郭大偉

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）9-057-01

摘 要 要做實(shí)國(guó)企基層黨支部工作，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，做好黨員的思想教育工作是前提，要通過(guò)開(kāi)展員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，搭建和用好各種平臺(tái)，提高黨員政治素質(zhì)和能力。

關(guān)鍵詞 國(guó)企 黨員 教育

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》中規(guī)定，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

教育黨員、統(tǒng)一黨員思想認(rèn)識(shí)，是國(guó)企基層黨組織組織力和戰(zhàn)斗力的來(lái)源。企業(yè)外部形勢(shì)在不斷變化、黨員也在關(guān)心國(guó)家、企業(yè)的發(fā)展和變化，因此黨員教育的方法與實(shí)踐就要與時(shí)俱進(jìn)，用我們黨的最新理論成果教育引導(dǎo)黨員，用企業(yè)的改革發(fā)展激勵(lì)黨員，不斷創(chuàng)新方式方法和途徑、載體，是新時(shí)代對(duì)國(guó)企基層黨組織提出的要求。

一、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員思想工作質(zhì)的提升

（一）通過(guò)“三會(huì)一課”等不同形式，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)教育

“三會(huì)一課”、中心組學(xué)習(xí)是基層支部加強(qiáng)黨員教育的重要渠道，通過(guò)支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和黨課、中心組學(xué)習(xí)，可以及時(shí)把上級(jí)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容、精神和支部計(jì)劃要求黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這些會(huì)議上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講解學(xué)、部門橫向協(xié)同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、黨員學(xué)習(xí)研討等形式開(kāi)展，通過(guò)不同層次的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)黨員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果，達(dá)到思想教育入腦入心。例如不定期邀請(qǐng)公司紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過(guò)深入淺出的講解和案例說(shuō)明，讓全體黨員更加深入了解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在工作和生活中更自覺(jué)遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高政治站位，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。

（二）通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、“手機(jī)黨?！盇PP等學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋

全體黨員手機(jī)安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP和“手機(jī)黨?！盇PP，這種新的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)了黨員八小時(shí)以外的教育。對(duì)每名黨員提出每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)的要求，使黨員學(xué)習(xí)由不習(xí)慣變?yōu)榱?xí)慣，由形式學(xué)習(xí)變?yōu)檎鎸W(xué)。由于APP上的學(xué)習(xí)內(nèi)容不但有文章、有圖片、有視頻、有音樂(lè)、有黨史、有快閃等不同年齡階段喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，支部和個(gè)人的學(xué)習(xí)效果可以可視化，增加了黨員學(xué)習(xí)的積極性與興趣，黨員學(xué)習(xí)黨內(nèi)最新理論和精神，收到了良好的效果。

二、以平臺(tái)建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育與時(shí)代相融合

（一）搭建道德講堂學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，提升學(xué)習(xí)教育的知行統(tǒng)一

道德講堂形式靈活，主題突出，是一種新形勢(shì)下的理想教育形式。基層支部每年至少舉辦一次道德講堂，內(nèi)容方面涉及公司改革發(fā)展、精神文明的各個(gè)方面。通過(guò)認(rèn)真策劃，邀請(qǐng)公司勞模或先進(jìn)結(jié)合自身實(shí)際，談學(xué)習(xí)心得、談成長(zhǎng)經(jīng)歷，談管理經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)單位全體員工向上向善，勇于進(jìn)取，崗位建功。通過(guò)唱歌曲、學(xué)模范、談感受等環(huán)節(jié)，使全體參加員工，高度認(rèn)同勞模的奮斗經(jīng)歷，高度認(rèn)同單位管理要求，高度認(rèn)同公司的企業(yè)文化。通過(guò)道德講堂的開(kāi)展，弘揚(yáng)了勞模精神，增強(qiáng)了員工敬業(yè)奮斗的動(dòng)力。

（二）通過(guò)紅色教育，開(kāi)展初心、信仰學(xué)習(xí)教育

支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》等紅色教育書籍文章。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自習(xí)、實(shí)地學(xué)習(xí)，談感受、談收獲、談今后努力方向等，紅色基因、紅色精神得到傳承，不忘初心更加堅(jiān)定。學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，習(xí)近平總書記當(dāng)年作為一個(gè)不滿十六周歲的青年，在艱苦的生活環(huán)境下，沒(méi)有任何抱怨和氣餒。7年中，從他先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書，10份入黨申請(qǐng)書中可以看出，他不但給自己樹(shù)立了非常正確的理想信念，更以他那不屈的性格為自己鋪下了堅(jiān)實(shí)的成功之路。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使全體黨員心靈受到了洗禮，信仰更加堅(jiān)定。

三、以能力提升為主線，培養(yǎng)黨員新時(shí)代擔(dān)使命、崗位建功立業(yè)新本領(lǐng)

（一）通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展綜合能力教育

黨員學(xué)習(xí)教育不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、突出政治教育和政治訓(xùn)練，還要注重知識(shí)技能教育。根據(jù)工作需求，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)用技術(shù)等。工作中，我們根據(jù)單位工作職責(zé)和員工崗位需求，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以此提高黨員業(yè)務(wù)能力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。例如我們請(qǐng)海外子公司領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了《企業(yè)國(guó)際化探討》的黨員培訓(xùn)教育，增強(qiáng)了員工的國(guó)際化意識(shí)和國(guó)際化思維。

（二）通過(guò)以賽代訓(xùn)，營(yíng)造創(chuàng)新比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)教育氛圍

學(xué)習(xí)教育的成果，哪一個(gè)黨員學(xué)習(xí)教育成果好？就要通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)體現(xiàn)。同時(shí)通過(guò)競(jìng)賽，也可以促進(jìn)黨支部的黨員形成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)賽過(guò)程中需要注意公平公正的原則，真正形成黨員比學(xué)趕幫超的局面，達(dá)到教育黨員的目的。

國(guó)企黨員教育工作必須建立在企業(yè)思想政治工作的基礎(chǔ)上和企業(yè)文化的土壤上，是一項(xiàng)常抓常新、富有挑戰(zhàn)和有意義的工作，如何在新時(shí)代把國(guó)企黨員教育工作做實(shí)，做出成效，是擺在基層黨組織面前的一項(xiàng)時(shí)代課題，需要不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能交出滿意答卷。