張志斌

中圖分類號(hào)：G726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）9-142-01

摘 要 隨著科技日新月異，職教工作在公路行業(yè)建設(shè)和發(fā)展中越來越占居重要位置，新時(shí)期如何發(fā)揮職教工作的積極作用，是公路行業(yè)各級(jí)部門關(guān)注關(guān)心的課題。而把握職教工作的關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)，才能使職教工作取得實(shí)效，為公路行業(yè)發(fā)展注入活力和生命力。

關(guān)鍵詞 公路行業(yè) 職教工作 定位

社會(huì)發(fā)展步入信息化時(shí)代，公路行業(yè)為順應(yīng)新常態(tài)，勢(shì)必要進(jìn)行人才、技術(shù)、信息、設(shè)施的整合，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，而人才對(duì)公路行業(yè)發(fā)展是最重要的影響因素，隨著公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理機(jī)械化、科技化程度的提高，對(duì)職工隊(duì)伍專業(yè)化、智能化的要求越來越高。近年來，公路行業(yè)各級(jí)部門都在加大人才培養(yǎng)投入，把人才隊(duì)伍建設(shè)始終擺在重要位置，以期快速提高職工素質(zhì)，為行業(yè)和單位發(fā)展儲(chǔ)備人才資源。如何做好職教工作，以期提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，滿足生產(chǎn)發(fā)展需要。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下方面著手：

一、把握職工利益和單位需求的融合點(diǎn)，增強(qiáng)職工責(zé)任意識(shí)

作為社會(huì)群體的成員之一，每位職工在社會(huì)、家庭和單位同時(shí)擔(dān)負(fù)著不同角色，對(duì)大多數(shù)職工而言，工作的目的，首先是為了個(gè)人生計(jì)和家庭需要，保證生活穩(wěn)定。其次，希望通過做好份內(nèi)工作，履行好職責(zé)，取得一定的成果。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，會(huì)努力工作，滿足個(gè)人利益，也為單位發(fā)展做出貢獻(xiàn)。單位從全局考慮，希望職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，為單位的發(fā)展發(fā)揮個(gè)人最大的才能。為了提高職工素質(zhì)，公路行業(yè)各級(jí)部門加大了職工培訓(xùn)力度，以期提高業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。就公路行業(yè)近年來的情況分析，從年初到年末，各類培訓(xùn)幾乎不斷，包括管理、安全、財(cái)務(wù)、技術(shù)、機(jī)械、人事等，采取請(qǐng)進(jìn)來、派出去、技術(shù)比武、崗位實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)演練等多種培訓(xùn)方式，在時(shí)間、人力、財(cái)力方面花了不少代價(jià)，但從培訓(xùn)效果看，存在一定的短期效應(yīng)，培訓(xùn)后短時(shí)間內(nèi)對(duì)工作有一定的推動(dòng)力，一段時(shí)間后就恢復(fù)如初。似乎學(xué)在一邊，做在一邊，培訓(xùn)工作變成了形式，沒有真正起到提高理論水平、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、指導(dǎo)實(shí)際工作的目的。究其原因，職工心理上對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為培訓(xùn)可有可無，而根本原因是大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)在行為上對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，甚至有抵觸心理。鑒于此，單位平時(shí)要注重培養(yǎng)職工的歸屬感，通過人文關(guān)懷、道德教育、理想信念教育、參與單位事務(wù)管理等方式，增強(qiáng)凝聚力和向心力，把單位的發(fā)展與個(gè)人的成長相融合，增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感和公心意識(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)，從而重視培訓(xùn)和主動(dòng)接受培訓(xùn)，切實(shí)起到培訓(xùn)效果的作用。

二、建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制

通過健全培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制、培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)人才培養(yǎng)為主線，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，在行業(yè)上下掀起學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)熱潮，為公路事業(yè)的健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

1.嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。知識(shí)學(xué)習(xí)求“全”，要詳細(xì)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，將理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)細(xì)化到每個(gè)部門，并按照月份進(jìn)一步明確階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。利用“周末大講堂”、“以師帶徒”傳幫帶、技術(shù)比武、知識(shí)競賽等方式授課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并結(jié)合工作和業(yè)務(wù)，到生產(chǎn)一線幫助職工解決工作中遇到的實(shí)際問題。干部職工要借助遠(yuǎn)程教學(xué)、視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教學(xué)模式進(jìn)行自學(xué)，全面提高自身素質(zhì)。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)干部職工牢固樹立“業(yè)務(wù)不精就是失職”的理念，在工作上做到熟練、精益求精。結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)實(shí)際業(yè)務(wù)，按照崗位要求培養(yǎng)技術(shù)標(biāo)兵，填補(bǔ)部分崗位技術(shù)能手空白。

4.注重學(xué)習(xí)實(shí)效。工作中不僅要求干部職工掌握實(shí)踐技能，還要知曉基本理論，相關(guān)業(yè)務(wù)科室要組成業(yè)務(wù)督導(dǎo)組，深入各養(yǎng)護(hù)單位、中心、收費(fèi)所引導(dǎo)職工盡快消化學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)的及時(shí)轉(zhuǎn)化，真正提高績效水平。

三、把握培訓(xùn)內(nèi)容與工作業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，起到培訓(xùn)的適用性

公路行業(yè)工作部門、崗位類別較多，選取培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)，跟工作結(jié)合緊密，從課程安排上來說，要靈活多樣。

1.廣泛調(diào)研，摸清培訓(xùn)要求。平時(shí)注重帶著問題、帶著課題深入基層調(diào)查研究，掌握干部職工想學(xué)什么、需要學(xué)什么，了解培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求。緊貼實(shí)際，以需求為導(dǎo)向，按照缺什么、補(bǔ)什么、需要什么、培訓(xùn)什么的原則，設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次、確定培訓(xùn)內(nèi)容。突出效果，精心設(shè)置課程安排，在培訓(xùn)課程的安排上采用模塊化結(jié)構(gòu)，對(duì)政治理論、基本技能、專業(yè)知識(shí)等必修課，根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作崗位要求進(jìn)行選培。

2.創(chuàng)新培訓(xùn)方式。一是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)方法和能力的培養(yǎng)，二是充分整合優(yōu)勢(shì)資源。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，建立授課評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)課前、課中、課后的監(jiān)督和指導(dǎo)。三是創(chuàng)新教學(xué)手段，由單一的課堂授課向單一化、靈活性的授課方式轉(zhuǎn)變，增加培訓(xùn)過程的互動(dòng)，通過開設(shè)一些情景模擬、案例討論分析、雙向交流、實(shí)際觀摩等，以學(xué)員自學(xué)為主，以專題輔導(dǎo)為輔，把培訓(xùn)、思考、研討、交流結(jié)合起來，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。

3.創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式。一是強(qiáng)化宏觀管理，通過調(diào)研和廣泛征求意見，及時(shí)研究培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合參訓(xùn)類別和形式，制定嚴(yán)密的考試考核制度，通過完善培訓(xùn)考勤和請(qǐng)銷假制度、跟班管理等方法，加強(qiáng)對(duì)主體班次的管理。

綜上所述，公路行業(yè)要真正發(fā)揮職教工作的優(yōu)勢(shì)，要將教與學(xué)充分結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，兼顧個(gè)人和單位兩方面利益，培養(yǎng)職工公心意識(shí)，合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)二者互融互惠、互相促進(jìn)，才能使職教工作真正推動(dòng)行業(yè)和單位發(fā)展。