造的政策，給予優(yōu)厚待遇，并加以信任和重用。毛澤東、朱德等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人重視加強(qiáng)對(duì)舊軍隊(duì)技術(shù)人員的思想改造，經(jīng)常與這些技術(shù)人員促膝長(zhǎng)談，宣講革命道理,宣講紅軍和白軍的本質(zhì)區(qū)別，勉勵(lì)他們今后要用無(wú)線電技術(shù)為工農(nóng)大眾服務(wù)，要為建立紅軍的無(wú)線電通信努力工作。面對(duì)設(shè)備短缺、人才稀少的局面，朱德總司令鼓勵(lì)大家“先把工作搞起來(lái)。不要看紅軍現(xiàn)在沒(méi)有電臺(tái)，無(wú)論大小武器裝備，凡是白軍有的，紅軍也會(huì)有，沒(méi)有的，敵人會(huì)給我們‘送’來(lái)。沒(méi)有人，我們可以訓(xùn)練，也還會(huì)陸續(xù)有人從白軍中來(lái)。革命事業(yè)是會(huì)從無(wú)到有、從小到大發(fā)展起來(lái)的”[注]王諍：《殷切的期望，難忘的教誨》(1978年8月)，《蘇區(qū)郵電史料匯編》下，第158頁(yè)。。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)這些剛剛解放過(guò)來(lái)的技術(shù)人員親切關(guān)懷，循循善誘，使他們深受感動(dòng)，大大地激發(fā)了他們的工作熱情。舊軍隊(duì)技術(shù)人員的劉寅曾說(shuō)：“我們所以能留在紅軍，并且能長(zhǎng)期安心地作紅軍的無(wú)線電通信工作，有我們自身的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)原因，更主要的是由于朱總司令和毛總政委等老一輩革命家的親切教誨、英明領(lǐng)導(dǎo)和他們對(duì)待知識(shí)分子和技術(shù)人員的正確政策。他們深感到無(wú)線電通信的重要性，革命需要知識(shí)分子和技術(shù)人員，看到了人才難得和這些人可以接受教育，因而面對(duì)我們關(guān)懷備至，精心培養(yǎng)，這樣才使我們?cè)诟锩嚑I(yíng)里得以順利的成長(zhǎng)。”[注]劉寅：《陽(yáng)光雨露育新枝》，《蘇區(qū)郵電史料匯編》下，第166頁(yè)。劉寅還回憶起，第二次反“圍剿”時(shí)期，有個(gè)舊軍隊(duì)的報(bào)務(wù)員在值班時(shí)偷偷地在機(jī)上同國(guó)民黨電臺(tái)通了報(bào)，被見(jiàn)習(xí)員聽(tīng)到并報(bào)告了組織。這嚴(yán)重地違反了工作紀(jì)律，按說(shuō)可以逮捕，甚至槍斃。但朱總司令、毛總政委則以教育為主，仍把他留下來(lái)調(diào)至無(wú)線電訓(xùn)練班去當(dāng)教員，后來(lái)他在訓(xùn)練班、學(xué)校工作中做出了不小的貢獻(xiàn)。第二次反“圍剿”戰(zhàn)役以后，陸續(xù)地又有一些無(wú)線電通信技術(shù)人員參加了紅軍，許多人參加革命由不自覺(jué)變?yōu)樽杂X(jué)，直到為革命事業(yè)獻(xiàn)出了生命，這都是與黨的政策、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教育分不開(kāi)的。

