李柳

摘 要：本文以10組單音節(jié)依存反義動(dòng)詞為研究對(duì)象來(lái)探討反義詞與動(dòng)詞結(jié)合起來(lái)使用的情況，通過語(yǔ)料標(biāo)注、統(tǒng)計(jì)和分析其句法語(yǔ)義功能特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)單音節(jié)依存反義動(dòng)詞的語(yǔ)義功能進(jìn)行范疇化歸類總結(jié)。本文發(fā)現(xiàn)單音節(jié)依存反義動(dòng)詞組內(nèi)的兩個(gè)分別表示“給予義”、“獲得義”的反義動(dòng)詞在語(yǔ)義功能上具有不對(duì)稱性。

關(guān)鍵詞 單音節(jié)依存反義動(dòng)詞;語(yǔ)義功能;不對(duì)稱

漢語(yǔ)龐大的動(dòng)詞體系中有一類詞通過揭示事物內(nèi)部矛盾，形成鮮明對(duì)比和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深刻地揭露出來(lái)，即反義動(dòng)詞。但是無(wú)論是動(dòng)詞還是反義詞都是一個(gè)龐大的詞匯體系，我們很難深入地對(duì)所有的反義動(dòng)詞進(jìn)行探究，因此可以選擇具有代表性的反義動(dòng)詞小類進(jìn)行研究，反義詞系統(tǒng)中的單音節(jié)依存反義詞，如：買—賣，輸—贏，這類詞無(wú)論在動(dòng)詞中還是反義詞中都是使用頻率比較高的一類詞，因此以單音節(jié)依存反義動(dòng)詞為研究對(duì)象比較具有代表性。

一、研究思路與語(yǔ)料分析處理

1.1研究思路

本文以10組高頻單音節(jié)依存反義動(dòng)詞組為研究對(duì)象，希望通過語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)分析其句法語(yǔ)義功能特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)單音節(jié)依存反義動(dòng)詞的語(yǔ)義功能進(jìn)行范疇化歸類總結(jié)。

1.2語(yǔ)料選擇與處理

1.2.1單音節(jié)依存反義動(dòng)詞的選擇與取料

張斌（2002）指出單音節(jié)依存反義動(dòng)詞根據(jù)其內(nèi)部的依存關(guān)系又可以細(xì)分為直接依存和間接依存兩個(gè)小類。直接依存，指A、B雙方必須同時(shí)存在，或同時(shí)進(jìn)行，或同時(shí)實(shí)現(xiàn)，兩者缺一不可，例如：買—賣，購(gòu)—銷，嫁—娶。間接依存是指A、B兩個(gè)方面，A的存在、實(shí)施并不需要B同時(shí)存在、實(shí)施，但B的存在和實(shí)施要以A的存在和實(shí)施為先決條件。例如：爭(zhēng)—讓，要—給，問—答。

本文的研究通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻率詞典》進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，我們選取了10組使用度最高的單音節(jié)依存反義動(dòng)詞。其中單音節(jié)直接依存反義動(dòng)詞5組：學(xué)—教、娶—嫁、買—賣、贏—輸、賺—贏，單音節(jié)間接依存反義動(dòng)詞5組：?jiǎn)枴?、?zhēng)—讓、收—送、存—取、借—還。

1.2.2語(yǔ)料處理

本文的研究語(yǔ)料來(lái)源于北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言研究中心的CCL語(yǔ)料庫(kù)。在數(shù)量上，語(yǔ)料數(shù)據(jù)小于 100 句的反義動(dòng)詞，對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中全部語(yǔ)料進(jìn)行標(biāo)注分析。對(duì)于語(yǔ)料數(shù)據(jù)大于100句的反義動(dòng)詞，隨機(jī)排序后，抽取100條語(yǔ)料作為隨機(jī)樣本進(jìn)行標(biāo)注分析。

1.2.3語(yǔ)料標(biāo)注

本文的研究中所設(shè)計(jì)的句法結(jié)構(gòu)框架，主要參考了北京語(yǔ)言學(xué)院句型研究小組的《現(xiàn)代漢語(yǔ)基本句型》，該系統(tǒng)中共有209個(gè)基本句型，趙奕（2013）選取其中動(dòng)詞謂語(yǔ)句13 類，以及主謂謂語(yǔ)句中動(dòng)詞做謂語(yǔ)的情況，并對(duì)其類別加以改進(jìn)。最終建立如下13種，并以此作為句型結(jié)構(gòu)標(biāo)注的類別：

