展怡

摘 要 本文以Leech的禮貌原則為理論框架，旨在對熱門綜藝節(jié)目《演員的誕生》的典型話語進行剖析和解讀，從而揭示其會話含義和語用意圖，以期充實禮貌原則在實踐中的理論應用研究。

關鍵詞 禮貌原則視角 《演員的誕生》

中圖分類號：H030文獻標識碼：A

0引言

不論是從古至今，還是從國外到國內，恰當的語言使用一直都是人際交流的一種藝術。隨著國內主流媒體的快速發(fā)展，綜藝節(jié)目也越來越受到了人們的青睞。2017年，以專業(yè)角度審視演技的綜藝節(jié)目《演員的誕生》應運而生。節(jié)目以演技為主線，不但呈現了演員間戲劇表演的比拼，更穿插著演技導師、主持人、演員間在演技方面的交流和互動。在該綜藝中，人物間的話語遵循或打破禮貌原則，但都有其在特定語境下的會話含義。

1禮貌原則

Leech在《語用學原則》一書中提出著名的禮貌原則，其包括策略準則（使他人受損最小;使他人受惠最大）、寬宏準則（使自身受惠最小;使自身受損最大）、贊揚準則（盡力縮小對他人的貶損;盡力夸大對他人的贊揚）、謙虛準則（盡力縮小對自身的贊揚;盡力夸大對自身的貶損）、贊同準則（盡力縮小自身和他人之間的分歧;盡力夸大自身和他人之間的一致）、同情準則（盡力縮小自身對他人的厭惡;盡力夸大自身對他人的同情）等六條準則。

2禮貌原則在《演員的誕生》的會話分析

2.1策略準則

策略準則意味著說話人在試圖減少其對他人持有的偏見觀點，盡量減少有損他人的表達，讓他人多得益。以下話語來自四個青年演員表演嚴重失誤后，導師章子怡給出的得體評論。該評論充分展現了其高超的說話技藝。

章子怡：你們四個人，很投入，很認真，很有激情，但是我很不相信。

在章子怡的話語中，她不僅認可了演員們付出的努力，也很一針見血地點出了其表演的失誤。這樣不僅維護了演員們的面子，更是履行了作為一名導師的使命。

2.2寬宏準則

寬宏準則旨在減少表達有利于自己的觀點、增加客他人的利益。以下話語出自章子怡在一場表演結束后對一位演技略差的青年女演員表演的評論。

章子怡：坦白講如果十九歲的章子怡站在這舞臺上我一定不如她，很感謝你們的表演，謝謝！

在該話語中，盡管這位女演員的演技明顯拙劣，但章子怡在點評時避重就輕。她通過回顧自己過往的演繹生涯，側面反映出該女演員在這個年紀就能達到現在的演技水平實屬難得。作為節(jié)目的導師，章子怡的話語從對比的角度出發(fā)，踐行了“使自身受惠最小，使自身受損最大”的寬宏準則。

2.3贊揚準則

贊揚準則致力于盡量少貶低別人、多贊譽他人。以下話語出自掌控比賽復活權的導師胡軍。他剛得知自己的復活權被用盡，無法對即將淘汰的優(yōu)秀演員使用復活權。

胡軍：這個真的，真的……是這樣的啊。不痛。沒什么！這是《演員的誕生》，他們已經是演員了，不用誕生了。

在該話語中，胡軍剛得知無法再次使用復活時，體現出一種無可奈何的失落和遺憾。隨后他又結合綜藝的名字，說出了“已是演員，不用誕生”的事實，以幽默的語言表達展現了他對優(yōu)秀淘汰演員的高度贊揚。

2.4謙虛準則

謙虛準則的內核在于盡量少贊譽自己，多貶低自己。以下對話來自導師宋丹丹在節(jié)目現場對哭泣女演員的安慰。

宋丹丹：我特別喜歡劉蕓她老公。

主持人：她老公誰?。?/p>

宋丹丹：鄭鈞。哇，我每一次卡拉OK，都會唱《哪些花兒》。我跟你講上天不會把運氣同時給夫妻兩個。

在該對話中，宋丹丹試圖把女演員的注意力轉移到她丈夫身上，表達了對女演員丈夫的欣賞。但在主持人追問該丈夫名字時，宋丹丹通過錯誤的回答“貶低”自己，機智地化簡了女演員哭泣帶來的尷尬，緩解了現場氣氛。

2.5贊同準則

贊同準則需要人們盡量減少雙方分歧、增加雙方一致。以下對話來自章子怡和主持人對宋丹丹答錯女演員丈夫的名字時的調侃。

主持人：我就沒見過這樣的導師！

宋丹丹：再見，再見吧你。

章子怡：你把劉蕓再嫁了一次是嗎？

在該對話中，主持人首先表達了對宋丹丹誤答事件的調侃，隨后章子怡緊跟主持人的觀點，進一步調侃了宋丹丹之前誤答帶來的誤解。他們的配合緩解了當時宋丹丹誤答帶來的尷尬，給節(jié)目帶來了笑點和看點。

2.6同情準則

根據同情準則，說話人盡量減少雙方在情感上的對立、增加雙方的同情。以下話語出自主持人在四位導師對演員演技的評價有爭議時做出的總結性發(fā)言。

主持人：所以四位導師今天這個評價也是我從站在這個《演員的誕生》這個舞臺上當這個演員挑戰(zhàn)的推薦人以來，我聽到的最真誠的、最好的一段表演課，或者對人生的、未來的一種課。所以我要由衷地謝謝你們四個人。

在話語中可知，在導師們面臨爭議時，主持人對導師們評價背后的初心進行高度贊揚，增加了和導師們的一致性，增加了雙方的同情，有效緩解了節(jié)目現場因意見不同帶來的混亂場面。

3結語

禮貌原則是人際交流的一種藝術。熟知并能靈活利用禮貌原則下的各項準則，能夠有效緩解尷尬場面，有助于競技類綜藝節(jié)目的順利錄制，還能為節(jié)目增加看點和笑點。

參考文獻

[1] Leech G N. Principles of Pragmatics[M].Principles of pragmatics. Longman， 1983：459-470.

[2] 林永成.合作原則與禮貌原則視角下的面子維護策略芻議[J].湖北第二師范學院學報，2015（04）：30-33.