紅軍不僅在思想上開(kāi)導(dǎo)他們，還在生活上給予他們特殊優(yōu)待。為了照顧電臺(tái)人員的生活，紅軍還專為電臺(tái)規(guī)定了一些制度，如津貼制、夜餐制等等。那時(shí)，紅軍戰(zhàn)士一天只有3個(gè)銅板的生活費(fèi)，而對(duì)無(wú)線電技術(shù)人才卻給了很高的生活待遇。據(jù)劉寅回憶，王諍當(dāng)時(shí)是每月50塊銀元，其他人每月40元、30元不等。[注]劉寅：《在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)》，《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，第83頁(yè)。1932年，中革軍委在發(fā)布的《關(guān)于各項(xiàng)費(fèi)用的性質(zhì)、限額等問(wèn)題的訓(xùn)令》中就規(guī)定，無(wú)線電總隊(duì)各月公費(fèi)為30大洋，無(wú)線電隊(duì)機(jī)務(wù)人員之津貼另定，雜支費(fèi)中又專門規(guī)定各級(jí)無(wú)線電隊(duì)夜間值班點(diǎn)心費(fèi)，每月大洋10元。[注]《中央軍委關(guān)于各項(xiàng)費(fèi)用的性質(zhì)、限額等問(wèn)題的訓(xùn)令》(1932年8月)，《蘇區(qū)郵電史料匯編》上，第109頁(yè)。這些改造過(guò)來(lái)的技術(shù)人員，技術(shù)嫻熟、業(yè)務(wù)精干，大部分都成了紅軍無(wú)線電技術(shù)的教員，承擔(dān)了無(wú)線電人才培訓(xùn)的任務(wù)，為黨和紅軍培養(yǎng)了大批的技術(shù)人才，在紅軍無(wú)線電事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中起到十分關(guān)鍵的作用。如第一次反“圍剿”勝利后，就有國(guó)民黨中尉報(bào)務(wù)員王諍(原名吳人鑒，黃埔軍校六期學(xué)員)和劉寅(當(dāng)時(shí)是國(guó)民黨張輝瓚部電臺(tái)學(xué)生)等10人主動(dòng)參加紅軍，其中王諍和劉寅都是無(wú)線電技術(shù)骨干，后來(lái)成為紅軍通信事業(yè)的創(chuàng)始人。另外，還有一批技術(shù)人員是寧都起義過(guò)來(lái)的，大約40人，如劉光甫(后來(lái)任紅軍通信學(xué)校校長(zhǎng))、海鳳閣、荊振昌、汪名震、陳士吳等人，也為紅軍的無(wú)線電事業(yè)做出過(guò)重大的貢獻(xiàn)。

紅軍對(duì)這些改造過(guò)來(lái)的無(wú)線電技術(shù)人才也非常重視，1931年11月7日，王諍代表通信人員光榮地當(dāng)選為中國(guó)工農(nóng)兵第一次代表大會(huì)的正式代表，劉寅當(dāng)選為列席代表。1933年7月26日，朱德、周恩來(lái)向中央提議授予創(chuàng)立紅軍無(wú)線電通信的王諍二等紅星獎(jiǎng)?wù)?，王震三等?jiǎng)?wù)?。[注]《朱周致項(xiàng)電擬獎(jiǎng)紅星獎(jiǎng)?wù)抡呙麊巍?1933年7月26日)，《蘇區(qū)郵電史料匯編》上，第84頁(yè)。這是對(duì)改造過(guò)來(lái)的舊式軍隊(duì)技術(shù)人員最大的肯定與褒揚(yáng)。

(二)就地取材，舉辦第一個(gè)無(wú)線電培訓(xùn)班

當(dāng)然，要全面發(fā)展無(wú)線電事業(yè)，僅靠這些舊軍隊(duì)改造過(guò)來(lái)的技術(shù)人員，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了從根本上解決無(wú)線電技術(shù)人員匱乏的問(wèn)題，還得就地取材，自己培養(yǎng)人才，使工農(nóng)出身的紅軍戰(zhàn)士知識(shí)化。紅軍開(kāi)辦培訓(xùn)班，就是一個(gè)具有前瞻性的決策。

