劉維 高鯤

（廣東海洋大學(xué)，廣東 湛江 524088）

在編劇董妮和黃維若的筆下，《運(yùn)河謠》展現(xiàn)的是京杭大運(yùn)河見(jiàn)證下悲壯的愛(ài)情故事；在作曲家印青譜曲的旋律中，命運(yùn)的跌宕起伏與善惡生死扣人心弦；在雷佳、王宏偉等歌唱家的傾情演繹下，將劇中人物在運(yùn)河上的離合悲歡表現(xiàn)得淋漓盡致。

一、唱段背景

《沒(méi)奈何變成李小管》是秦嘯生在劇中的第三場(chǎng)第23曲演唱的唱段。明朝萬(wàn)歷年間有一位江南書(shū)生，喚做秦嘯生，因向朝廷上書(shū)反貪，反被貪官污蔑成了反賊，追逃至運(yùn)河邊上，機(jī)緣巧合下碰到了因反抗做人小妾而逃出來(lái)，不得不唱曲賣(mài)藝，流浪于運(yùn)河上的水紅蓮。在逃往京城的路上，兩人彼此信任，互相幫助，在相處中互生情愫。秦嘯生為了躲避抓捕，穿上了水手李小管的衣服并冒充了他的身份，不料李小管卻是一個(gè)誘騙私塾先生的女兒關(guān)硯硯生下私生子后一走了之的風(fēng)流水手，關(guān)硯硯也因此而哭瞎了雙眼。①

關(guān)硯硯的突然出現(xiàn)使秦嘯生左右為難，一方面，可憐關(guān)硯硯孤兒寡母，不能將實(shí)情相告；另一方面，若說(shuō)出自己是秦嘯生的身份，則難逃宮府通緝。在圍觀百姓的紛紛指責(zé)下，秦嘯生只能委屈水紅蓮與自己分離，同時(shí)也委屈自己，無(wú)奈與關(guān)硯硯母子一起生活。《沒(méi)奈何變成李小管》就是在這個(gè)背景之下，秦嘯生的內(nèi)心獨(dú)白。

二、對(duì)兩位女主的情感對(duì)比

在《運(yùn)河謠》這部歌劇中，秦嘯生是一個(gè)有著多重角色的人物，原本他只是一名知書(shū)達(dá)理的江南書(shū)生，面對(duì)自己心中所愛(ài)的水紅蓮，他是一名為愛(ài)癡情的男子，但面對(duì)盲女關(guān)硯硯時(shí)，是從“假丈夫”的身份到后來(lái)真相大白后有著親人的感情。②所以在演唱《沒(méi)奈何變成李小管》時(shí)，秦嘯生對(duì)不同的人物，內(nèi)心所表達(dá)的情感也是不同的。具體變化如下表：

樂(lè)段 引子 A段（對(duì)關(guān)硯硯） B段（對(duì)水紅蓮）樂(lè)句 a b c d e f小節(jié) 1-2 3-6 7-10 11-15 16-21 22-25 26-33力度 mp mp mp-f mp-mf mf f-mp調(diào)性 降E徵 B宮情緒 無(wú)奈與責(zé)任 善意與同情 牽掛 急切

（一）對(duì)關(guān)硯硯的情感

1、迫于輿論壓力下的無(wú)奈和突如其來(lái)的責(zé)任

該曲的A段是對(duì)關(guān)硯硯的情感表達(dá)，民族五聲降E徵調(diào)式，由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。a句開(kāi)篇就點(diǎn)明了主題（如譜例1）：“無(wú)奈何變成李小管，不成想遇上關(guān)硯硯?！本驼f(shuō)明了本來(lái)自己只是一個(gè)書(shū)生，為了躲避追捕，借用“李小管”的身份實(shí)在是無(wú)奈之舉。

譜例1

譜例2

b句（如譜例2）“眨眼間拖兒帶女，人說(shuō)是妻小團(tuán)圓?！鼻貒[生將自己稱(chēng)為“李小管”，遇上關(guān)硯硯后在圍觀百姓的紛紛指責(zé)下，迫于輿論壓力，照顧關(guān)硯硯母子的責(zé)任就落到了他的身上，更是無(wú)奈。

a、b兩個(gè)樂(lè)句的旋律走向以上下起伏型為主，力度為mp，前半句旋律下行，模仿生活中的嘆息，表達(dá)了內(nèi)心的無(wú)奈，后半句旋律稍微上揚(yáng)，一下一上，整體模仿說(shuō)話(huà)時(shí)的抑揚(yáng)頓挫。b句的開(kāi)頭用了和a句開(kāi)頭同樣的旋律動(dòng)機(jī)，整句旋律走向基本一致。鋼琴伴奏以柱式和弦以及上行的分解和弦交替進(jìn)行，烘托出秦嘯生內(nèi)心的沉重與無(wú)限的惆悵。

