雷恩靜

在我的小學階段，有位戴著黑框眼鏡的女老師。

開學第一天，我還沒有做好升入小學的準備，哭著站在教室門口不肯進去。這時，她出來了，用溫暖的大手握住我的小手，將我拉進教室。她蹲下來對我說：“別哭啦，去和新同學坐在一起吧！”我便坐在一位女生身旁。

同學們到齊后，她用粉筆在黑板上寫了一個大大的“人”字，用洪亮的聲音說：“孩子們，來到學校，你們不僅要學習知識，更要學會做人……”她絮絮叨叨了一個上午，剛好到爸媽來接我們時才停下嘴。

離開時，她將我拉到身旁，柔聲道：“不錯嘛，一上午都沒有哭，來，老師獎勵你一袋小零食?！闭f著，便從包里拿出一袋小餅干給我，我拿著零食蹦蹦跳跳地走了。

從此，我再也沒有因要來學校而哭過。

三年級時，我還是個膽怯、害羞的女孩，永遠躲在教室的一角，不愿被人注意。那天課間，她站在講臺上挑選參加校運會的隊員，我將頭微微抬起來，看了她一眼，和她四目相對，慌忙低下頭，生怕被叫到。她卻故意似的叫了我的名字：“恩靜，來參加跳遠比賽吧?！蔽也恢氲卣玖似饋恚芫?，才用飛蚊般細小的聲音回答道：“好?！?/p>

往后的每一天，我都按時訓練，怕讓她失望。正式比賽那天，她就在旁邊看著我，我卻因為緊張，發(fā)揮失常了。我憋著淚水，怏怏地朝她走了過去。她一眼便看出了我的不對勁，像初見時握住我的手，輕聲對我說：“沒關(guān)系的，一次失敗不要緊，不要害怕……”一句句充滿關(guān)心的話語流進了我的心窩。

從此，我勇敢了許多。

四年級時，她有一次從樓梯上摔下來，不得已請假了。未曾想，三天后她便來了，是被一位老師攙扶著進了教室的。她坐在凳子上，柔聲說：“你們下周就要考試了，老師實在不忍心耽誤你們的課……”后面說了什么我早已想不起來了。因為那時我哭了，為老師的辛苦而哭，為老師的責任心而哭……

從此，我學會了感恩。

因為她，我在小學學會了太多太多;因為她，才有了今天開朗懂事的我;因為她……謝謝，我的老師，是她讓我學會做“人”。

（陜西合陽縣城關(guān)中學）

點評

作文雙線并行，娓娓道來。小學生涯歷歷在目，恩師的呵護與陪伴如影隨形。六年的時光里，“我”告別生疏，遠離膽怯，見證敬業(yè)，學會感恩，懵懂小孩在師愛的光環(huán)下茁壯成長，完成蛻變！平淡質(zhì)樸的文字，瑣碎的尋常小事，細讀慢品，卻能看到一份濃濃師生情如泉水般在其間汩汩流淌，流至每個讀者的心田，生發(fā)出溫暖與感動！

（楊娟）