研究院

沃爾特原本是一個(gè)不會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的孩子，他亂丟垃圾、不給垃圾分類(lèi)，還認(rèn)為鄰居家的小女孩把一棵樹(shù)當(dāng)做生日禮物是一件可笑至極的事情。有一天，他在夢(mèng)里來(lái)到了未來(lái)，可未來(lái)跟他期望的完全不一樣：大堆大堆的垃圾、熾熱污濁的濃霧、擁擠不堪的交通……這真的是未來(lái)嗎？回到現(xiàn)實(shí)中以后，沃爾特變了……如果肆意地破壞環(huán)境，未來(lái)到底會(huì)是什么樣子？本書(shū)的作者奧爾斯伯格向我們一一道來(lái)。

加點(diǎn)料

1. 這本書(shū)是《極地特快》的作者寫(xiě)給孩子的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的繪本。在美國(guó)，它是小學(xué)“世界地球日”讀本、科學(xué)課課堂用書(shū)，是所有學(xué)校都需要的一本書(shū)。

2. 在美國(guó)小學(xué)老師澤西的科學(xué)課課堂，每年“世界地球日”都會(huì)使用《僅僅是個(gè)夢(mèng)》。讀完故事并討論之后，他會(huì)請(qǐng)學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)，描繪破壞環(huán)境的行為會(huì)帶來(lái)什么，以及該怎樣做以防止慘痛的后果?！碍h(huán)保”聽(tīng)上去是個(gè)很大的題目，但是通過(guò)一堂生動(dòng)的課，孩子能從細(xì)節(jié)處體會(huì)到“為什么”和“我能做什么”。

3.延伸問(wèn)題：除了垃圾分類(lèi)，你還知道哪些保護(hù)環(huán)境的方法？