胡佳慧

以前學(xué)校里的紫藤園是一個不起眼的角落，長年不擦的長凳上積滿灰塵;白色的柱子灰不溜秋的。同學(xué)們都不喜歡去那里玩。

今年開學(xué)初，紫藤園來了一群工人。他們有的給柱子涂油漆，有的抬來了石雕娃娃，有的拆除破舊的長凳……每天下課，紫藤園周圍都會圍上一群同學(xué)欣賞工人們的“表演”。“啊，這些東西可真夢幻呀，感覺像是從童話世界里走出來的一般！”“哇，紫藤園是要改頭換面了嗎？”

幾個星期過后，紫藤園終于改造完畢，同學(xué)們迫不及待地走進去觀賞，情不自禁地拍手贊嘆。

只見樹邊坐著兩個石雕娃娃。男娃娃身穿藍色背帶褲，穿著一雙黑色的鞋子。女娃娃穿著粉紅色的裙子，紅色的小皮鞋，手里捧著一本書，仿佛正在和男娃娃討論著書中的內(nèi)容呢！

如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)連地面也別有一番情趣呢！石塊鋪就的地面，出現(xiàn)了幾個腳丫子：大腳丫子仿佛是巨人國的巨人踩的;特別迷你的小腳丫子恰似小人國的小人踩的;還有一些中等的腳丫子，一定是孩子們的腳印……

這里還設(shè)置了幾個信箱和擺放新書的小柜子，供小朋友們寄放圖書。

這里的一木一草一花一物，都和閱讀相關(guān)。在這安靜的環(huán)境里，同學(xué)們一定會沉浸在閱讀的海洋里。果不其然，紫藤園變成了孩子們閱讀的樂園。每當下課、午休鈴聲響起，同學(xué)們便迫不及待地拿起一本書，來到紫藤園中與石雕娃娃一起浸在書的世界中。

無論何時，無論何地，只要你望向那美麗的紫藤園，準會看到一個個靜靜閱讀的身影坐在那兒呢！

（作者系江蘇海門市東洲小學(xué)六·1學(xué)生）

老師小語

習(xí)作略寫紫藤花園的過往，詳寫紫藤花園的現(xiàn)狀，既描繪出它別有風情的布置，更在靜景與動靜的交織中，凸顯出它對孩子們愛上閱讀的重要意義。（陳亞 姜勇）