（湖南省張家界市永定區(qū)崇實南校，湖南張家界 427000）

我們開設(shè)的課程與施教方法主要有中華國學經(jīng)典誦讀實修、中華武術(shù)、中國書法、世界音樂名曲賞析（組建中華好少年合唱團）、訪貧問苦、勞動體驗、勵志電影觀賞、提升生活自理能力、探訪世界名校、走進神奇自然、徒步天地之間、培養(yǎng)團隊精神、訓練演說能力、樹立崇高理想和愛國愛家教育、孝敬感恩教育、道德品質(zhì)教育、挫折奮斗教育、責任擔當教育、文明禮儀教育等。連續(xù)四期中華好少年成長營的成功探索與實踐，積累了一些寶貴經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)分享如下：

1 父母要無條件愛孩子

孩子是天地自然賜予父母和家族最好的禮物，父母要時刻帶著感恩心對待自己的孩子。父母要永遠微笑面對一切，完整接納孩子的優(yōu)點和缺點，不要挑剔、指責和溺愛自己的孩子，更不要挑剔、指責和打罵別人的孩子。

人世間的一切幸福都要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造，父母一定要帶頭并引領(lǐng)孩子做家務(wù)、干勞動，孝親尊師、善待萬物，鍛煉身體、注重養(yǎng)生等。每一個生命和生命的每一個階段都是上天最好的安排、都是宇宙最完美的呈現(xiàn)，父母必須要無條件愛孩子，但是一定不能溺愛孩子，尤其不能滿足孩子的無理要求，父母要學會拒絕孩子的無理要求，并且讓孩子歡喜接受。父母要帶頭勤儉節(jié)約、早睡早起、熱愛勞動、保護生態(tài)環(huán)境、善待自然萬物，不浪費金錢和資源，同時要讓孩子知道每一滴水的珍貴、每一分錢的珍貴、每一度電的珍貴、每一粒米的珍貴、每一個生命的珍貴。

父母永遠不著急、不擔心、不比較、不生氣，那么你的生命出現(xiàn)的一切都是上天最好的安排，所以要歡喜接納、開心生活、微笑面對，一定要笑口常開、心中無事！父母的一生只想好的，時刻都想好的！在成長的道路上，無所謂好與壞、美與丑、善與惡的比較，因為上天從來都沒有比較，天地自然只是默默無聞地付出，養(yǎng)育一切生命，卻從不居功、從不叫累、從不擔心，天地給了每個生命自由成長的空間，所以父母要向天地學習，不打壓孩子、不控制孩子、不主宰孩子！我們對自己和孩子要有足夠的信心，一生都要自信，時刻都要自信，一切都是最好的安排，一切都會好起來！

父母只有樹立為國教子的理念，才能一步一步地引導(dǎo)孩子成長成才，并成為國家棟梁，造福國家民族和天下蒼生。父母不能一味指責、打罵孩子，父母太強勢，子女沒出息。父母不能懷疑與否定孩子的能力，不能拿自己的孩子與別的孩子對比并以此貶損自己的孩子。父母怎樣對待自己的孩子，將來孩子也會怎樣對待別人，所以父母一定要發(fā)自內(nèi)心認可、肯定并經(jīng)常贊美、激勵自己的孩子。人人都渴望被他人、被社會認可，成人與孩子一樣都期待父母、長輩或上司的肯定，只有經(jīng)常被肯定的人才能不斷創(chuàng)造奇跡。父母與孩子要每天或經(jīng)常在內(nèi)心里真誠地雙向同步祝福，祝福語有“快樂學習、?；墼鲩L，身心健康、平安吉祥，勤儉奮斗、積極向上，遵紀守法、道德高尚?！?/p>

父母要經(jīng)常與孩子一起走進大自然、親近大自然、熱愛大自然、保護大自然。大自然是所有宗教經(jīng)典、科學技術(shù)、理論法門的源頭活水，所以一定要以大自然為師，崇尚和禮敬天地自然。天地自然最大的特征是無私無我、無爭無貪、無怨無悔、無欲無求、無急無慢并化育萬物、涵養(yǎng)眾生、平等真誠、清凈至善、周而復(fù)始、永不懈怠。

父母要帶頭建立并遵循良好家風、家規(guī)與家訓，家風、家規(guī)與家訓必須噴繪、書寫或者木雕上墻，懸掛在客廳或者堂屋，時刻提醒家人牢記祖訓，勤勉奮斗，光宗耀祖，精忠報國。

2 孩子要無條件愛父母

孝敬父母是改變命運最快捷最持久的方法。沒有結(jié)婚以前的孩子，最容易做到的事情就是聽爸爸媽媽的話，孝順與恭敬父母，至少不能頂撞與對抗父母；成家立業(yè)以后的人，必須一以貫之地孝敬父母，為自己的孩子作出榜樣，讓孝敬父母成為萬古不變的家風和宇宙定律。即使有時候父母不講理或者父母錯了，孩子都絲毫不能抱怨父母、指責父母、打罵父母，否則自己的人生會疾病纏身、悲慘不測、痛不欲生。在這個世界上，最愛我們的人永遠都是自己的父母。父母給了我們生命，父母是我們生命的源頭和根脈，還把我們撫養(yǎng)長大，父母是最愿意為我們付出而且永遠都不求回報的人。至孝之人，通于神明、光于四海，無所不通。無論是父母還是孩子，都不能用語言傷害對方。

