游蕓

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 上海 200000

習(xí)近平總書(shū)記在2016 年12 月7 日至8 日的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話中指出“教育興則人才興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，強(qiáng)調(diào)“高校思想政治關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。國(guó)家對(duì)于教育的重視可見(jiàn)一斑，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人，高校大學(xué)生的教育管理工作更是重中之重，國(guó)家重視大學(xué)生的人才培養(yǎng)，這就要求高校教育工作者重視對(duì)大學(xué)生的日常管理和培養(yǎng)工作，作為高校教育工作者的重要組成部分之一—輔導(dǎo)員，肩負(fù)的重大的責(zé)任。輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著大學(xué)生思想政治，心理健康，職業(yè)生涯指導(dǎo)等多重任務(wù)，身兼數(shù)職，要想做好新時(shí)期大學(xué)生人生路上的 引導(dǎo)者，需要輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自我職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新管理方法，緊密結(jié)合時(shí)代背景，重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、日常生活、品德修養(yǎng)、價(jià)值取向、綜合素質(zhì)等方面的表現(xiàn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”更為科學(xué)化、和諧化、現(xiàn)代化管理。

一、大學(xué)生日常管理工作重要性

隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展，各種新興的文化，活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，千禧年出生的這代大學(xué)生正是在這樣一個(gè)豐富多彩的、光怪陸離的、高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，他們的業(yè)余生活異常精彩多樣，視野更加開(kāi)闊，探索欲和求知欲更加強(qiáng)烈，思想更加開(kāi)放創(chuàng)新，這就使得大學(xué)生的管理工作難度加大，有些大學(xué)生熱衷于追星、整容，互相攀比，購(gòu)買(mǎi)名牌物品，出現(xiàn)了“校園貸”、“裸貸”、以及低俗的直播行為等一些腐蝕當(dāng)代大學(xué)生心靈的毒瘤。做好大學(xué)生的教育管理工作意義重大，有利于大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)；有利于教育和管理雙維度的提升；也有利于大學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)。它對(duì)高校教學(xué)、學(xué)工、就業(yè)等各個(gè)部門(mén)都有著深遠(yuǎn)的影響，是能否為祖國(guó)輸送棟梁之材的關(guān)鍵。

二、新時(shí)期大學(xué)生日常管理方法初探

新時(shí)代大學(xué)生，具體鮮明的時(shí)代特征，生活在上海這樣快速發(fā)展的大都市中，學(xué)生積極的參加學(xué)校和社會(huì)中的實(shí)踐活動(dòng)，具有極強(qiáng)的主觀能動(dòng)性和實(shí)踐動(dòng)手能力， 因此，學(xué)生應(yīng)該充分的調(diào)動(dòng)自身的主觀能動(dòng)性，輔以健全的班級(jí)干部管理制度，結(jié)合完善的學(xué)校管理制度，三管齊下，共同警醒和約束學(xué)生的在校行為。大學(xué)時(shí)代是可塑性很強(qiáng)的階段，應(yīng)具備自我管理的能力。大學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還包括對(duì)自己的大學(xué)生活或?qū)W習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)、并努力付諸于實(shí)踐的過(guò)程。班級(jí)干部本身作為在校大學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，又擔(dān)任班級(jí)干部，作為學(xué)校和學(xué)生之間的溝通的一個(gè)重要橋梁，且許多班級(jí)干部是大學(xué)生黨員或者預(yù)備黨員，身兼數(shù)職，更應(yīng)該以身作則，起到帶頭模范作用，輔佐輔導(dǎo)員，幫助管理好班級(jí)日常事務(wù)，而作為大學(xué)生在校的負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員，通常一人要管理好幾個(gè)班級(jí)，好幾百名學(xué)生，因此，無(wú)暇顧及每一個(gè)學(xué)生，需要統(tǒng)籌管理，對(duì)學(xué)生的管理上要制定長(zhǎng)期目標(biāo)，每個(gè)階段的學(xué)生要采取不同的管理辦法，結(jié)合時(shí)代背景，學(xué)生性格特點(diǎn)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、心理感受、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面進(jìn)行人性化管理。

自我管理以學(xué)生主動(dòng)為主，當(dāng)然學(xué)校有相應(yīng)輔助措施來(lái)配合管理制度的建立。如在警醒和約束學(xué)生方面，比如在學(xué)生考勤方面嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生按時(shí)上課，參加早晚自習(xí)以及各種學(xué)?；顒?dòng)，無(wú)故缺勤采取扣德育分，以及宿舍檢查當(dāng)中，建立學(xué)生自查，班干部檢查，輔導(dǎo)員復(fù)查等制度，在檢查當(dāng)中查到違章電器或者在宿舍抽煙等違反宿舍管理?xiàng)l例的行為扣除德育分以及其他的處罰等。要優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力求將學(xué)生工作做到精益求精，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活起到標(biāo)榜作用；各高校可結(jié)合本學(xué)校自身實(shí)際情況和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行相應(yīng)的舉措。另外，新時(shí)期大學(xué)生日常管理的主要對(duì)象是在校大學(xué)生，為了更好地將教育和管理進(jìn)行改革，應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生實(shí)踐自我學(xué)習(xí)、自主生活的模式。為大學(xué)生提供身心愉悅的、層序分明的又具時(shí)代感和鮮明特點(diǎn)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使大學(xué)生日常管理理念創(chuàng)新更好更快地發(fā)展。