■ 浙江省新昌天姥中學(xué) 鄭安之
這是關(guān)于一朵蒲公英的故事。
在小蒲公英剛長出茸毛時,它的母親就告訴她,在將來的某一天,也不知道是哪一天,她會離開這兒,孤身踏上遠(yuǎn)方的路。小蒲公英從那時起便懂得:漂泊,就是她的宿命。
初春,溫柔的陽光擁抱著溪流,涓涓細(xì)水撞擊著冰,奏起歡快的樂章。野花的香味飄得漫山遍野都是,山那邊的牧人悠悠唱起一支古老的歌謠,萬物都在迎接這美好的季節(jié)。
該是啟程的時候了。與溫暖的南風(fēng)一同傳入小蒲公英耳朵的,是母親的最后一句叮嚀:“孩子呀,永遠(yuǎn)記住,風(fēng)是你最忠誠的伙伴?!本瓦@樣,年輕的蒲公英開始了她的征程。
第一天的風(fēng)緩慢而悠長,像傳說中仙人的笛音一樣。等到星斗滿天,弦月如鉤,她已飛過了好幾重山,跨越了好幾條河。小蒲公英在清爽的晚風(fēng)里完全放松了:“今天少說也飛了三萬里,媽媽說路途遙遠(yuǎn),艱難辛苦,都是嚇唬我的呀!”她信心滿滿地認(rèn)為,接下來的旅程會毫無波折,直到一場驟雨降臨。
上午還是陽光明媚,下午卻忽然匯聚起烏云,瓢潑大雨擊穿云層傾瀉而下。滾滾雷聲似困獸的嗚咽,雪白刺目的閃電是它鋒利的獠牙,把混沌的蒼穹撕作兩半。小蒲公英嬌弱的身軀無論如何也是耐不住這般摧殘的。她的身體越來越重,離地面越來越近。
她恐懼地喊著風(fēng),請求風(fēng)把她托起來一點(diǎn),但無濟(jì)于事。風(fēng)像聾了雙耳,也像被激怒的公牛,咆哮著撞碎小蒲公英的茸毛。小蒲公英的臉貼近了骯臟腥臭的污泥,身體難以遏制地疼痛起來。此刻,她只剩下一個念頭:完了,這路算是走到盡頭了。隨后,她失去了意識。
雨漸漸小了,終于停了。風(fēng)掀開天空陰沉的窗幔,一道弧形的彩虹顯露出來,那是太陽的微笑??諝飧蓛舳逍?,喚醒了躺在落花間的小蒲公英?!斑€說是最忠誠的伙伴呢,害我險些喪命!”她想起母親的話,大聲抱怨起來。
風(fēng)仍靜靜地吹著。他知道自己喜怒無常的毛病,這番折騰,他心懷歉疚。沉默了一會兒,他說:“實(shí)在是不好意思,可合作還要繼續(xù),希望你能包容?!逼压⑾氲角奥肺粗瑳]有風(fēng),她寸步難行,又回想起之前風(fēng)對她的種種照顧,便原諒了風(fēng)。
眼前是更大的困難:一汪一眼望不到邊的湖水正橫亙在她面前。風(fēng)很難持續(xù)吹那么久,這該怎么辦呢?突然,小蒲公英注意到,湖岸上的一只螞蟻迅捷地躍上一片落葉,在蕩漾的波光里,不疾不徐地漂向?qū)Π丁K艿絾l(fā),立即招呼風(fēng)把她送向一桿倒伏的蘆葦。趴在蘆葦上,在和風(fēng)的吹拂下,小蒲公英平穩(wěn)地跨過了寬廣的湖面。
飛過山路,飛過水路,小蒲公英又乘風(fēng)而起,她感覺,很快就要抵達(dá)母親口中那塊富饒的土地了。然而,現(xiàn)實(shí)并沒有想象中那般順利,她飛了許久,往下看去,盡是荒涼的、貧瘠的、寸草不生的土壤。
一方方土上浮起的皺紋似在祈求,又似在控訴。不知在什么力量的驅(qū)使下,小蒲公英停下了腳步。這是個村莊外的小山坡,坡上有一條人們踏出的小徑,幾個足印依稀還留在路邊。坡上的樹很早就被砍伐殆盡,土壤的肥力也下降了,因而人跡罕至,人們幾乎遺忘了這里曾有過鮮活的生命。
小蒲公英想拯救這兒,將這兒變成它所夢想的樂園。她臥在土地上低聲絮語,承諾將會給土地增添生機(jī),而土地則要給予她必要的養(yǎng)分。小蒲公英扎下根來,沉睡在地下。
幾年后,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),荒廢許久的山坡上竟開遍了雪白的蒲公英。夢幻般的白色令人沉醉其中,難以自拔。游人絡(luò)繹不絕地前來觀賞,嘖嘖稱贊。
那條小徑的邊上,插著一塊大大的牌子,上面赫然寫著:蒲公英路。