為了解決生源的問(wèn)題，1931年1月28日，紅軍第一方面總部專門發(fā)布了《調(diào)學(xué)生學(xué)無(wú)線電的命令》，要求各部隊(duì)選調(diào)“十四歲以上二十三歲以下，家庭經(jīng)濟(jì)地位是工人、雇農(nóng)、貧農(nóng)或參加過(guò)斗爭(zhēng)的，須有高等小學(xué)畢業(yè)或相當(dāng)文化程度者，學(xué)習(xí)期限暫定4個(gè)月，學(xué)習(xí)課程：機(jī)務(wù)、報(bào)務(wù)兼學(xué)”[注]《紅軍第一方面軍命令(調(diào)學(xué)生學(xué)無(wú)線電的命令)》(1931年1月28日)，《蘇區(qū)郵電史料匯編》上，第97頁(yè)。。并強(qiáng)調(diào)“各部接到此命令后，須急按照上述條件和人數(shù)，選送可造就的青年來(lái)學(xué)習(xí)。要認(rèn)清無(wú)線電的工作，比任何局部的技術(shù)工作都更重要。選調(diào)人員要在2月1日前送來(lái)本部考察是否合格，不合格的仍舊駁回。望各部體念這種工作的重要，在現(xiàn)工作干部或技術(shù)人員當(dāng)中，抽調(diào)出來(lái)以應(yīng)急需，是為至要”[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第376頁(yè)。。命令發(fā)布后不久，就招徠了12名學(xué)員，他們是曹丹輝、胡立教、溫亮彰、鐘貞一、李立田、周淼、駱炳林、吳慕林、肖英、李建華(女)、李赤華(女)、鐘佩蘭(女)。機(jī)務(wù)學(xué)員有李長(zhǎng)春、羅卓英等五人，學(xué)員中最小的只有十四五歲。[注]劉寅：《在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)》，《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，第85頁(yè)。1931年2月初，紅軍就在寧都小布赤坎龔家祠紅軍總部開(kāi)辦了第一期無(wú)線電訓(xùn)練班，紅軍無(wú)線電隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王諍、政治委員馮文彬直接領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練班的教學(xué)組織和思想政治工作。教員有王諍、吳如生、韋文宮、劉寅等。3月份，黨中央在上海培訓(xùn)的無(wú)線電技術(shù)人員曾三、伍云甫、涂作潮等人到達(dá)中央蘇區(qū)，加入到教師隊(duì)伍中，大大地充實(shí)了無(wú)線電訓(xùn)練班的師資力量。

紅軍領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)無(wú)線電培訓(xùn)班非常重視。開(kāi)學(xué)時(shí)，朱德總司令勉勵(lì)學(xué)員在建設(shè)無(wú)線電通信事業(yè)上要不怕困難，在紅軍的字典里是沒(méi)有“困難”兩個(gè)字的。他鼓勵(lì)學(xué)員“無(wú)線電技術(shù)是要大發(fā)展的，你們要好好學(xué)習(xí)，好好工作，在建設(shè)紅軍的無(wú)線電通訊事業(yè)上，你們要發(fā)揮尖兵作用，將來(lái)革命勝利了，掌管全國(guó)無(wú)線電事業(yè)的擔(dān)子就落在你們肩上”[注]王錚：《紅軍第一期無(wú)線電培訓(xùn)班》(1976年4月)，江西省郵電管理局編：《華東戰(zhàn)時(shí)交通通信史料匯編·中央蘇區(qū)卷》，人民郵電出版社1995年版，第637頁(yè)。。毛澤東則在講話中把無(wú)線電通信比作革命的千里眼、順風(fēng)耳，并講了“魯班石”的故事，指出紅軍缺少了電臺(tái)，就好比缺了一塊“魯班石”。他們的講話大大鼓舞了學(xué)員的革命熱情和學(xué)習(xí)勁頭。

迫于動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)，培訓(xùn)班學(xué)員多次隨紅軍轉(zhuǎn)移，于1931年5月在東固坳上畢業(yè)。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的培訓(xùn)，他們被分配到各部隊(duì)，開(kāi)始參加反“圍剿”作戰(zhàn)的無(wú)線電技術(shù)偵察和通信聯(lián)絡(luò)工作。無(wú)線電培訓(xùn)班前后開(kāi)辦了三期。1931年5月底，紅一方面軍總部在江西南豐縣康都開(kāi)辦了第二期無(wú)線電培訓(xùn)班。李白(班長(zhǎng))、鄧國(guó)鈞等20余人參加了培訓(xùn)。同年11月，在福建長(zhǎng)汀縣又開(kāi)辦了第三期無(wú)線電培訓(xùn)班。此后，培訓(xùn)班隨紅一方面軍總部機(jī)關(guān)遷移至瑞金縣洋溪村。雖然培訓(xùn)班開(kāi)辦的期數(shù)不多，但為今后無(wú)線電通信教育提供了范本。培訓(xùn)班的學(xué)員，后來(lái)大部分成了紅軍部隊(duì)里的業(yè)務(wù)骨干，為保障總部同各軍軍團(tuán)和后方的無(wú)線電通訊，以及勝利粉碎敵人的“圍剿”提供了強(qiáng)有力的保障。

