○主持人：嘉年

在我們的日常生活中，有很多看起來很尋常卻能觸動(dòng)心靈的人與事。王茜同學(xué)的作文《世間最美的風(fēng)景》就取材于日常生活中的小事，然后以小見大，傳遞正能量。接下來，就讓我們一觀此文，找找茬，讓這篇文章更加精彩。

原文展示

世間最美的風(fēng)景

夕陽放射出一縷余暉，我背著書包走出校門。風(fēng)吹過臉頰，已經(jīng)沒有了夏日的燥熱，我猛然發(fā)覺，已經(jīng)是秋天了。

每天放學(xué)后，在學(xué)校門口，我都能看到一位拾廢品的老奶奶。 那位老奶奶也是一道美麗的風(fēng)景。

放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出校園，常常會(huì)扔掉一些空飲料瓶。這時(shí)，老奶奶會(huì)站在門口，拿著一個(gè)很大的麻袋，朝同學(xué)們喊：“空瓶子往這里投！” 那聲音很響，帶著濃重的地方口音。我把瓶子扔到老奶奶的袋子里，她微微地笑了。

同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)地投著，過了一會(huì)兒，老奶奶的袋子就漸漸滿了。那里面裝著各種空飲料瓶， 有的同學(xué)怕瓶子占地方，還用腳踩扁裝到袋子里。老奶奶不住地點(diǎn)頭，然后慢慢直起身，滿意地離開了。她的身影在夕陽的映襯下，顯得格外美麗。

聽說老奶奶的兒子和兒媳都沒有固定工作，孫女在上大學(xué)。老奶奶以拾廢品賣錢貼補(bǔ)家用， 這是一位多么勤勞的老人家??！

世上最美的風(fēng)景莫過于此——那佝僂身軀下宛如金子般的心!

圍觀找茬

@ 主持人嘉年王茜同學(xué)是生活中的有心人，能從平凡的人與事中發(fā)現(xiàn)美。但在行文中， 她沒有注重對(duì)所寫人物的細(xì)節(jié)描寫， 這樣使得人物的形象個(gè)性不夠鮮明突出。著名作家趙樹理說過，細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感， 從而使人看了以后印象更深刻。正所謂，一個(gè)好的細(xì)節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。同時(shí)，文章的詳略安排得不夠合理， 重點(diǎn)要寫的部分沒有寫到位，這樣就不能很好地突出主題。

@ 小林子第一自然段的環(huán)境描寫并不出彩，也沒有很好地引起下文，可作刪減，或者整體刪去。開門見山的開頭更能吸引人。

@ 石 頭文中對(duì)老奶奶的描寫太過簡略，可詳寫老奶奶的外貌、動(dòng)作、語言、神情等，這些細(xì)節(jié)描寫可以讓人物更加有血有肉，讓文章更加真實(shí)感人。既然老奶奶在作者眼中是一道美麗的風(fēng)景，那么她美在哪里呢？ 這應(yīng)該是整篇文章最為核心的內(nèi)容。

@ 君子陶陶結(jié)尾處， 作者說世上最美的風(fēng)景莫過于 “那佝僂身軀下宛如金子般的心”，但這金子般的心并沒有在文中很好地體現(xiàn)出來。 作者只寫了老奶奶的勤勞， 可她為什么這么大歲數(shù)了還要如此辛苦？ 作者沒有多用筆墨體現(xiàn)出老奶奶對(duì)兒子、孫女的愛和無私付出。

@ 花 花結(jié)尾處如果能有一些環(huán)境描寫， 就能更好地凸顯出老奶奶這道風(fēng)景的美了。夕陽本就美，而夕陽中這佝僂的身影更讓人難以忘懷。

升格作文

世間最美的風(fēng)景

她微微點(diǎn)著蓬亂的頭，佝僂的身軀如拱橋般在校門前游走。她拖著一個(gè)麻袋，裂縫般細(xì)小的手紋清晰地在皸裂的手上蔓延。看到我手中的空瓶子，她黯淡的眼中滿是渴求。我將瓶子放進(jìn)麻袋里，她嘴角上揚(yáng)，臉上的皺紋仿佛層疊著的枯枝，生硬地聚到了一起。她瞇縫著眼，謝意宛如流淌的溪水溢出眼角。

我默默地望著她——這位86 歲的老人風(fēng)雨無阻地拾廢品，只為貼補(bǔ)沒有固定工作的兒子兒媳，只為換取孫女上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。她省吃儉用，就這樣一點(diǎn)一滴地積攢著愛，然后無私地給予。

她瑟縮著上身，拖著麻袋，操著一口濃重的方言， 竭盡全力地吆喝著：“空瓶子往這里投！”同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)地投著，有的同學(xué)怕瓶子占地方，還用腳踩扁后再裝到袋子里。過了一會(huì)兒，老奶奶的袋子就滿了。她不住地點(diǎn)頭，然后慢慢直起身，滿意地離開了。她的身影在夕陽的映襯下，顯得格外美麗。

夕陽如醉人的葡萄酒一般，灑下一片酡紅。世上最美的風(fēng)景莫過于此——那佝僂身軀下宛如金子般的心!

那瘦弱的身影，蹣跚著融入夕陽……