每年夏天，為了讓學(xué)校給宿舍裝空調(diào)，同學(xué)們總會(huì)絞盡腦汁。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位學(xué)生便寫了首求裝空調(diào)的詞投給了學(xué)校院長(zhǎng)信箱，居然得到了校長(zhǎng)回復(fù)的一首詞。

在學(xué)院網(wǎng)站上的“院長(zhǎng)信箱”欄目中，一首《江城子·求裝空調(diào)》格外顯眼：“河職學(xué)子耐熱強(qiáng)，小風(fēng)扇，六人房，千畝校園何處可乘涼。莫說(shuō)心靜自然涼，進(jìn)寢室，桑拿房，輾轉(zhuǎn)反側(cè)夢(mèng)難香，汗?jié)裆?，床板燙：遙望經(jīng)貿(mào)，唯有淚兩行。料得今年夏更長(zhǎng)，裝空調(diào)，李院長(zhǎng)！” 很快，學(xué)生得到了校長(zhǎng)的回復(fù)——一首《江城子·未來(lái)可期》：“眼見學(xué)子受酷熱，李院長(zhǎng)，心焦慌， 為防酷暑多方奔走忙。分說(shuō)緣由話且長(zhǎng)。電路老，隱患藏，不堪空調(diào)電流量。雙回路，增擴(kuò)容，千萬(wàn)投入，為電有保障。料想將來(lái)非夢(mèng)想，同學(xué)們，多體諒?！毙７酵瑫r(shí)也表示，很欣賞這樣的表達(dá)方式，因?yàn)楦惺艿搅?0后的活潑與個(gè)性。