譜例3

c句（如譜例3）“做夢(mèng)一樣，就變成了，浪子回頭的金不換”中，“做夢(mèng)一樣”和b句中的“眨眼間”就說(shuō)明了秦嘯生對(duì)這突然發(fā)生的事情一下無(wú)法接受和不敢相信的心理狀態(tài)。但秦嘯生是個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?，既然現(xiàn)在的身份就是大家口中的“李小管”，出于顧全大局的理性考慮，那就得扛下照顧其母子的這份責(zé)任，只是這份責(zé)任來(lái)得太突然，又讓他太迷茫。

該句前半句兩個(gè)小節(jié)的旋律基本相同，相鄰音之間不超過(guò)三度，都是下行走向，模仿“做夢(mèng)一樣”的喃喃自語(yǔ)。后半句旋律級(jí)進(jìn)上行，出現(xiàn)了該段的最高音，力度由mp到f，表達(dá)了被現(xiàn)實(shí)打醒后的無(wú)可奈何。鋼琴伴奏織體以柱式和弦為主，在音樂(lè)上表現(xiàn)了秦嘯生作為男人所要擔(dān)起的沉重的責(zé)任。

2、對(duì)關(guān)硯硯出于本能的善心和同情

譜例4

在d句中（如譜例4），“說(shuō)真相她就會(huì)死，還有一個(gè)孩子，天可憐見(jiàn)?！背浞终f(shuō)明了秦嘯生不僅有揭發(fā)貪官的勇敢、有照顧關(guān)硯硯母子的擔(dān)當(dāng)，還是一個(gè)有善良正直之心的人。作為書(shū)生的秦嘯生，從小熟讀四書(shū)五經(jīng)、仁義禮信，分得清何為善惡。關(guān)硯硯的悲慘遭遇引起了他純良本性的善心和同情，放下自己對(duì)水紅蓮的不舍與思戀，來(lái)到關(guān)硯硯身邊照顧，從側(cè)面映射出中國(guó)民族精神中舍生取義的大愛(ài)。“說(shuō)真相她就會(huì)死”力度為mp，由于對(duì)關(guān)硯硯母子的同情，為了保護(hù)她們的性命，秦嘯生必須隱瞞自己的真實(shí)身份，所以這句力度必須要弱唱?！斑€有一個(gè)孩子，天可憐見(jiàn)?！绷Χ绒D(zhuǎn)為f，關(guān)鍵字在“天”字，情緒要推動(dòng)起來(lái)，表達(dá)了對(duì)老天不公的抱怨以及內(nèi)心的吶喊。

A段整體為慢速，采用中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)中起承轉(zhuǎn)合式的四個(gè)樂(lè)句，上下起伏有致，加以休止停頓，旋律走向似說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣。力度大多為mp，在演唱時(shí)要注意氣息的控制和強(qiáng)弱的推動(dòng)，才能更好的表達(dá)出內(nèi)心對(duì)關(guān)硯硯的情感。

（二）對(duì)水紅蓮的情感

1、心頭唯一的牽掛與愛(ài)戀

譜例5

B段是對(duì)水紅蓮的情感表達(dá)，調(diào)式調(diào)性為B宮清樂(lè)加清角，由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。調(diào)式調(diào)性的轉(zhuǎn)變、一個(gè)全新的樂(lè)思的出現(xiàn)以及伴奏織體的改變，為這一樂(lè)段新的情感做了鋪墊。e句（如譜例5）“可是我魂?duì)繅?mèng)繞的紅蓮啊”中“可是”二字在歌詞中起承上啟下和轉(zhuǎn)折作用，首先是交代了A段對(duì)關(guān)硯硯的情感，其次是引出了對(duì)水紅蓮的情感，同時(shí)將對(duì)兩者的情感進(jìn)行對(duì)比?！盎?duì)繅?mèng)繞的紅蓮啊”唱出了秦嘯生對(duì)水紅蓮的思念，對(duì)水紅蓮的愛(ài)戀更是專(zhuān)一而矢志不渝的。后半句“魂?duì)繅?mèng)繞的是紅蓮。”中，“是”字起肯定和強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了秦嘯生對(duì)情專(zhuān)一，內(nèi)心真正愛(ài)戀的人是水紅蓮，心頭牽掛的人是水紅蓮。與A段沉重的音樂(lè)情緒相比較來(lái)說(shuō)，B段的音樂(lè)旋律更為優(yōu)美，代表對(duì)情感表達(dá)對(duì)象的轉(zhuǎn)變，以及所表達(dá)的情感內(nèi)容的改變。鋼琴伴奏運(yùn)用上下起伏的分解和弦式織體，說(shuō)明了水紅蓮在秦嘯生的內(nèi)心深處是一個(gè)美麗溫柔的形象，也表達(dá)了他與水紅蓮之二人間美好的愛(ài)情。

