任素華

中圖分類號：G611 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2019）36-0233-01

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已在幼教這片沃土耕耘三十載，在三十年的教育生涯中，收獲了汗水，也有淚水，收獲快樂，也有惆悵，然而更多的是快樂、喜悅和充實(shí)。老子曰：“上善若水。水善利萬物而不爭?！弊鳛橐粋€四幼人，秉承著四幼的文化特質(zhì)：“善水文化，若水教育”。通過多年的所見所聞、所感所悟，我真實(shí)而深刻的體會到師者若水的真正內(nèi)涵。

1.液態(tài)的水，凈化萬物，在生命演化中起到重要作用

師者若水，和順溫柔。幼兒教育面對的是一群天真活潑、幼稚無邪的孩子，他們就像剛出土的嫩苗，需要我們精心呵護(hù)，用溫柔的愛去滋潤他們，讓他們在愛的陽關(guān)下茁壯成長。師者若水，水滴石穿。每一個幼兒教師肯定都遇到過讓人頭疼的“特殊兒童”，但只要你有足夠的耐心和愛心，堅(jiān)持不懈，就一定會驚奇的發(fā)現(xiàn)他的巨大轉(zhuǎn)變。記得前年小班剛?cè)雸@的時候，我班迎來一個叫“淵淵”的小男孩，淵淵的父母長期外地打工，由奶奶一個人帶，奶奶又開了一個茶館，整天忙于茶館生意。淵淵快三歲了還不會說話，走路也不是很穩(wěn)當(dāng)，吃飯連勺子也不會使用。淵淵來園后從來不會坐在小椅子上，在教室里自由游蕩，甚至在老師不注意時沒有任何理由的跑去打人，有時甚至去咬人，給老師帶來極大的“麻煩”，被打被咬孩子的家長意見很大。在班級QQ群里有家長善意的提醒淵淵的媽媽帶孩子去重慶的某某兒童醫(yī)院就診。這讓淵淵的媽媽很是傷心，自己的孩子在別人眼里居然是不正常的孩子。作為淵淵老師的我常常在下班后跟淵淵媽媽聊關(guān)于孩子說話、走路、吃飯、攻擊人的問題，給她提了很多建議，有時候一聊就是幾個鐘頭。對于淵淵，我們從來沒有嫌棄他，相反發(fā)現(xiàn)了他對數(shù)字寶寶感興趣的優(yōu)點(diǎn)，只要老師說出任何一個數(shù)字，他就會從一堆積木當(dāng)中找出相應(yīng)的數(shù)字來。所以我當(dāng)著全班小朋友的面讓淵淵取積木，表揚(yáng)他，鼓勵他，獎勵他。平時多和他交流、玩耍，給他說說話，講講道理，給予他愛的微笑，愛的擁抱。慢慢的，淵淵變得聽話了，很少打人了，會跟老師和同伴用簡單的語言交流了，也會慢慢自己使用勺子吃飯了。我覺得師者若水，水往低處流，在教育中我們應(yīng)低下來傾聽孩子的心聲，當(dāng)我們“往低處流”才會走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他們的最美。

2.氣態(tài)的水力大無窮。氣在一定范圍內(nèi)聚集，形成聚力，動力十足

“人心齊，泰山移”，四幼的老師們干起工作來有一股攻堅(jiān)克難的精氣神，簡直就是一群“拼命三郎”。在太和四幼的榮譽(yù)冊里記載若干：青年教師賽課比賽榮獲縣一等獎，教玩具制作大賽獲省級一等獎，全縣中青年教師教案撰寫比賽榮獲集體一等獎……這樣的榮譽(yù)數(shù)不甚數(shù)?！皢谓z不成線，獨(dú)樹難成林”，這些榮譽(yù)的獲得不是某一個人的功勞，是全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的結(jié)果。