對(duì)于句法成分的標(biāo)注，本文參考李臨定（1986）《現(xiàn)代漢語(yǔ)句型》中的術(shù)語(yǔ)和代號(hào)。

二、單音節(jié)依存反義動(dòng)詞句法語(yǔ)義范疇的不對(duì)稱性分布

語(yǔ)義特征的提取可參照句法結(jié)構(gòu)框架、詞語(yǔ)搭配、字典釋義等方法。我們首先通過10組單音節(jié)依存反義動(dòng)詞在詞典中的釋義初步來(lái)尋找其語(yǔ)義特征。對(duì)于動(dòng)詞釋義的考察我們主要參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第六版）。

盡管以上10組單音節(jié)依存反義動(dòng)詞在字典中的釋義不同，但是我們可以從其釋義中歸納出共同意義來(lái)，現(xiàn)將具體語(yǔ)義分類如下：

2.1轉(zhuǎn)移義

通過上述釋義，我們發(fā)現(xiàn)“買”和“賣”的語(yǔ)義中蘊(yùn)含著出讓義與獲取義。拿錢換東西，拿東西換錢，通過交換轉(zhuǎn)移的過程，賣方出讓，買方獲取，二者的語(yǔ)義中都有[+轉(zhuǎn)移]的語(yǔ)義特征。

女方到男方家結(jié)婚即為嫁，男方把女方接回家結(jié)婚即為娶，嫁娶的過程即為女方位置轉(zhuǎn)移的過程。因此我們認(rèn)為“嫁”和“娶”二者也有[+轉(zhuǎn)移]的語(yǔ)義特征。

通過上述分析，我們認(rèn)為大多數(shù)的單音節(jié)依存反義動(dòng)詞都蘊(yùn)含轉(zhuǎn)移義的語(yǔ)義特征。其句法結(jié)構(gòu)大多數(shù)都蘊(yùn)含轉(zhuǎn)移者通過“轉(zhuǎn)移”這一動(dòng)作改變轉(zhuǎn)移物的歸屬權(quán)或位置。

2.2給予義—獲得義

在單音節(jié)依存反義動(dòng)詞句法結(jié)構(gòu)框架的標(biāo)注統(tǒng)計(jì)和語(yǔ)義分析中，我們發(fā)現(xiàn)了這10組單音節(jié)依存反義動(dòng)詞在使用S13“主+動(dòng)+賓+賓”句法結(jié)構(gòu)，即雙賓語(yǔ)句時(shí)存在一定的共性和差異。10組反義動(dòng)詞組內(nèi)分別有一個(gè)反義動(dòng)詞后面可以搭配“給”使用，例如：賣、輸、嫁、教、賠、還、取、讓、送等。這9個(gè)動(dòng)詞搭配“給”使用時(shí)常構(gòu)成 “主+動(dòng)+賓+賓”的雙賓語(yǔ)句。

通過對(duì)這9個(gè)詞的雙賓語(yǔ)句的語(yǔ)義關(guān)系進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)這9個(gè)動(dòng)詞多搭配“給”使用，不僅包括了[+轉(zhuǎn)移]的語(yǔ)義特征，而且傳遞了“給予義”的語(yǔ)義特征。沈家煊（1999）提出了“關(guān)聯(lián)標(biāo)記理論”，認(rèn)為范疇與范疇之間存在聯(lián)系?！敖o”搭配在動(dòng)詞后具有“給予、交付”的含義，因此有標(biāo)記的具有“給予義”特征的單音節(jié)依存反義動(dòng)詞經(jīng)常搭配與其語(yǔ)義相關(guān)的具有“給予、交付”含義的“給”使用。

同時(shí)這9個(gè)動(dòng)詞的雙賓語(yǔ)句中的雙賓語(yǔ)多是受事性賓語(yǔ)，靠近動(dòng)詞的近名受多指人，遠(yuǎn)離動(dòng)詞的遠(yuǎn)名受多指事物。通過分析這9個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成的雙賓語(yǔ)句的語(yǔ)義關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)名受所指稱的事物原本為施事主語(yǔ)所有，經(jīng)過動(dòng)詞的動(dòng)作，將遠(yuǎn)名受的所有權(quán)轉(zhuǎn)移為近名受。例如：“我送給他禮物”，“禮物”本來(lái)歸“我”所有，后來(lái)經(jīng)過“送”這個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)為歸“他”所有。

