(266555)山東省青島開發(fā)區(qū)珠江路小學(xué)六(5)班 韓天悅
國慶假期,我們一家游玩了幾天后趕上了返程高峰,我們的車被堵在了高速上。
耳邊全是汽車發(fā)動機(jī)“突突”的低吼聲,空調(diào)口吹出的風(fēng)都帶有濃濃的汽油味兒。“不知道路何時才能通暢,我們何時才能回到家?!蔽野贌o聊賴地想。
媽媽忽然說:“我們開個家庭演唱會吧!”好主意!誰讓我們一家人都喜歡音樂呢!我第一個出場,從隨身的包里取出一張“景區(qū)游覽圖”,卷成了一個彩色“麥克風(fēng)”,把笑肌提起,張大嘴巴,放開嗓門“喊麥”了:“我們能改變命運的軌跡/創(chuàng)造值得驕傲的時機(jī)/我相信做好自己……”像一位真正的歌手,一只手在有限的空間內(nèi)做著夸張的動作。我陶醉在自己的演唱中,可是在飆高音的時候破音了,發(fā)出比緊急剎車還難聽的噪音,惹得爸爸媽媽一陣大笑。我尷尬地把“麥克風(fēng)”遞給媽媽。
媽媽煞有介事地清了清嗓子,頭微微上揚:“在幸福的角落/還要再奢求什么/等有一天/遺憾開出了它的花朵……”她的聲線很柔和,把這首歌中的情感演繹得淋漓盡致,“向前走走了!”媽媽突然停下歌聲提醒道。爸爸沉浸在歌聲里竟然忘了開車,前車已經(jīng)離我們有十幾米了……
爸爸將車往前移動了一段距離,又被迫停下車,把頭伸出車窗外看了看一望無際的堵車“長龍”,一把奪過媽媽手中的“麥克風(fēng)”:“該我啦該我啦!”然后,毫無顧忌地大吼:“大河向東流哇/天上的星星參北斗哇(哎嗨哎嗨參北斗哇)……”喲,還給自己和聲呢!
爸爸的“沒調(diào)”歌逗得我和媽媽笑得上氣不接下氣。爸爸一臉不解地問:“這首歌不好聽嗎?我再換一首。‘讓我們一起搖擺,一起搖擺耶……’”
“再換一首!”我笑著喊??次液蛬寢尪夹Τ梢粓F(tuán),爸爸也笑了,繼續(xù)唱道:“梔子花開呀開/梔子花開呀開……”嘿,只會唱這一句!
“梔子花都被你唱得開敗了!”媽媽笑得眼淚都流出來了。
“我們是一家人/相親相愛的一家人……”在歌聲里,我們隨著堵車大軍慢慢前行。不知何時,道路突然暢通了。爸爸踩上油門,把快樂加速,把幸福加速,載著我們向家的方向飛馳。
歌聲一路,笑聲一路,讓旅途變得溫馨又美好,因為我們是“音樂世家”。
簡評小作者用輕松、調(diào)侃的筆調(diào),借助一次出行堵車,把一家人活潑開朗、熱愛音樂的形象描述得活靈活現(xiàn)。場面再現(xiàn)得很逼真,人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫得細(xì)膩、生動,語言鮮活,新時代氣息濃郁,意趣盎然,引人入勝,值得回味。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級)2019年10期