盧士華

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部持續(xù)加大違反教師職業(yè)行為查處力度。在之前曝光4起教師違規(guī)違紀典型案例的基礎(chǔ)上，近日，又對地方和學(xué)校查處的6起違反教師職業(yè)行為十項準則的典型案例進行曝光。（2019年8月1日《勞動報》）

此次公開向師德不端行為亮劍，再次彰顯教育主管部門遏制師德失范，營造風(fēng)清氣正師德環(huán)境的決心，進一步警示廣大教師堅守師德紅線。對違規(guī)教師亮劍處罰固然重要，但責(zé)任追究之后，更需要深入剖析師德不端屢禁不止的癥結(jié)，吸取教訓(xùn)。治理師德不端行為，需要預(yù)防為先，健全針對師德不端行為的預(yù)警體系。教育部門和學(xué)校除了堅守“咬定師德建設(shè)不放松”的底線外，更要重心下沉，把對師德不端監(jiān)管的關(guān)口前移，變事后處罰為事前預(yù)防，構(gòu)筑師德不端預(yù)防體系和機制。