(三)擴(kuò)大規(guī)模，開(kāi)辦紅軍第一所通信學(xué)校

為適應(yīng)紅軍部隊(duì)對(duì)無(wú)線電通信人才的急需，1932年1月，中央革命軍事委員會(huì)決定以第三期無(wú)線電培訓(xùn)班為基礎(chǔ)，在瑞金葉坪的洋溪村創(chuàng)辦一所紅軍無(wú)線電學(xué)校，專門培養(yǎng)無(wú)線電專業(yè)人才。同年5月，學(xué)校遷駐瑞金坪山崗(今屬瑞金葉坪鄉(xiāng)合龍)，增設(shè)了電話、旗語(yǔ)、司號(hào)等專業(yè)，擴(kuò)大了招生范圍，并改稱中國(guó)工農(nóng)紅軍通信學(xué)校，劉光甫任校長(zhǎng)，曾三任政委。通信學(xué)校設(shè)有政治處、隊(duì)列科、教務(wù)處、俱樂(lè)部，劉寅、張瑞、周徵等任教員。[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第379頁(yè)。紅軍通信學(xué)校把提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)放在首位。學(xué)校要求學(xué)員加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟，做到政治堅(jiān)定。學(xué)校專門設(shè)有政治課，主要講共產(chǎn)主義理想信念，黨和紅軍的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)，馬列主義理論及中共土地革命的方針政策。與此同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了軍事專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，如無(wú)線電科學(xué)制一般定為五至十個(gè)月，課程設(shè)置有收?qǐng)?bào)、發(fā)報(bào)、數(shù)學(xué)、電學(xué)、英文等，學(xué)員達(dá)到每分鐘抄收中文報(bào)100字，英文報(bào)110字無(wú)差錯(cuò)方予畢業(yè)。[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第380頁(yè)。輪訓(xùn)現(xiàn)職通信干部時(shí)，主要以學(xué)習(xí)無(wú)線電理論和技巧為重點(diǎn)，以提高干部的領(lǐng)導(dǎo)管理水平和獨(dú)立擔(dān)負(fù)開(kāi)創(chuàng)性工作的能力。在教學(xué)中，學(xué)校十分重視理論與實(shí)踐結(jié)合，利用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)和實(shí)習(xí)，使學(xué)員能在實(shí)際工作中解決實(shí)際問(wèn)題。

到1934年10月紅軍長(zhǎng)征前，通信學(xué)校(含建校前的培訓(xùn)班)共招收了11期學(xué)員，培訓(xùn)報(bào)務(wù)、機(jī)務(wù)、電話、司號(hào)、旗語(yǔ)等各類通信人員2100余人，其中無(wú)線電和有線電人員共500余人。[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第382頁(yè)。這批無(wú)線電技術(shù)學(xué)員有效地緩解了無(wú)線電技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏的燃眉之急。第五次反“圍剿”戰(zhàn)斗中，“通信人才也大大增加了，無(wú)線電的增加超過(guò)了四次戰(zhàn)役時(shí)一倍半以上，然而無(wú)線電生并未碰到困難”[注]周恩來(lái)：《五次戰(zhàn)役中我們的勝利——論持久戰(zhàn)(1934年3月13日)》，復(fù)旦大學(xué)歷史系中國(guó)現(xiàn)代史教研組編：《中央紅軍五次反“圍剿”資料選編》，復(fù)旦大學(xué)出版社1979年版，第302頁(yè)。。

