莊天慧

今年以來，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在制定《教學(xué)科研單位黨組織工作規(guī)則》的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實中央和省委的部署要求，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以修訂《組織工作管理辦法》為契機(jī)，在貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和提高學(xué)校黨建質(zhì)量上下功夫，探索出一條黨建工作新路子。

“四大計劃”培育學(xué)校黨建特色品牌

2011年以來，學(xué)校黨委持續(xù)推進(jìn)實施黨建創(chuàng)新活動項目創(chuàng)建，已累計支持200多個項目，資助經(jīng)費達(dá)130多萬元。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每年投入不低于100萬元黨建專項經(jīng)費，其中40萬元重點用于推動實施書記創(chuàng)新項目計劃、支部書記“雙帶頭人”培育計劃、黨員示范引領(lǐng)計劃、黨員關(guān)愛幫扶計劃“四大品牌計劃”，著力培育黨建特色品牌。

實施書記創(chuàng)新項目計劃。院級黨組織書記聚焦履職盡責(zé)提出項目申請，學(xué)校組織立項答辯，每年評選書記創(chuàng)新項目10個，每個項目的經(jīng)費資助額度為2萬元。每兩年評選一次優(yōu)秀項目，每次評選5個優(yōu)秀項目，每個優(yōu)秀項目獎勵5000元。要求項目成果要形成可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗或工作案例，以此帶動全校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

啟動支部書記“雙帶頭人”培育計劃。對接教育部教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室創(chuàng)建，啟動學(xué)校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育計劃。單列10名教師黨支部書記作為優(yōu)秀黨務(wù)工作者表彰對象，并將優(yōu)秀黨支部書記作為職稱職務(wù)晉升的認(rèn)定條件，落實“雙帶頭人”教師黨支部書記參與討論人才培養(yǎng)、職稱評聘、評優(yōu)評獎等重要事項制度。

推進(jìn)黨員示范引領(lǐng)計劃。以獲評表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為重點，在全校師生黨員中開展“百名黨員示范行動”。學(xué)校黨委每兩年開展一次黨內(nèi)表彰，帶動教職工黨員對標(biāo)對表“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等工作中爭創(chuàng)一流，帶動青年學(xué)生在學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、興農(nóng)報國中爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

開展黨員關(guān)愛幫扶計劃。推進(jìn)黨內(nèi)關(guān)懷暖心行動，從黨費中劃撥一定經(jīng)費設(shè)立“困難黨員救助基金”，專項用于困難師生黨員的慰問。利用組織生活時間為黨員集中過“政治生日”“從教生日”，堅持重大節(jié)日走訪慰問老黨員、生活困難黨員，切實加強(qiáng)對師生黨員的真情關(guān)懷。

“四位一體”勾畫學(xué)校黨的建設(shè)主體框架

在2018年全國組織工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入新時代，開啟新征程，必須更加注重黨的組織體系建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。為此，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委緊扣建設(shè)國內(nèi)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)這個奮斗目標(biāo)，突出以組織體系建設(shè)為重點，構(gòu)建學(xué)校黨委、院級組織、基層黨支部、師生黨員有機(jī)融合的“四位一體”組織體系，一體化推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作。加強(qiáng)班子自身建設(shè)，始終堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立健全黨委常委會、全委會、校務(wù)會等議事決策規(guī)則，認(rèn)真貫徹落實民主集中制，做好集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的結(jié)合文章，建立書記和校長定期溝通的協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮黨委“把方向、管大局、作決策、保落實”的作用，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

“三個到位”強(qiáng)化院級黨組織政治功能

政治屬性是黨組織的根本屬性?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》明確指出，黨的基層組織要著力提升組織力，突出政治功能，強(qiáng)化政治引領(lǐng)。在院級黨組織建設(shè)上，學(xué)校黨委明確提出按照政治把關(guān)到位、凝聚師生到位、推動發(fā)展到位的要求建強(qiáng)院級黨組織政治核心。

聚焦院級黨組織政治核心作用要始終做到“五個堅持”：堅持社會主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為根本任務(wù);堅持把好重大辦學(xué)問題上的政治關(guān)，把好教師交流引進(jìn)、培養(yǎng)使用、考核評價關(guān)，堅持行使思想政治、師德師風(fēng)“一票否決權(quán)”;堅持爭創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，圍繞增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能，著力建設(shè)政治素質(zhì)好、推動發(fā)展好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子;堅持黨政聯(lián)席會議制度，明確黨政聯(lián)席會議議事范圍、規(guī)范決策程序;堅持黨組織委員會會議制度，通過明確黨組織委員會會議制度的范圍及議事規(guī)則等，強(qiáng)化黨組織的政治核心作用。

“三個有力”夯實基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘

基層黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎狱h支部建設(shè)，要突出提升組織力這個重點，筑牢基層黨支部保障有力、凝聚有力、服務(wù)有力的戰(zhàn)斗堡壘。深入實施組織設(shè)置、調(diào)整換屆、班子配備、履職盡責(zé)、培訓(xùn)考核“五個規(guī)范”建設(shè)。

推進(jìn)師生黨支部按系（室）、部門、專業(yè)、學(xué)科方向等設(shè)置，鼓勵探索按課題組、創(chuàng)新團(tuán)隊、科研平臺等設(shè)置。根據(jù)《關(guān)于黨的基層組織任期的意見》明確師生黨支部的任期，督促指導(dǎo)全校師生黨支部按期換屆。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育計劃，教職工黨支部書記由黨員系（室）、部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，學(xué)生黨支部書記由優(yōu)秀師生黨員擔(dān)任。明確師生黨支部工作職責(zé)，在職教職工黨支部著重突出保證教學(xué)科研、社會服務(wù)等各項任務(wù)的完成;離退休黨支部著重突出發(fā)揮老同志建言獻(xiàn)策及對年輕師生的“傳幫帶”作用;學(xué)生黨支部突出團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生黨員及班級成員推動學(xué)生班級進(jìn)步;強(qiáng)化黨支部書記的培訓(xùn)與考核，多途徑開展黨支部書記全員輪訓(xùn)。

“四維體系”培養(yǎng)建設(shè)高素質(zhì)師生黨員隊伍

強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)，搭建黨員發(fā)展、常態(tài)教育、管理監(jiān)督和總結(jié)反思的“四維”培養(yǎng)體系。強(qiáng)化黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，及時把信仰堅定、對黨忠誠、作風(fēng)過硬、成績突出的優(yōu)秀師生吸收到黨組織隊伍中來;通過開展“三會一課”、主題黨日、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會，加強(qiáng)師生黨員常態(tài)長效教育，激發(fā)黨員師生愛校之情、報國之志;根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步嚴(yán)格黨員組織關(guān)系管理，加強(qiáng)出國黨員管理，落實黨員請示報告制度，從嚴(yán)從實加強(qiáng)師生黨員監(jiān)督管理;以組織生活會和民主評議黨員等傳統(tǒng)載體為抓手，對照初心使命，對照黨章黨規(guī)，對照入黨誓詞，查擺師生黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的不足，結(jié)合實際抓整改，定期開展總結(jié)反思教育。（作者系四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記）（責(zé)編/范吳瑕）