邱嘉琳 陳明玲

暑假里，我讀了著名兒童文學作家金波主編的《自然筆記》，這套書中最吸引我的就數(shù)金波爺爺寫的《昆蟲印象》。

打開這本將科普與散文完美結合的《昆蟲印象》，我頓時被金波爺爺與昆蟲相伴的奇趣童年吸引住了。

你聽，歌聲悠揚動聽的金蛉子、嗓音幽細綿長的伏涼兒、叫聲如泣如訴的烏英哇，一起奏響了大自然的歡歌；你瞧，五彩斑斕的蝴蝶、體態(tài)柔美的豆娘、披著黃馬褂的金龜子在林間翩翩起舞……哈，原來每只蟲兒，不僅有我們在書上看到的學名，還有充滿童趣的綽號。

這本《昆蟲印象》讓我愛上了這些大自然的精靈。我很喜歡書中描寫的作者在初春遇到第一只蝴蝶的段落：“立春有些時日了，天氣乍暖還寒，一早一晚，和中午的溫度能相差十來度。太陽西沉，晚霞醉紅，我看見一只蝴蝶在晚風中飛。它飛得很快很高，仿佛是被風追趕著。它想找一個高高的樹梢躲一躲，然而不行，那樹梢也搖擺得厲害。這初春的大地，雖有疏疏落落的樹叢泛青，星星點點的小花開放，但終因一縷縷微寒的氣流讓它不敢降落?！泵慨斘易x到這個段落，我就仿佛看見這只初春的蝴蝶在我眼前小心地飛舞，那么惹人憐愛！

以前我很害怕小蟲，遇到它們都會驚聲尖叫。讀完這本書，再聽著爸爸眉飛色舞地談起童年在鄉(xiāng)間捕捉昆蟲的趣事，我對這些精靈般的蟲兒充滿了好奇。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘榱擞^察昆蟲，我和爸爸決定到戶外捉蝴蝶、捕螞蚱、抓豆娘……等捉到它們，我們仔細觀察后，會將它們放歸自然。有一回，我們捉到了一只渾身碧綠、閃著金光的金龜子。我們喂它食物，盯著它，看它如何進食，只見它的舌頭一伸一縮，旁若無人地大快朵頤；吃飽之后，我們將它放回大自然，看到它在空中飛舞，好像是在對我們表達感謝之情……

瞧，這可比玩手機和平板電腦有趣多了！原來昆蟲還是我們的好玩伴兒呢，它們的世界如此美妙！

為了更好地了解昆蟲、親近自然，我化身自然守護者，到森林公園的自然宣教中心當了一名小小志愿者。在我們的自然宣教中心，有展示各種鳥類標本的鳥類展區(qū)，有流水潺潺的溪流生態(tài)缸，有小龍蝦、巴西龜?shù)瘸Ｒ娡鈦砩锏娜肭治锓N區(qū)……其中，最吸引我的，就數(shù)陳列著上百種昆蟲標本的昆蟲區(qū)啦。在這里，我了解了昆蟲是如何偽裝自己的，還學會了如何區(qū)分蝴蝶與飛蛾……

這本《昆蟲印象》讓我愛上了昆蟲，也愛上了大自然。