三、紅軍培養(yǎng)無(wú)線電人才取得的成效

在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，紅軍能因陋就簡(jiǎn)、興辦無(wú)線電教育，為紅軍培養(yǎng)了大量又紅又專的技術(shù)人員，為奪取反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利建立了不朽的功績(jī)，也為日后根據(jù)地和新中國(guó)無(wú)線電教育的發(fā)展提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(一)培養(yǎng)了一大批政治堅(jiān)定、技術(shù)精明的通信技術(shù)人員

為培養(yǎng)政治堅(jiān)定的通信技術(shù)人員，紅軍明確了“又紅又專”的培養(yǎng)目標(biāo)，秉持了“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)原則，取得明顯的培訓(xùn)效果。因?yàn)闊o(wú)線電是高度機(jī)密的工作，紅軍在遴選參訓(xùn)人員時(shí)，確定了嚴(yán)格的學(xué)員選拔制度。每期招收學(xué)員時(shí)，中革軍委都要專門下發(fā)學(xué)員調(diào)選命令，明確從各部隊(duì)選調(diào)的名額、招生標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)。據(jù)李力回憶：“無(wú)線電通信學(xué)校的政治條件審查很嚴(yán)，學(xué)員出身都是貧下中農(nóng)、黨團(tuán)員，表現(xiàn)好的。記得第五期學(xué)員中有個(gè)地主的兒子，隱瞞了成份混進(jìn)來(lái)，后來(lái)查出來(lái)給開(kāi)除了?！盵注]李力：《在軍委通校學(xué)習(xí)的日子里》，《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，第151頁(yè)。在培訓(xùn)時(shí)，紅軍更是把政治學(xué)習(xí)擺在首要位置，把它作為必須課。何叔衡曾到紅軍通信學(xué)校講話，特別強(qiáng)調(diào)無(wú)線電學(xué)員們要學(xué)好政治，要成為紅色的通信技術(shù)人員。他說(shuō)：“你們到通信學(xué)校學(xué)習(xí)，不是光為了學(xué)兩下這個(gè)，你們肩上背負(fù)著黨和紅軍的期望。你們既要刻苦學(xué)好技術(shù)，又要努力學(xué)好政治，使自己成為紅色的通信技術(shù)人員?！盵注]李力：《在軍委通校學(xué)習(xí)的日子里》，《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，第151頁(yè)。這更使無(wú)線電學(xué)員進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的與意義。扎實(shí)有效的政治理論學(xué)習(xí)，大大地提高了無(wú)線電戰(zhàn)士的政治素質(zhì)。他們走上前線后，都能恪守電臺(tái)紀(jì)律，從開(kāi)始就采用自呼、被呼、隱蔽指揮、符號(hào)通信、識(shí)別暗號(hào)等無(wú)線電保密措施，以高度的政治責(zé)任感確保了無(wú)線電通訊的安全。

紅軍培養(yǎng)了一大批技術(shù)精明的業(yè)務(wù)骨干。電訊通訊在當(dāng)時(shí)是一門新技術(shù)，特別是無(wú)線電通信，學(xué)習(xí)掌握它需要一定的文化基礎(chǔ)，必須學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)期限又只有6個(gè)月。雖然當(dāng)時(shí)調(diào)來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的紅軍戰(zhàn)士大多是初小畢業(yè)和高小肄業(yè)，文化水平低，業(yè)務(wù)不熟，但是這些青年非常努力，他們通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，很快掌握了無(wú)線電通信這一專門技術(shù)，成了通信工作的骨干。他們的報(bào)務(wù)水平相當(dāng)高，即使訊號(hào)微弱或有天電和其它信號(hào)干擾，也能保持通訊暢通，及時(shí)把電報(bào)收來(lái)或發(fā)出，成為各地?zé)o線電通信的骨干力量。這支新創(chuàng)建的無(wú)線電通信隊(duì)伍成為紅軍的重要耳目，在為中共提供情報(bào)、溝通聯(lián)絡(luò)與保障作戰(zhàn)指揮等方面發(fā)揮了重大作用。