同理，這9個(gè)反義動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的另外9個(gè)反義動(dòng)詞：買、娶、贏、學(xué)、賺、借、存、收、爭(zhēng)，承接了它們對(duì)應(yīng)的反義詞的“給予義”，語(yǔ)義特征含有“獲得”義。即這幾個(gè)動(dòng)詞所構(gòu)成的雙賓語(yǔ)句中，遠(yuǎn)名受本來(lái)歸近名受所有，后來(lái)經(jīng)過動(dòng)詞的動(dòng)作傳遞，將遠(yuǎn)名受歸為施事主語(yǔ)所有。例如：“我收了他的禮物”，“禮物”本來(lái)歸“他”所有，經(jīng)過“收”這個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)歸“我”所有。

在我們標(biāo)注統(tǒng)計(jì)的10組反義動(dòng)詞中，還有一組詞“問-答”的使用跟其他九組詞稍有不同，首先表現(xiàn)在語(yǔ)義特征上，“問-答”的過程是對(duì)問題、答案或信息的轉(zhuǎn)移過程，還是一個(gè)信息的傳遞過程。在“問-答”所在的雙賓語(yǔ)句中，近名受是信息傳遞的對(duì)象，遠(yuǎn)名受的信息傳遞的內(nèi)容?！皢枴眰鬟f的賓語(yǔ)可以是動(dòng)詞性賓語(yǔ)，也可以是名詞性賓語(yǔ)，也可以是一個(gè)句子等。例如：“我問了他一個(gè)問題”、“我問他什么時(shí)候吃飯”，“我”通過問問題來(lái)獲得信息，因此我們也可以認(rèn)為“問”也具有獲得義特征，而“答”通過回答信息來(lái)為聽者傳遞信息，我們也可認(rèn)為“答”具有給予義特征。

沈家煊在《不對(duì)稱與標(biāo)記論》一書中也提到“嫁”和“娶”，我們可以說(shuō)：“李明娶王小紅”，但我們不能說(shuō)：“王小紅嫁李明”，而應(yīng)該說(shuō)：“王小紅嫁給李明”?？梢?，“嫁”相對(duì)于“娶”是有標(biāo)記項(xiàng)的，二者之間使用上的這種不對(duì)稱與人們的心理認(rèn)知有關(guān)系，“娶”有“獲取”義，“嫁”有“出讓”義，人們總是希望“獲取”能夠充當(dāng)事物的領(lǐng)有者。因此，根據(jù)沈家煊老師有無(wú)標(biāo)記的理論，我們認(rèn)為人們?cè)谛睦砩隙际窍Ｍ哂小叭〉昧x”、“獲取義”動(dòng)詞動(dòng)作的發(fā)出者充當(dāng)事物的領(lǐng)有者，因此這類動(dòng)詞我們認(rèn)為是無(wú)標(biāo)記的，而表示“給予義”、“轉(zhuǎn)讓義”動(dòng)詞動(dòng)作的發(fā)出者充當(dāng)事物領(lǐng)有者時(shí)，這類動(dòng)詞需要加上“給”表示動(dòng)作的轉(zhuǎn)移，是有標(biāo)記的。

2.3處置義

“賣、輸、嫁、教、賠、還、取、讓、送”具有“給予義”的語(yǔ)義特征，“買、娶、贏、學(xué)、賺、借、存、收、爭(zhēng)”具有“獲得義”的語(yǔ)義特征，根據(jù)其語(yǔ)義特征，我們發(fā)現(xiàn)具有“給予義”特征的動(dòng)詞所構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)中，可以將雙賓語(yǔ)句中的遠(yuǎn)名受移位到動(dòng)詞的前面，變成把字句或者受事型主語(yǔ)句。比如：“我送他禮物了”，可以變換成“我把禮物送他了”，或者“禮物我送他了”。