記得去年幼兒園接到了全省幼兒園教玩具制作大賽的任務(wù)，為了在規(guī)定的時間內(nèi)拿出有創(chuàng)意，操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)的參賽作品，分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們分成幾組，加班加點(diǎn)進(jìn)行教玩具制作。天黑了，全園還燈火通明。該吃晚餐了，老師們一個電話，一碗米粉，一碗面條送到教室，大家吃了接著干！王潔瑩副園長和袁玲主任的孩子在隔壁教室寫作業(yè)，等待媽媽下夜班，杜穎老師挺著大肚子挑起了主創(chuàng)老師的重?fù)?dān)。到了周末，大家犧牲雙休日，毫無怨言的加入到周末加班的隊(duì)伍中來。心往一處想，智往一處謀，四幼人就是這樣用擰成一股繩的干勁和力量，用心用情、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

3.固態(tài)的水質(zhì)地堅(jiān)硬。越是寒冷，越能體現(xiàn)出堅(jiān)如鋼鐵的特性

如今的太和四幼不僅有著至真至純、至雅至精的一流環(huán)境，而且擁有一支教學(xué)觀念新，專業(yè)能力強(qiáng)，師德修養(yǎng)好，充滿活力的教師隊(duì)伍。這離不開胥詠梅園長的科學(xué)創(chuàng)新管理。園長是幼兒園的靈魂，如果把太和四幼比作一艘大船，那么園長就是舵手，大船跑得快，全靠舵手帶。記得胥園長剛到四幼擔(dān)任園長時，看著樓頂滲水把教室浸得斑駁琉璃，看著條件極差的教師辦公室和幼兒活動室，胥園長心急如焚，改善辦園條件刻不容緩。當(dāng)時胥園長腿上帶著工傷，醫(yī)生建議少走動多坐多躺，更有乳腺結(jié)節(jié)，醫(yī)生建議提早手術(shù)，可是胥園長哪里顧得上醫(yī)生的囑咐，她邊工作邊治療，常常看到她拖著一瘸一拐的腿奔走于幼兒園的每個角落，實(shí)在堅(jiān)持不住了就回到辦公室的沙發(fā)上休息片刻，然后繼續(xù)投入到工作中……胥園長頑強(qiáng)的拼搏精神猶如嚴(yán)寒之冰，堅(jiān)不可摧！她忘我的工作態(tài)度感動著每一位四幼人。如今的太和四幼舊貌換新顏，從百草園到三味書屋都是老師們和孩子們喜愛的地方，辦公環(huán)境和活動室都有了很大的改善。

制度可以約束人，也能激勵人。而一套有效的管理機(jī)制對于打造一支高效合作的教師隊(duì)伍起著至關(guān)重要的作用。在制度面前，胥園長猶如一塊堅(jiān)冰，不徇私情，人人平等，絕不動搖！所以每一位老師都養(yǎng)成了遵守制度的良好職業(yè)習(xí)慣。胥園長常說：任何一件事，要么不做，要做就一定做到最好，做到極致，做到創(chuàng)新！她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、求實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度感染著每一位四幼人。每一位四幼人身上都有著她的影子，大家心甘情愿位四幼的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！在四幼的榮譽(yù)墻上的獎狀“太和四幼萬人詩歌朗誦一等獎”“太和四幼百所示范家長學(xué)校”“太和四幼遂寧市先進(jìn)集體”“太和四幼校園文化建設(shè)優(yōu)秀集體”……這樣的榮譽(yù)數(shù)不甚數(shù)。

金杯銀杯比不上老百姓的口碑，常常聽到社會上談?wù)摚骸疤退挠椎睦蠋熅褪怯胸?zé)任心，有愛心。”家長們也說“孩子交到你們手里我們就放心了，工作也安心了”，作為四幼人，我為這些一句句暖心的話語而感動著。我驕傲，我是一名教師，一名太和四幼的教師！師德之美，在于有愛，師德之魂，在于用心。四幼人用愛和情書寫著精彩的人生！