董戰(zhàn)能

28年前，我懷著“燃燒自己，照亮別人”的堅定信念，踏上三尺講臺，在一所美麗的鄉(xiāng)村小學從教，堅守在最平凡的教學崗位上。嚴以律己、敬業(yè)奉獻是我的座右銘，28年來，我用自己的汗水和努力實現著自己的人生價值與理想追求。

一、嚴要求，重師德

三尺講臺寫春秋，二十八載繪藍圖。28年的教學生涯，我選擇用踏實、勤懇、有條有理的職業(yè)態(tài)度對待自己的工作，用強烈的事業(yè)心和高度的責任感全身心投入到教學之中。教學工作雖然辛苦、繁瑣，但我從來沒有因此而有所懈怠，去投機取巧，馬虎了事。

我一直認為，家里的事和學生的事比起來，再大也是小事，再大也不能影響教學工作，不能影響學生的學習。前年我愛人生病住院，當時正趕上學生畢業(yè)水平測試，我人在醫(yī)院照顧老公，可心里卻放不下學生。因為當時所帶的班以前是全校有名的難管理，成績差的班級，我接手時間不長，雖然經過一些努力，學風班風改變了一些，學習成績也有大幅度提升，但還不是特別穩(wěn)定。所以，每天一有空，我就打電話詢問班里學生的學習情況，解答學生問題，我十分擔心學風班風會反彈，學生的成績又回到以前的水平。在愛人的病情有所好轉后，爭得醫(yī)生同意，愛人提前出院，我也在第一時間趕回學校，和學生們一起投入到緊張的復習之中。令人欣慰的是，在畢業(yè)水平測試中我所帶班級英語成績名列全學區(qū)19所學校的第一名。

在學校工作中，我除了擔任語文、英語等學科的教學工作外，還兼任班主任和學校的多個部室的管理員工作。為了保質保量地完成任務，我精心設計了每個部室，認真布置，讓每個部室都資料全面、干凈衛(wèi)生，我總是晨曦微露走進校園，披星戴月趕回家，雖然工作任務重，工作量大，但我只是盡心竭力地做好我應該做好的每一件事。當學生面貌發(fā)生好的轉變，自己的工作有了長足進步，家人的抱怨變成理解和支持，我感覺這一切都值了。

二、投教改，勇探索

多年來，我始終堅持在教學第一線，一直擔任班主任工作，并多年擔任高、低年級教研組長，工作擔子重，責任大。為了不斷提高自己，完善自己，超越自己，從擔任學校教研組長起，我就積極認真地組織參加各種講課、評課活動，多次主動承擔觀摩課、公開課任務，擔任學校課題主持人，希望能不斷提高能力，彌補自己的不足。隨著高效課堂教學模式逐步推行，我主動爭取去西塬中學、眉縣槐芽鎮(zhèn)中心小學等校聽課，虛心向富有經驗的教師學習請教;參加市級繼續(xù)教育培訓、網絡培訓等，認真鉆研，積極實踐，提高自己的教學業(yè)務水平。在高效課堂教學活動中，我要求自己身先士卒，帶頭給大家上示范課，用高標準對自己嚴要求，努力做到不負組織期望，不負學校培養(yǎng)，不負自己的青春年華。

三、付真情，獻愛心

在教學工作中我一直對自己保持嚴格要求，而在班級管理上，我更注重用愛心和耐心去感染學生，因材施教，噓寒問暖，主動幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、正直的優(yōu)秀品質。有一次，我們班的高珊珊同學因病不能來校上課，我便主動去家里看望，還給我的學生加班補課，家長感動不已，連聲道謝。還有我們班孫悅同學，學習基礎差，又調皮搗蛋，是讓所有任課老師最頭疼的學生，但我沒有放棄，并告訴自己用欣賞的眼光去看他，去發(fā)現他的閃光點。經過一段時間的觀察和溝通，我了解到他是一名留守兒童，父母在外打工，一直和爺爺奶奶生活。孩子學習上缺少輔導，生活上缺少照顧，思想上缺少引導，所以在后來的學習生活中，我經常關心他，照顧他，課堂上表揚他，鼓勵他，讓他建立自信。經常單獨為他輔導作業(yè)，利用飯后時間給他補課，一學期下來，他的學習成績提高了很多，也變得懂事了。雖然我自己的家里并不富裕，甚至有些困難，但是我依然希望能為家庭有困難的學生送去應有的溫暖。張佳磊、高悅兩名學生分別因母親、父親生病致貧，了解到這個情況后我不但給他們送了一些學習用品如作業(yè)本、書包等，還經常和他們拉家常、談心、交朋友，使孩子感到老師如慈母一樣。還有我們班的岳航同學，奶奶長年有病，家庭經濟十分困難，我不僅給該生資助費用，而且經常給他們送去學習用品以及體育用品等，讓該生能夠安心、放心、專心地在校學習，學習成績得到穩(wěn)步提升。這一件件小事，貫穿了我28年的教師生涯，對學生的愛，對教學工作的熱情，從未改變。正是這些愛的付出，才讓我贏得了學生的信任、愛戴以及家長的好評。這些信任、愛戴和好評也成為我前進的動力，激勵我鼓起勇氣，克服一個又一個困難，走向一個又一個勝利。

四、有付出、有回報

幾十年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績：我所帶的班級多次獲得優(yōu)異成績，我也先后多次被評為鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀教師。2018年被評為武功縣“最美鄉(xiāng)村教師”，榮獲陜西省“我身邊的好典型”榮譽稱號。

一分耕耘，一分收獲。在28年的教育生涯中，我用平凡與艱辛，奮斗與汗水見證了自己的成長，也見證了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。做老師、干教育雖然艱辛，但卻讓我感到光榮和幸福，我將在教育這條路上，繼續(xù)堅定地走下去。

作者單位：武功縣代家鄉(xiāng)大寨小學