周艷

水，幾乎存在于地球上的每個(gè)角落，是哺育一切生靈的乳汁;它能蕩滌污垢，好像一位善施教化的老師;老子說(shuō)：“上善若水……”水，用自己獨(dú)特的聲音講述著這些故事。閉上眼睛，我仿佛聽到了：小溪中，水正在歡快地唱著歌兒;黃河里，水正在咆哮，好似戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的勇士……

聽，家里的自來(lái)水傳來(lái)了“嘩啦啦”的聲響，似一位嗓音沙啞的老人在說(shuō)話。為何我家的水變聲了？我困惑地將耳朵貼近了再聽，聲音好像比先前更低沉了，一頓一頓地敲進(jìn)我的心里，我感覺她正喃喃地訴說(shuō)著我的無(wú)知，我的大意。我恍然大悟，立即跑去擰緊水龍頭。原來(lái)，這聲音是在批評(píng)我。

水啊，你竟如此的善解人意，可世間又有幾人能真正愛惜你？

聽，城市里的直飲水還在不停地“滴嗒嘀嗒”，那是她在輕聲啜泣;洗車房里的水“呼哧呼哧”往外噴，那是她在大聲控訴;公廁里的水箱總是嘩啦嘩啦地作響，那是她失望的吶喊……

聽，淅瀝瀝的小雨落在小溪里，小溪更加歡快了，因?yàn)樗宄?、甘甜！你再聽，淅瀝瀝的小雨落進(jìn)了小河里，似一位悲傷的人在哭泣，因?yàn)樗a臟、渾濁！她再也不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞。從此，不見了小魚嬉戲的身影，不見了牛兒喝水的身影，不見了奶奶洗菜的身影……是誰(shuí)糟蹋了這生命的水？不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

水是生命的源泉，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。世間還有什么聲音比水的聲音更加動(dòng)人心魄？大自然給予了人類生命之水，我們應(yīng)該好好珍惜她，愛護(hù)她，靜靜地傾聽她的心聲，讓她能夠唱出世間最美妙的歌聲。節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。

點(diǎn)評(píng)

作文開篇表達(dá)對(duì)水的贊美之情;中間部分通過(guò)記敘聽到的幾種不同水聲，控訴人類浪費(fèi)、破壞水資源的行為;結(jié)尾部分點(diǎn)明主題，呼吁人們珍惜水資源，讓她唱出世間最美妙的歌聲，層層推進(jìn)，主題鮮明。作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。語(yǔ)言通俗易懂，感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自小作者內(nèi)心的肺腑之言。