何 苾
太陽給了天空顏色
給了鳥兒語言。云如輕紗
從山頭飄過
給了我思想的翅膀
曾經(jīng)的渴慕,伴著螢火
把夢的眼睛掛上彎月,尋找
屬于我的那顆星
今天的眸子
只把月光鋪滿田野
膨脹的宇宙
沒有多余的風(fēng)多余的雨
我用脊背呼吸世界
采擷一筐陽光
別了荒漠,抖落
一身沙粒,腳印
靜躺在蟲鳴中
河流潺潺
搓揉夏日的陽光
我的眸子飄起一張霧帆
寧靜的心,猶如一潭清水
太陽出來的那個山頂
燃燒的骨頭,獨立的眼睛
青蛙撥弄弦絲
無眠的樹翻動葉子
夜,踩空了舞步
淡云趴在星空
舔著煩悶的夏月
音樂的世界漫天飛雪
夢的冰在發(fā)燒,敲響
三更的大門
雄雞吹響小號
清掃漆黑的囈語
詩用古老的鑰匙
攀登藍色的旋律
在這混沌的日子
我想成為一個季節(jié),衍生
一個陰天的缺口
一縷陽光的鈍角
一堵透風(fēng)的墻,或是
墻面上那個古老的笑窩
笑窩里的那一滴酒
那一條醉臥著的疤痕
我想抓住風(fēng)的尾巴
調(diào)整云彩的頭
實驗組患者的治療總有效率(92.31%)明顯高于對照組患者的治療總有效率(74.36%),組間數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1.
在森林里拾起樹蔭
給夏日一件披肩,而我
只留下一塊手帕
向雪山揚起
從汗珠里找一個泉眼
把思想交給山溪
交給鵝卵石和鷹隼
從虹中穿過
在沒有時間的空間
孵化天空的天空
我曾想點燃村莊的影子
瓦上的雪花是火星
稻田的雨點是火星
草叢滴落的晨露
也是火星
我曾想點燃校園的朗讀
那教室里的黑板流火
老師手中的粉筆流火
圖書館打開的書本
每一顆文字流火
我曾想點燃城市的寂靜
工地塔吊上的朝陽
公園上空風(fēng)箏的舞蹈
電視發(fā)射臺上的炙熱
向遠的眺望
我就是一把火
就連高原的云朵
經(jīng)幡的音節(jié)
馬的嘶叫和牦牛的鼻息
我也想把它們點燃
我的骨骼和血管
我的夢幻我以外的我
我記憶以外的記憶
都被點燃
點燃已凝固的忘卻
把忘卻的忘卻
再次燃燒,昨天和今天
明天的明天遺落的塵灰
我等待一陣風(fēng)
讓我的全部融入蒼穹
在午夜的走廊
剔除時間的毛刺
心思從分秒間滑過
貼近黑色的空虛
一根鼓槌,酩酊
找不著空間的落點
曲子擠出遺忘的喧囂,舊日
舉起一頁老皇歷
在朦朧的枝頭發(fā)芽
或許宇宙也在衰老
萎縮成一句無聲的尖叫
我想找回過期的細胞
種進天體的眼睛
一顆新夢,穿過
睡和醒的縫隙
露出一張稚嫩的臉
云彩撒野
折斷了翅膀,晨曦
聽懂了星星的叮嚀
卷起漆黑的夜