孝順父母從四個角度來盡心盡力做，即養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。養(yǎng)父母之身，就是子女時時懂得關(guān)懷父母的身體健康，讓父母健康地活著。養(yǎng)父母之心，就是子女時時能夠關(guān)注到父母的心情，讓父母開心地活著。養(yǎng)父母之志，就是子女有德行、有智慧、有愛心、有地位，光宗耀祖、光大門庭，給父母長了志氣，或者實現(xiàn)了父母沒有實現(xiàn)的志向與夢想，或者子女做了讓父母順心順意又合法合道、合情合理的事情，讓父母活得有志氣。養(yǎng)父母之慧，就是子女要引導(dǎo)和幫助父母長智慧，比如學習傳統(tǒng)文化、學習現(xiàn)代科技、學會網(wǎng)絡(luò)購物、學好健康養(yǎng)生等等，讓父母活得有智慧。人生要知足常樂，子女要想辦法讓父母把一些貪念和煩惱能夠慢慢放下來，引導(dǎo)父母不要生氣發(fā)脾氣、不要抽煙醉酒、不要過分干涉子孫的生活與工作，只需做個好榜樣、帶個好家風、養(yǎng)個好身體。更重要的是要引導(dǎo)父母接受傳統(tǒng)文化和圣賢教誨，讓他們的心能夠安住在圣人的引導(dǎo)下，晚年就會越走越清凈，越走越自在。當父母的晚年能如此的話，我們的孝道就做得更圓滿。

父母對待兒女，時時處處都拿出真真實實的心來教養(yǎng)，兒女若想盡孝，當想想父母待我之慈愛真心，即便拿出良心去孝養(yǎng)父母，也難報答父母之恩于萬一。子女應(yīng)該做到多看父母，少看微信；多陪父母，少陪手機；常念父母恩德，少念自己成??；聽父母嘮叨，不聽是非；帶父母散步，不帶親友打牌；讓父母開心，不讓名利纏身。子女必須做到不抱怨父母無能，不抱怨父母啰嗦，不抱怨父母遲緩，不抱怨父母生病。子女行孝一定要及時去做、真誠去做、持續(xù)去做，人生只有在報恩和行孝當中，才會走得很踏實、才會過得很安樂。

3 學生要無條件愛老師

老師教會了學生知識、技能、人生哲理和做人道理，老師的作用和公德無量無邊，老師可謂孩子的再生父母，天下孩子必須無條件恭敬和善待自己的老師與天下老師。如果學生把老師的教誨做到了、落實了，父母就會開心、喜悅，那也是盡孝。不僅學生要無條件敬老師，學生的父母更要無條件禮敬老師、善待老師，禮敬圣賢、善待圣賢。尊敬老師必須時刻做到“三心三不能”，即感恩心、恭敬心、歡喜心，不能辱罵老師、不能慢待老師、不能頂撞老師。尊重老師、尊重學問，事實上就是真正尊重自己、尊重生命。

尊重老師、禮敬老師最好的方法就是努力學習，促進自己德智體美勞全面發(fā)展，讓自己真正成為國家和社會需要的人才。為此，學生從小就要樹立“為光宗耀祖而學習，為民族富強而讀書”的偉大美好無私的夢想與志氣。學生必須從小就樹立崇高信仰。崇高信仰主要是人們擁有美好的夢想、追求美好的理想、踐行美好的品德、達成美好的愿望，時刻保持精神有美好的寄托、身體有美好的處所、心里有美好的向往、靈魂有美好的家園。有信仰與沒有信仰是不一樣的，信仰的有無，在很大程度上決定著一個人的心理健康和身體健康。沒有信仰的人，會失去把握自身命運的力量，其健康的可能性會大大減低。

學習是人生的第一需要，學習是一個人的真正看家本領(lǐng)。一個不學習、沒有文化、缺少智慧、德行很差的人，在當代社會就沒有多少值得驕傲的價值，必然會空虛浮躁、精神貧乏、道德敗壞，即使有再好的車子、再多的票子、再大的房子，他也感覺不到快樂、感覺不到幸福，過得依然很煩惱、很無聊、很空虛、很寂寞、很痛苦，還不如他當初沒有錢、沒有房、沒有車的時候快樂幸福呢！作為學生，既要主動制定學期目標、學習計劃，又要自己設(shè)定偉大美好無私的人生終極目標（即理想或夢想），自覺地讓目標與夢想引領(lǐng)和激勵自己健康快樂的成長、成才、成就！目標一經(jīng)制定，就要全力以赴、專心致志、腳踏實地地去努力、去奮斗、去實現(xiàn)，排除干擾奔前程、聚合能量向前進。

