文/安華 楊中軍
中央決定在全黨開(kāi)展以“不忘初心、牢記使命”為主題的集中教育,就是要突出解決各種違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的問(wèn)題。這次主題教育有個(gè)鮮明的特點(diǎn)是不劃階段、不分環(huán)節(jié),目的就在于通過(guò)教育把問(wèn)題找出來(lái)并加以解決。抓早抓小,防微杜漸,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改,不等不拖,做到“段段清”,這是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)。如果仍習(xí)慣于“幾場(chǎng)芝麻一場(chǎng)打”“等一等一并解決”,查找問(wèn)題時(shí)轟轟烈烈,整改問(wèn)題時(shí)避重就輕,到頭來(lái)只會(huì)是虎頭蛇尾,主題教育告一段落后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還是那些問(wèn)題,效果可想而知。
“知錯(cuò)能改,善莫大焉?!边@次主題教育,就是要以徹底的自我革命精神解決那些動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問(wèn)題,達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。因此,必須把“改”字貫穿始終,抓住問(wèn)題不放,追著問(wèn)題整改,什么問(wèn)題突出就著手解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題,做到邊學(xué)邊查邊改。
整改落實(shí)要對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)緊迫感。這次主題教育列出的8個(gè)方面突出問(wèn)題,都是需要檢視整改的重要方面。要自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照初心使命,對(duì)照身邊先進(jìn)榜樣,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化整改落實(shí)的危機(jī)感、使命感。自覺(jué)向習(xí)近平總書記看齊,向黨中央決策部署對(duì)表看齊,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,時(shí)刻警醒,不斷反思。自覺(jué)提高政治站位,善于從政治和全局的高度,以戰(zhàn)略和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視野把握形勢(shì)、分析問(wèn)題、謀劃工作,不斷強(qiáng)化適應(yīng)時(shí)代要求、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
整改落實(shí)要緊密結(jié)合職能職責(zé)和正在做的事情,增強(qiáng)針對(duì)性?!瓣幪焱系静?,越拖越重”,整改落實(shí)要把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,踏石留印,抓鐵有痕。要深入基層一線調(diào)查研究,堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),問(wèn)一問(wèn)基層同不同意,群眾滿不滿意,掌握實(shí)際情況,列出問(wèn)題清單,能立刻解決的馬上就辦,一時(shí)難以解決的也要盯住不放,搞清楚存在的問(wèn)題和不足,癥結(jié)在哪里,這樣整改才能有針對(duì)性和實(shí)效性。只有在穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)中補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng),讓人民群眾真切感到有變化有進(jìn)步,整改落實(shí)才算取得實(shí)效。
整改落實(shí)要充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器,確保效果。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的有效途徑。紅臉出汗之后,問(wèn)題明晃晃地?cái)[在那里,大家的眼睛盯著自己,自然會(huì)有不解決不行的壓力、立行立改的動(dòng)力?,F(xiàn)實(shí)中,一些黨員干部為人情所困、為利益所惑,怕結(jié)怨樹(shù)敵、怕引火燒身,不愿接受批評(píng),不敢批評(píng)別人,一些問(wèn)題就被掩蓋起來(lái),擱置下來(lái),得不到及時(shí)解決。這次主題教育,我們一定要發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起,喜聽(tīng)諍言,對(duì)別人的批評(píng)聞過(guò)則喜、起而改之,在批評(píng)別人時(shí)從善如流、敢于直言,讓問(wèn)題暴露在聚光燈下,相互監(jiān)督,齊心協(xié)力抓整改,不見(jiàn)實(shí)效不收兵。
“一等二靠三落空,一想二干三成功?!庇袉?wèn)題不可怕,可怕的是等待觀望,不見(jiàn)行動(dòng)。當(dāng)前,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨,如果不能及時(shí)糾正自身錯(cuò)誤,一旦脫離軌道跑偏跑遠(yuǎn),就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。主題教育是當(dāng)前首要政治任務(wù),整改落實(shí)是目的。每一名黨員干部都要不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí),即知即改,真抓實(shí)改。整改落實(shí)不可等。