而表示“獲得義”特征的動(dòng)詞所構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)中，卻不能自由地將雙賓語(yǔ)句中的遠(yuǎn)名受移位到動(dòng)詞前。比如說(shuō)：“我買他水果了”，不能變換成“我把水果買他了”，也不能變換成“水果我買他了”。表示“獲得義”的這幾個(gè)反義動(dòng)詞的雙賓語(yǔ)句中的近名受可以放到“從……那兒/那里”格式的前面。因此，“我從他那兒買水果了”這個(gè)句子就成立了。同時(shí)，具有獲得義特征的“問”在使用雙賓語(yǔ)句時(shí)也可以變換為“向……”位于動(dòng)詞前面，比如說(shuō)：“我問了他一個(gè)問題”，也可以變換為“我向他問了一個(gè)問題”。

張伯江（2001）指出被字句和把字句跟普通“主動(dòng)賓”句比較，都以“強(qiáng)影響性”和“弱施動(dòng)性”為特點(diǎn)，把字句和被字句蘊(yùn)含強(qiáng)影響性，主動(dòng)賓句蘊(yùn)含強(qiáng)施動(dòng)性。例如：a.他賣了車了。b.他把車賣了。c.車被他賣了。從上述三個(gè)例句我們可以發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)經(jīng)“主動(dòng)賓”句和“把/被字句”表達(dá)的事件，“把/被字句”所表達(dá)的“受影響”語(yǔ)義更徹底。我們已經(jīng)了解到表示“給予義”的反義動(dòng)詞不僅可以變換為受事型主語(yǔ)句，還可以變換為“把”字句。“把”字句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞具有處置性。對(duì)比我們標(biāo)注的10組單音節(jié)依存反義動(dòng)詞的“把”字句句法結(jié)構(gòu)框架，我們可以發(fā)現(xiàn)：

大多數(shù)的單音節(jié)依存反義動(dòng)詞中表示“給予義”特征的反義動(dòng)詞使用把字句的數(shù)量要高于具有“獲得義”特征的反義動(dòng)詞，同時(shí)我們也可以認(rèn)為具有“給予義”特征的反義動(dòng)詞其處置義功能要高于具有“獲得義”特征的反義動(dòng)詞。

三、總結(jié)

通過對(duì)單音節(jié)依存反義動(dòng)詞的句法語(yǔ)義范疇的分析，我們發(fā)現(xiàn)單音節(jié)依存反義動(dòng)詞具有“轉(zhuǎn)移義”特征，“轉(zhuǎn)移”的雙方有一個(gè)表示“給予義”，有一個(gè)表示“獲得義”，表示“給予義”特征的反義動(dòng)詞和表示“獲得義”特征的反義動(dòng)詞在句法語(yǔ)義功能上具有不對(duì)稱性，主要表現(xiàn)在表示“給予義”特征的反義動(dòng)詞較表示“獲得義”特征的反義動(dòng)詞處置功能強(qiáng)。

語(yǔ)言的意義并不僅僅限于語(yǔ)言的內(nèi)部，人們通過語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的認(rèn)知世界，任何語(yǔ)言現(xiàn)象的產(chǎn)生都離不開人們的認(rèn)知。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)強(qiáng)調(diào)認(rèn)知者與客觀世界的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，對(duì)稱與不對(duì)稱現(xiàn)象就是認(rèn)知者在認(rèn)識(shí)客觀世界的過程中逐漸產(chǎn)生的。因此當(dāng)很多語(yǔ)言現(xiàn)象很難從語(yǔ)言內(nèi)部解釋時(shí)，可以嘗試深入挖掘語(yǔ)言背后的認(rèn)知規(guī)律和社會(huì)心理特性，往往會(huì)有突破性地進(jìn)展。

從認(rèn)知角度來(lái)看，反義詞的無(wú)標(biāo)記項(xiàng)和有標(biāo)記項(xiàng)與認(rèn)知上的肯定項(xiàng)和否定項(xiàng)相一致。認(rèn)知上的肯定項(xiàng)是對(duì)于人的感知而言具有某些顯著特征，容易引起人們注意，而否定項(xiàng)則相反，缺乏相應(yīng)的顯著特征，容易被忽視，從而造成使用頻率的差異。無(wú)標(biāo)記的表示“獲得義”特征的單音節(jié)依存反義動(dòng)詞就是認(rèn)知上的肯定項(xiàng)，生活中人們對(duì)自己希望得到的事物或結(jié)果加以肯定，反義則予以否定。當(dāng)然，渴望得到的，人們常常認(rèn)為是符合常理的，是無(wú)標(biāo)記的。

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（作者單位：濱州醫(yī)學(xué)院）