(二)為反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)和紅軍長(zhǎng)征的勝利建立了不朽的功績(jī)

中央蘇區(qū)時(shí)期，紅色電信人員通過(guò)空中電波突破敵人的通信封鎖，利用通信手段為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，在幾次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)中立下了卓越的貢獻(xiàn)。

紅軍無(wú)線電總隊(duì)成立后，建立了中共中央無(wú)線電指揮網(wǎng)，較好地保障了中共中央、中革軍委對(duì)蘇區(qū)的戰(zhàn)略指揮，保障了中央紅軍第二、三、四、五次反“圍剿”的通信聯(lián)絡(luò)。如1931年6月2日，紅軍無(wú)線電總隊(duì)剛剛在福建建寧成立，就溝通了駐江西興國(guó)的中共蘇區(qū)中央局電臺(tái)的密碼聯(lián)絡(luò)，這是紅軍通信史上的第一次密碼通報(bào)，實(shí)現(xiàn)了前后方之間的密碼通信。[注]李力：《回憶通信學(xué)?！?，《蘇區(qū)郵電史料匯編》下，第217頁(yè)。從第三次反“圍剿”開(kāi)始，紅一方面軍就能用無(wú)線電通信這一手段，靈活的調(diào)動(dòng)部隊(duì)。1932年11月后，紅軍又在紅六軍團(tuán)建立了無(wú)線電通信，溝通了與中革軍委的無(wú)線電聯(lián)絡(luò)，保證了紅二、六軍團(tuán)的通信聯(lián)絡(luò)。此后，紅四方面軍也溝通了與中革軍委的無(wú)線電通信。

此外，紅軍無(wú)線電總隊(duì)在中革軍委領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了技術(shù)偵察，截獲國(guó)民黨作戰(zhàn)情報(bào)，為紅軍反“圍剿”提供決策依據(jù)。1931年5月14日下午6時(shí)許,駐富田的敵公秉藩第二十八師師部電臺(tái)與該師駐吉安留守處明碼通報(bào)，謂明晨出發(fā)東固。這一信息當(dāng)即被紅一方面軍無(wú)線電通訊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王諍捕獲。毛澤東、朱德得到情報(bào),立即于14日下午8時(shí)發(fā)出《攻擊富田消滅王金鈺公秉藩兩師的命令》，并一舉殲滅向東固進(jìn)攻的敵公秉藩第二十八師大部，俘敵副師長(zhǎng)王慶龍以下官兵4000余人，繳槍3000余支，獲無(wú)線電臺(tái)一部。敵師長(zhǎng)公秉藩后來(lái)在回憶錄中愧疚地說(shuō)：“一個(gè)一萬(wàn)多人編成的師，一下子就被殲滅光了?！盵注]公秉藩：《我參加第二次“圍剿”被殲逃脫記》，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)文史資料研究委員會(huì)編：《文史資料選輯》第45輯，中國(guó)文史出版社1980年版，第98頁(yè)。1931年第三次反“圍剿”作戰(zhàn)中，紅三軍軍部電臺(tái)的曹丹輝截收到一份何應(yīng)欽發(fā)給各路國(guó)民黨“圍剿”軍的一份長(zhǎng)達(dá)324字的“十萬(wàn)火急”“壯密”，他立馬譯出電文交與軍長(zhǎng)黃公略閱后呈送紅軍總部。這份電報(bào)暴露了敵人“分進(jìn)合擊”的戰(zhàn)略企圖和各路兵力部署。[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第368頁(yè)。毛澤東、朱德根據(jù)敵情，采用“先打弱敵”的作戰(zhàn)方針，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)的第三次“圍剿”。1932年1月，劉寅、錢江等奉命到瑞金組建無(wú)線電偵察臺(tái)，專門負(fù)責(zé)偵收國(guó)民黨軍電報(bào)，為紅軍打破敵人“圍剿”獲取了許多有價(jià)值的情報(bào)。毛澤東曾高度評(píng)價(jià)無(wú)線電通信的作用，他指出，有了無(wú)線電通信，紅軍從內(nèi)線轉(zhuǎn)到外線作戰(zhàn)，就更加靈活了，部隊(duì)就更能撒得開(kāi)、收得攏了。[注]劉寅：《陽(yáng)光雨露育新枝》，《蘇區(qū)郵電史料匯編》下，第174頁(yè)。長(zhǎng)征途中，幾十萬(wàn)敵軍不斷對(duì)紅軍圍追堵截，情況復(fù)雜多變，紅軍處于高速度運(yùn)動(dòng)和頻繁作戰(zhàn)的狀態(tài)，無(wú)線電通信人員克服萬(wàn)難，在各種惡劣條件下保障了無(wú)線電聯(lián)絡(luò)，為部隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)和調(diào)度指揮起到了重要作用。僅從離開(kāi)遵義到四渡赤水的兩個(gè)多月里，軍委總部同所屬各部的聯(lián)絡(luò)始終暢通，來(lái)往電報(bào)現(xiàn)在看到的就有280余份。[注]黃萍：《四方面軍會(huì)師前后》，《紅軍的耳目與神經(jīng)——土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期通信兵回憶錄》，第140頁(yè)。比如紅軍在勝利渡過(guò)金沙江時(shí)，就是通過(guò)無(wú)線電掌握到敵情。在離金沙江還有三天行程時(shí)，敵人緊跟其后。紅軍通過(guò)竊聽(tīng)敵電報(bào)得知，敵十三師師長(zhǎng)萬(wàn)耀煌怕死保存實(shí)力，不肯追趕紅軍，故意拖延時(shí)間，紅軍才有時(shí)間把紅一軍團(tuán)從龍街渡、三軍團(tuán)從洪門渡都調(diào)到皎平渡順利渡江，把敵人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為紅軍長(zhǎng)征勝利贏得了先機(jī)。