每個在我們生命里出現(xiàn)的人，都可以作為我們的老師，都具有值得我們學習的地方，其實他們都是陪伴自己成長而來的。喜歡你的人給你溫暖關(guān)心，你喜歡的人讓你學會愛和付出，你不喜歡的人教會你寬容尊重，不喜歡你的人讓你自省成長。沒有人是偶然出現(xiàn)在你的生命里，每個人的出現(xiàn)都有原因，或許當時不知道，時過境遷才體會。對于生命中遇見的任何人，總要心存感激，原來他們的到來都是為了幫助我成長，所以我們要用成長來回報他們不離不棄的伴隨。我們每一個人，最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。我們在害怕中一點點學習、成長、充實，越來越自信，越來越和氣，越來越勇敢，越來越強大，越來越開心，最終迎接另一種不懼怕未來的自己。

4 老師要無條件愛學生

師者：傳道，授業(yè)，解惑也。要傳什么道？宇宙真理、生命實相、人格品質(zhì)。要授什么業(yè)？學術(shù)、知識、專業(yè)技術(shù)、基本技能。要解什么惑？學習與工作、生活與生存中的種種困惑。師者包括老師和父母，因為父母是孩子的第一任老師和終生老師。老師，不只是簡單的教書匠，還要教授學生為人處事的道理與主動學習的可貴品質(zhì)。

“傳道”，要求老師言傳身教，傳授知識的同時培養(yǎng)學生的高尚德行和人格品質(zhì)。對于學生來說，教師影響到學生們的健康成長與發(fā)展，所以這就要求我們在情感、態(tài)度、價值觀上對學生進行激勵、鼓舞，在平時用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化學生，逐漸培養(yǎng)學生的獨立人格，形成他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。“授業(yè)”，要求老師具備一定的知識儲備，并采用恰當?shù)姆椒▊魇诮o學生，使學生能夠更好地接受、吸收與利用。如果內(nèi)容有點枯燥，那可以采用不同的教學法，充分調(diào)動學生的積極性，使教學任務(wù)更好地進行下去。老師還要經(jīng)常學習，與時俱進，不斷豐富自己的知識，不斷開拓自己的視野，不斷提升自己的境界，如此才能不斷地培養(yǎng)出優(yōu)秀接班人與合格建設(shè)者?！敖饣蟆?，學生通過主動學習提出他們的疑惑，老師要有效地解決知識和人生的困惑。采用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)動了學生的主動學習能力，進而發(fā)掘培養(yǎng)學生勇于質(zhì)疑的精神。對他們在學習與生活中的問題，也要注意觀察，必要的時候給出自己的建議，使他們很好地走出困惑。在解惑的同時也要意識到，解惑的最終目的是培養(yǎng)學生獨立的人格并使他們自己掌握一定處理問題的能力，在幫助的時候要留有空隙讓他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去覺悟、去成長。

一名教師要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，還要具備六顆心，即愛心、良心、耐心、責任心、恭敬心、感恩心。老師要尊重每一個學生，無條件愛每一個學生，不能有偏私偏愛，不能只喜歡成績好的學生，卻瞧不起成績差的學生，這是教育的大忌。老師要自覺建立和踐行高尚的師德師風，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，因材施教、科學施教，不斷學習、終生學習，全面提升自己的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為全社會風氣做表率。老師不能用外表和分數(shù)衡量一個學生的好壞，每個人都有優(yōu)點、也有不足，都有天才之智、也有愚笨之處。所以，老師一定要平等對待每個學生，最大程度發(fā)揮孩子的特殊興趣與專長，包容孩子的不足與缺點，一定要教育學生時刻保持愛心、良心和責任心，培養(yǎng)學生崇高的品德和獨立的人格。

老師經(jīng)常告誡孩子樹立為國讀書的志向，引領(lǐng)孩子制定切合實際的階段性人生目標，然后腳踏實地地努力奮斗，逐步實現(xiàn)目標與夢想，比如老師對孩子常說“考個好大學才能找到好工作、學門實用技術(shù)才能養(yǎng)活自己和父母、養(yǎng)成好品德好習慣才能受歡迎、講文明守禮儀才能受尊重、多做些別人都不愿意做的小事情才能有大出息、努力學習才能當科學家、藝術(shù)家、文學家、航天員等等”；注重德智體美勞全面發(fā)展，小學階段以養(yǎng)成好品德、好習慣、好性格、好身體、好心理為主，初中做到德智體同步教育，高中更加注重文化學習和身心健康，大學階段要特別突出優(yōu)秀品德塑造、良好心性養(yǎng)成以及興趣愛好的培養(yǎng)、拓展與放大；孩子在小學與初中階段，學會并養(yǎng)成了適合孩子身心特點并能終生受益的2-3個興趣、特長、愛好。