《條例》加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，從制度層面夯實(shí)教育管理黨員的基礎(chǔ)，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到了實(shí)處。著力教育好管理好8900多萬(wàn)名黨員，永葆黨員先進(jìn)性，提高黨的凝聚力向心力，是厚植黨的執(zhí)政根基的關(guān)鍵舉措。黨員教育管理工作要奏響主旋律、把準(zhǔn)風(fēng)向標(biāo)、激活內(nèi)動(dòng)力、深耕責(zé)任田，打好黨員教育管理的主動(dòng)仗。

奏響主旋律。注重把學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章作為黨員入門課、必修課，提升對(duì)黨的性質(zhì)宗旨、組織原則、理論綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)的感性認(rèn)識(shí)與理性思考。重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，著力在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，引導(dǎo)黨員扣好人生第一?！翱圩印保粩嗵岣咚枷胗X(jué)悟和理論水平。

把準(zhǔn)風(fēng)向標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代，黨的建設(shè)面臨新形勢(shì)新機(jī)遇，黨員教育管理必須有新氣象新作為。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為主線，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用好重要載體、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，持續(xù)深入開展理想信念教育、革命歷史和傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等工作，推動(dòng)黨員教育管理融入時(shí)代發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代潮流。

激活內(nèi)動(dòng)力。黨員教育管理重在樹人，要堅(jiān)持因材施教、因人施策，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類別黨員，開設(shè)不同課程、建立不同制度，確保教育管理更精準(zhǔn)、更務(wù)實(shí)、更有效。要找準(zhǔn)各類黨員的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，采取互動(dòng)交流、榜樣教學(xué)、體驗(yàn)管理等鮮活形式，寓教于樂(lè)、寓理于情，把灌輸式、要求式教育管理轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c式、互動(dòng)式主動(dòng)行為，讓黨員感受到教育管理的溫度，最大限度激活黨員教育管理內(nèi)生動(dòng)力。

深耕責(zé)任田。各級(jí)黨組織尤其是黨支部要樹牢主責(zé)意識(shí)，落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，確保黨的肌體正氣充盈、活力四射。區(qū)分村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)、學(xué)校、國(guó)企、“兩新”組織等不同類別的黨員，有針對(duì)性地開展教育，差異化設(shè)置學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，讓黨員教育更精準(zhǔn)，更有針對(duì)性。要力戒形式主義，少一些高深理論、繁雜形式，多一些實(shí)用知識(shí)、高效辦法，努力提升黨員教育管理的質(zhì)量和效果。