(三)為日后根據(jù)地和新中國(guó)無(wú)線電教育的發(fā)展積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

辦學(xué)過(guò)程中，各期無(wú)線電訓(xùn)練班和紅軍通信學(xué)校在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)形式和辦學(xué)方法等方面都積累了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，為日后革命根據(jù)地乃至新中國(guó)各類通訊教育機(jī)構(gòu)的繼續(xù)開(kāi)辦和培養(yǎng)更多的無(wú)線電技術(shù)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是確立了明確的辦學(xué)方針。紅軍通信學(xué)校對(duì)學(xué)員提出的“政治堅(jiān)定、技術(shù)精明、體格健壯”要求既切合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，又有針對(duì)性，能全面培養(yǎng)紅軍通信人才，這對(duì)我們今后辦學(xué)是大有裨益的。二是采取了靈活的教學(xué)策略。中央蘇區(qū)時(shí)期，紅軍根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象，因材施教，采取速成班、普通班和干部班三種培訓(xùn)形式進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)員文化程度和領(lǐng)悟能力，實(shí)行分班教學(xué)。從第七期起，無(wú)線電班增設(shè)了預(yù)科，使文化水平低的學(xué)員先入預(yù)科補(bǔ)習(xí)文化，再入正科，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和英文。這樣就能讓基礎(chǔ)更差的學(xué)員補(bǔ)齊短板，及時(shí)跟上節(jié)奏。三是注重了教員隊(duì)伍建設(shè)。為了提高教員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校專門從上海黨中央派到蘇區(qū)的技術(shù)人員、國(guó)民黨軍中解放過(guò)來(lái)的專業(yè)人員及中央蘇區(qū)自己培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員中選拔教員，以提高教學(xué)質(zhì)量和充實(shí)教員隊(duì)伍。為提高教學(xué)水平，紅軍經(jīng)常組織教員觀摩教學(xué)，集體討論教學(xué)內(nèi)容和適合學(xué)員的教授法。四是形成了艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的辦學(xué)精神。由于處在革命戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，教學(xué)物資、器材等保障極為困難，紅軍卻能因陋就簡(jiǎn)進(jìn)行教學(xué)保障。比如紅軍通信學(xué)校自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，自編了無(wú)線電、有線電、司號(hào)和旗語(yǔ)教材；自制了電鍵、蜂鳴器、線路板、旗子等各項(xiàng)專業(yè)所需的教具；改善了教學(xué)場(chǎng)地，既有室內(nèi)教室，又有野外列隊(duì)和技術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、籃球場(chǎng)。這種艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的辦學(xué)精神成為中共和軍隊(duì)寶貴的精神財(cái)富。五是錘煉了無(wú)線電戰(zhàn)士革命樂(lè)觀主義和工匠精神。