你去小鎮(zhèn)上初中了，離開(kāi)父母沒(méi)人監(jiān)督，你變得很貪玩，以至于因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完被老師罰站在教室門(mén)口。下課了，也沒(méi)被允許離開(kāi)。

你身邊圍了一些人，對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。

“長(zhǎng)得那么丑，還有資格不好好學(xué)習(xí)？”這話(huà)竟然出自你們班那個(gè)很帥氣的男生之口。你覺(jué)得不只是很刺耳，連臉皮都快被刺破了。

那以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，你都抬不起頭，你覺(jué)得所有的目光里都有刺。你甚至入魔般開(kāi)始照鏡子，越照越覺(jué)得鏡子里的自己真的很丑很丑。

是的，自己真的很丑，“有資格不好好學(xué)習(xí)”么？

你開(kāi)始很努力地學(xué)習(xí)，你覺(jué)得自己真的沒(méi)有資格不好好學(xué)習(xí)：長(zhǎng)得這么丑已經(jīng)對(duì)不起別人的眼睛了，再不好好學(xué)習(xí)不就成了殺傷力最大的武器？

你后來(lái)遙遙領(lǐng)先直至撞開(kāi)重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)，真不是老師罰站的效果，而是“長(zhǎng)得那么丑，還有資格不好好學(xué)習(xí)”那句話(huà)的刺激！

……

一路走來(lái)，你竟然覺(jué)得，自己最應(yīng)該感謝的人，是那些將你扔到懸崖邊上的人。那些曾經(jīng)的傷害啊，是一層層臺(tái)階，一次次墊高了你;是一把把烈火，促你浴火而重生。

那些扔你到懸崖邊上的人啊，真的是你必須牢牢記住并深深感激的人。

（節(jié)選自《記住扔你到懸崖邊的人》，題目為編者加）

讀書(shū)筆記

有人說(shuō)：人是一瞬間長(zhǎng)大的。選文中的“你”，由一個(gè)貪玩沒(méi)完成作業(yè)的初中生，蛻變成“遙遙領(lǐng)先直至撞開(kāi)重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)”的佼佼者，這緣于一次被罰站后，同學(xué)的尖刻譏諷。

“長(zhǎng)得那么丑，還有資格不好好學(xué)習(xí)？”這句話(huà)的刺激，使“你”開(kāi)始很努力地學(xué)習(xí)，“覺(jué)得自己真的沒(méi)有資格不好好學(xué)習(xí)”。所以，遇到傷害時(shí)，如果僅僅是在不幸的凄風(fēng)冷雨中痛苦呻吟，毫無(wú)對(duì)策，那么，傷害于你，就是災(zāi)難性的打擊，就是不見(jiàn)底的深淵。如果直面?zhèn)?，深刻反省，奮起自新，曾經(jīng)的不堪終會(huì)化成熊熊烈火，促你重生，登上高峰！