袁文良

所謂“殘缺”字，是指缺少筆畫的“錯(cuò)”字。在不少名勝古跡的名人題字中，有一些刻意的“殘缺”字頗具意蘊(yùn)和啟示，顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的文化內(nèi)涵，仔細(xì)揣摩，可以品出謎一般的雅趣，給生活增添樂(lè)趣。

“風(fēng)月無(wú)邊”的“蟲(chóng)二”

在五岳之首的泰山上有一塊摩崖石刻，上書醒目的“蟲(chóng)二”兩個(gè)字，這是清光緒二十五年（1899年）一個(gè)叫劉廷桂的才子題鐫的。對(duì)此，多數(shù)人百思不得其解。

原來(lái)，繁體字的“風(fēng)”字，去掉里邊的一撇和外面的“幾”字邊，就剩下一個(gè)“蟲(chóng)”字；“月”字去掉四邊就剩下個(gè)“二”字。才子劉廷桂在此題寫“蟲(chóng)二”兩字是在贊美泰山之景“風(fēng)月無(wú)邊”。

無(wú)獨(dú)有偶，浙江杭州西湖湖心亭中有一石碑，上面也刻有“蟲(chóng)二”兩字。湖心亭初建于明代嘉靖三十一年（公元1552年），重建于1953年。初名振鷺亭，又稱清喜閣，后改稱湖心亭。在湖心亭極目遠(yuǎn)眺，湖光盡收眼底，群山如列翠屏。傳說(shuō)當(dāng)年乾隆下江南，夜游湖心亭，被美景吸引，便題下了“蟲(chóng)二”兩字，同樣也是寓意“風(fēng)月無(wú)邊”。

“魚兒”離不開(kāi)水

到了浙江杭州，人們總少不了要前往“花港觀魚”游覽。“花港觀魚”地處蘇堤南段西側(cè)，前接柳枝蔥蘢的蘇堤，北靠層巒疊翠的西山，碧波粼粼的小南湖和西里湖，像兩面鏡子分嵌左右。

來(lái)此游覽的細(xì)心游客會(huì)發(fā)現(xiàn)，“花港觀魚”景點(diǎn)石碑上的“魚”字，用繁體來(lái)寫底部應(yīng)該是四個(gè)點(diǎn)，這里卻寫少了一點(diǎn)。原來(lái)，這塊碑上所刻的“花港觀魚”四字是清代康熙皇帝的手跡?？滴醯坌欧鸾?，十分崇尚“好生之德”。在漢字里，三點(diǎn)為水，四點(diǎn)為火。魚遇水而生，遇火必死?？滴趸实鄄蝗桃?jiàn)魚在火上烤，便將碑文中“魚”字底部的四點(diǎn)改寫成三點(diǎn)。

“書”“講”缺筆有講究

在海南省文昌市珠溪河北面，有座清代建筑——溪北書院。該書院坐北朝南，占地面積二十多畝，規(guī)模相當(dāng)宏大。書院的門匾上刻著清末著名書法家楊守敬書寫的“溪北書院”四個(gè)大字，書院內(nèi)專門設(shè)有訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生的場(chǎng)所，掛著一塊清末著名書法家潘存題寫的“講堂”木匾。

據(jù)記載，這座書院是清末著名書法家潘存發(fā)起，在雷瓊道朱采和粵督張之洞的支持下，于清光緒十九年（公元1893年）建成的。從書院建成后至宣統(tǒng)三年間，曾聘任不少學(xué)者在此講學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。

不過(guò)，細(xì)心的游客會(huì)發(fā)現(xiàn)，“溪北書院”的“書”字未寫完整，“講堂”的“講”字也同樣缺少筆畫。有學(xué)識(shí)的文人認(rèn)為，這“書”“講”兩個(gè)殘缺的字是書寫者獨(dú)具匠心的杰作：“書”字缺了筆畫，意為浩如煙海的“書”是永遠(yuǎn)讀不完的，也暗指“書到用時(shí)方恨少”；“講”字所缺筆畫正好是一橫一豎，寓意古今中外的知識(shí)縱橫天下，不論橫講豎講都是永遠(yuǎn)講不完的，激勵(lì)學(xué)生既然書是“讀”不完的，就應(yīng)該活到老，學(xué)到老，生命不息，讀書不止；既然知識(shí)是“講”不完的，就應(yīng)該世世代代講下去。