無(wú)論物質(zhì)條件多么艱苦，無(wú)線電戰(zhàn)士嚴(yán)格按實(shí)戰(zhàn)要求實(shí)行正規(guī)化管理，定期進(jìn)行會(huì)操和閱兵式，強(qiáng)化軍事科目的訓(xùn)練與養(yǎng)成。雖然學(xué)習(xí)緊張、生活艱苦，但是大家滿腔熱忱，積極要求進(jìn)步。鬧情緒，不愿學(xué)習(xí)，違反軍紀(jì)、校紀(jì)的現(xiàn)象極少。無(wú)線電戰(zhàn)士忠于職守，高度負(fù)責(zé)，是蘇區(qū)“工匠”的代表。為了保障無(wú)線電通信的安全，他們自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并努力做好本職工作。不失一次聯(lián)絡(luò)，不收錯(cuò)或發(fā)錯(cuò)一個(gè)電碼，不在機(jī)上私自談話，不違犯紅色通訊規(guī)律，保障通訊的秘密；他們加緊訓(xùn)練學(xué)生，培養(yǎng)黨的干部，擴(kuò)大無(wú)線電訊的組織……[注]《共和國(guó)搖籃——中央國(guó)家機(jī)關(guān)在瑞金》，第383頁(yè)。這些都是他們對(duì)革命事業(yè)滿腔熱情的真實(shí)寫(xiě)照。他們正是用這種高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這種平凡而偉大的工匠精神，保障了紅軍及黨政機(jī)關(guān)的電信通訊，為紅軍反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和中央蘇區(qū)的根據(jù)地建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，紅軍無(wú)線電事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大的艱難過(guò)程。在黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的重視和關(guān)懷下，紅軍因陋就簡(jiǎn)，從區(qū)區(qū)十幾人的培訓(xùn)班發(fā)展成學(xué)員上千的紅軍通信學(xué)校，為各蘇區(qū)源源不斷地輸送了大量“又紅又專”的技術(shù)人才，有效地緩解了前方無(wú)線電技術(shù)人員匱乏的問(wèn)題，為勝利粉碎敵人的“圍剿”立下了卓越功勛，為長(zhǎng)征途中的通訊保駕護(hù)航，為保衛(wèi)紅色政權(quán)和革命根據(jù)地建設(shè)起到了極其重要的作用。這些無(wú)線電戰(zhàn)士，雖然只是長(zhǎng)期守在電臺(tái)前的“幕后英雄”，卻成為部隊(duì)間溝通和聯(lián)絡(luò)的尖兵，成為紅軍名副其實(shí)的“耳目”與“神經(jīng)”。分析紅軍無(wú)線電隊(duì)伍的成長(zhǎng)歷程，既是對(duì)紅軍無(wú)線電通信事業(yè)的認(rèn)可，也是對(duì)紅色電訊戰(zhàn)士的褒揚(yáng)?？傊?，在中共的正確領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍克服重重困難，因陋就簡(jiǎn)、因地制宜，通過(guò)多種渠道、多種方式，不斷提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)和軍事素質(zhì)，培訓(xùn)了一大批政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)精明的無(wú)線電通信人才，為日后無(wú)線電教育事業(yè)的發(fā)展提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而無(wú)線電戰(zhàn)士體現(xiàn)出來(lái)的革命樂(lè)觀主義和工匠精神，永遠(yuǎn)是中共最寶貴的精神財(cái)富，也永遠(yuǎn)是中共前進(jìn)的不竭動(dòng)力。