2、對(duì)相伴相守的急切盼望

譜例6

f句（如譜例6）力度開(kāi)始漸強(qiáng)。歌詞中有兩個(gè)“怎么辦”，第二個(gè)“怎么辦”比第一個(gè)“怎么辦”要強(qiáng)，模仿說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，情緒逐漸推動(dòng)。在理性的作用下，秦嘯生必須以“李小管”的身份照顧著孤苦的關(guān)硯硯母子，對(duì)于相愛(ài)的水紅蓮卻不得已分離，內(nèi)心急切地想要擺脫目前的困難想要回到水紅蓮身邊。兩句“怎么辦”只有頭一個(gè)音不同，第二個(gè)音比第一個(gè)音高三度，用的是清角fa音，偏音的出現(xiàn)烘托了秦嘯生在情與義的交織下內(nèi)心復(fù)雜的心情?！靶募比缁稹睂⒁魳?lè)情緒再次推向最高，極富張力與戲劇性，表達(dá)了秦嘯生內(nèi)心與紅蓮相伴相守的急切及內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的渴望?！坝锌陔y言”總結(jié)了該唱段的中心主題：對(duì)關(guān)硯硯的無(wú)可奈何，對(duì)水紅蓮的愛(ài)卻不能，心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的迷惘、對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)助。該句的演唱速度逐漸放慢，力度為mp，最后以B宮音拖拍結(jié)束。鋼琴伴奏變?yōu)橹胶拖遥瑢?nèi)心有苦不能言的沉重心情與音樂(lè)緊緊相扣。

三、秦嘯生的人物性格

秦嘯生在劇中的角色是處在特定時(shí)期的普通人物，一個(gè)典型的文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的江南書(shū)生形象。從他上書(shū)揭發(fā)官吏貪污可以看出，他不畏強(qiáng)權(quán)、勇敢追求正義；從唱段《沒(méi)奈何變成李小管》的分析中可以看出，他有善良、仁愛(ài)、深明大義，為救關(guān)硯硯母子假扮李小管；他正直有愛(ài)心、為愛(ài)隱忍，細(xì)心照料關(guān)硯硯母子，毫無(wú)怠慢。他渴望愛(ài)情，愛(ài)上了朝夕相處的水紅蓮，對(duì)情專(zhuān)一。

因?yàn)榍貒[生的用情專(zhuān)一，才會(huì)有秦嘯生在劇末的唱段《你在哪里啊，紅蓮》中把紅蓮當(dāng)作“一生的愛(ài)戀、一生的向往”；因?yàn)榍貒[生的重情重義，才有了后來(lái)的水紅蓮赴火犧牲后的呼天喊地、赴死相隨。

四、結(jié)語(yǔ)

本文以《沒(méi)奈何變成李小管》為例，分析了劇中“秦嘯生”在情與義的交織下對(duì)兩位女主的不同的情感。作曲家采用了典型的民族音樂(lè)創(chuàng)作手法，用中國(guó)的民族調(diào)式創(chuàng)作出劇中唱段的優(yōu)美旋律，并巧妙地運(yùn)用了兩個(gè)主題樂(lè)思來(lái)代表秦嘯生分別對(duì)關(guān)硯硯和水紅蓮的兩種不同情感。表達(dá)對(duì)關(guān)硯硯的感情時(shí)，旋律為五聲徵調(diào)式，失落色彩，體現(xiàn)了秦嘯生對(duì)關(guān)硯硯的同情和內(nèi)心的無(wú)奈；表達(dá)對(duì)水紅蓮的情感時(shí)，旋律轉(zhuǎn)為宮調(diào)式，色彩變得優(yōu)美流暢，體現(xiàn)了秦嘯生內(nèi)心對(duì)水紅蓮的愛(ài)戀，對(duì)愛(ài)情的渴望和熱烈的追求。在音樂(lè)語(yǔ)言上，采用了具有濃郁的中國(guó)色彩、傳統(tǒng)而通俗化的旋律，更能讓廣大觀眾所接受?！哆\(yùn)河謠》這部民族歌劇帶給觀眾許多強(qiáng)烈的共鳴，以人性大愛(ài)為主體，反映了中華民族的精神寫(xiě)照，這部歌劇的成功，為民族歌劇的蓬勃發(fā)展提供了更多的借鑒和探究。

注釋?zhuān)?/p>

① 李宜璇.歌劇《運(yùn)河謠》唱段《難道你還不明白》音樂(lè)分析與演唱處理[J].北方音樂(lè),2018,07:111.

② 魯凡夫.印青歌劇唱段《你在哪里啊，紅蓮》情感特征探析[D].福建師范大學(xué),2017.