◎張世欣
年少時的我,懵懂地認(rèn)為祖國就是自己生活的這塊土地,是國籍的代名詞。隨著年齡的增長,生活閱歷的豐富,才慢慢領(lǐng)會到祖國的深意。祖國就像一位母親,伸開寬大的臂膀,擁抱著每一個以家庭為單位的孩子,給孩子足夠的安全感、幸福感; 祖國就像陽光、雨露,為每一株花草樹木帶來溫暖和養(yǎng)分,使他們得以長成參天大樹、開出嬌艷的花朵。祖國就像一名戰(zhàn)士,忠誠、勇敢地堅(jiān)守在自己的崗位上,一路披荊斬棘,不畏強(qiáng)敵,始終做一名家園的捍衛(wèi)者。
現(xiàn)在,我已是一位六歲男孩的母親,懵懂的他就如同當(dāng)年的我,活潑開朗、求知欲正強(qiáng)。有一次,和我一起散步,他指著路邊紅色的大字問我:“這是什么?” 我以為他只是好奇,便隨口讀給他聽:“這是社會主義核心價值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。他又問:“什么是社會主義核心價值觀?” 我敷衍地給他解釋。后來,每一次看到路邊有這個標(biāo)語他就背一次,沒想到幾天下來,居然全背下了,他認(rèn)真的態(tài)度讓我感到意外。有一天放學(xué)后,兒子問我:“明天是什么節(jié)?” 我回答:“國慶節(jié)。”兒子繼續(xù)追問:“老師要求交一幅我愛祖國的畫,什么是祖國?” 這是他人生中第一次這么嚴(yán)肅地接觸祖國這個詞語,面對這一連串的提問,面對求知若渴的眼神,促使我靜靜地沉下心來,思考該如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識諸如國家、祖國、愛國這類對于孩子來說既陌生又神圣的概念。在接下來的日子里,我從小孩子理解事物的角度系統(tǒng)地給他講述了有關(guān)祖國的幾大方面知識,希望能在他幼小的心靈里種下一顆愛國的種子,并不斷生根發(fā)芽。
兒子是個十足的宇宙迷,太陽系八大行星以及它們的衛(wèi)星有關(guān)的天文知識都能娓娓道來,所以以這個為切入點(diǎn),能讓他提起興趣來了解。首先在地球儀上,從他感興趣的七大洲五大洋開始,范圍逐漸縮小到亞洲、再到中國,通過空間想像,以第一視角形象地了解到中國在全球所處的地理位置,以及當(dāng)今世界格局中國的國際地位。再通過一張世界地圖,詳細(xì)地介紹了中國的領(lǐng)土以及周邊的臨國。最后在拼圖游戲中強(qiáng)化對祖國的認(rèn)識,這是一張中國地圖的拼圖,每個省分成一小塊,全部拼在一起就成為完整的中國版圖,在不知不覺中,兒子已經(jīng)能獨(dú)立完整地拼出中國地圖,還記住了不少省會城市的名字。
給幼兒園小孩子講述歷史可真不是一件容易的事,宇宙空間、地圖這樣橫向的事物他們一看一聽就懂,可對于時間這樣縱向的東西卻很難理解。于是,以中國幾大古都為切入點(diǎn),分別給他講述了西安的秦陵兵馬俑、北京的故宮、長城、天安門廣場等等。將秦始皇如何滅六國建立秦國,為何要修筑長城? 為何要修地宮造兵馬俑? 用一些通俗的語言,以講故事的方式說給他聽。聽完后滿眼期待地問我:“媽媽,什么時候帶我去看看天安門,看看長城?” 華夏五千年歷史,創(chuàng)造了璀璨的古代文明。今天我們所擁有的幸福生活離不開古人用勞動和智慧奠定了祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的基石。離不開無數(shù)革命先列的流血犧牲。我以為在了解中國之前一定要先了解中國古代的歷史文化,雖然我能做的只是講幾個故事,但也希望以此來指引孩子從小對我們的國家和歷史文化心存敬仰。
在兒子三歲那年,為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95 周年,各單位開展唱紅歌比賽,這可是不可多得的愛國主義教育的好機(jī)會。每次組織排練,我就把兒子放在一旁,當(dāng)時我們演唱的曲目是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,激昂的樂曲、飽滿的熱情,深深吸引了他的注意。在晚會演出的時候我把他帶到觀眾席,沒想到小小的他比周圍的大人還要激動,掂起腳尖、伸長脖子站在座位前,學(xué)著指揮的樣子情不自禁地打起拍子,從頭到尾不知疲倦。接下來的幾天,他嘴里總是哼著紅歌的歌曲,吐字不清的他逗得全家人樂開了花。我知道雖然他暫時無法理解紅歌里表達(dá)的感情,但這樣的氛圍無疑撼動了他幼小的心,并產(chǎn)生了極大的共鳴,紅色精神就這樣深深地進(jìn)入他的腦海里。
里約奧運(yùn)會期間,各大電視媒體爭相報(bào)道奧運(yùn)會的最新戰(zhàn)況,兒子一時間竟對動畫片失去了興趣,從開幕式一直到各類的比賽,只要是有中國選手參加的賽事他都跟著看,起初以為他只是覺得好玩,可是突然我有奇跡般地發(fā)現(xiàn),每次中國選手奪得冠軍,他就不自覺地站起身來學(xué)著領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員的模樣,看著五星紅旗在賽場上方莊嚴(yán)地升起,嘴里還跟著學(xué)唱國歌。那時我明白,哪怕只是一個小孩子,他也能體會到獎牌的來之不易,體會到國旗升起時的自豪感,這就是中華民族的集體榮譽(yù)感。后來我給他買了一面小小的五星紅旗,他把紅旗插在他所能觸及到的最高的地方。三歲的他也許還無法理解五星紅旗升起的含義,但是這樣的儀式感一定會深深烙在他的心中。
作為一位孩子的母親,一位普通的勞動者,在祖國這個大家庭中,我們顯得格外渺小,我們的力量微不足道,但每一個孩子的成長都離不開母親的引導(dǎo)和教育,就如同祖國母親那樣。我愿以己之力在有限的生命里燃燒自己,綻放光芒,照亮孩子前進(jìn)的道路。