孫輝

摘要：“一帶一路”是黨和國家領導人統(tǒng)欖國際國內(nèi)大局、順應全球發(fā)展而提出的重大倡議。高等繼續(xù)教育是終身教育體系的重要組成部分，對“一帶一路”建設具有不可或缺的人才支撐作用。黑龍江省漁業(yè)行業(yè)具有水域資源廣、水產(chǎn)品品質高、冷水魚資源豐富等獨特優(yōu)勢，受傳統(tǒng)生產(chǎn)理念影響，漁業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢并未轉化為經(jīng)濟效益，高等繼續(xù)教育服務于“一帶一路”、服務于黑龍江省漁業(yè)產(chǎn)業(yè)有著巨大的發(fā)展空間。分析“一帶一路”倡議下高等繼續(xù)教育水產(chǎn)專業(yè)人才的培養(yǎng)需求，對“一帶一路”倡議下高等繼續(xù)教育的發(fā)展路徑進行深入探究，即科學調整和優(yōu)化水產(chǎn)專業(yè)繼續(xù)教育內(nèi)容、教學模式和教學資源建設，積極推動水產(chǎn)專業(yè)繼續(xù)教育的國際交流與合作，從而為“一帶一路”倡議下高等繼續(xù)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。

關鍵詞：一帶一路;水產(chǎn)專業(yè)繼續(xù)教育;漁業(yè)發(fā)展

2013年，習近平主席在出訪中亞和東南亞國家期間首次提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（并稱為“一帶一路”）的倡議。2015年，通過頒布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》，“一帶一路”建設便進入實質性運行階段。絲綢之路經(jīng)濟帶由中亞一直延伸至歐洲。目前，“一帶一路”建設已經(jīng)與俄羅斯歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟建設、印尼全球海洋支點發(fā)展規(guī)劃、哈薩克斯坦光明之路經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、蒙古國草原之路倡議、歐盟歐洲投資計劃、埃及蘇伊士運河走廊開發(fā)計劃等實現(xiàn)了對接與合作。

黑龍江省作為絲綢之路經(jīng)濟帶圈定的13個?。ㄖ陛犑校┲唬?015年3月底國家公布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》中，已經(jīng)進行了重要定位，即在“一帶一路”建設中要“完善黑龍江對俄鐵路通道和區(qū)域鐵路網(wǎng)，以及黑龍江與俄遠東地區(qū)陸海聯(lián)運合作，推進構建北京-莫斯科歐亞高速運輸走廊，建設向北開放的重要窗口”。這將使黑龍江省參與中國東北振興和俄羅斯遠東戰(zhàn)略互動對接更加便利，對俄資源合作和國家戰(zhàn)略資源保障地位更加凸顯。

2016年，教育部印發(fā)《推進共建“一帶一路”教育行動》，在教育領域提出推進“一帶一路”建設的具體思路、重點合作內(nèi)容以及基礎性舉措?！耙粠б宦贰背h承載我國對外開放的偉大夢想，更將成為新常態(tài)下我國經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的重要途徑。在這樣的時代背景下，作為現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展“引擎”之稱的高等繼續(xù)教育，如何積極呼應“一帶一路”倡議，主動融入“一帶一路”建設，發(fā)揮高等繼續(xù)教育對人才培養(yǎng)和行業(yè)支撐作用，是目前高職院校應著力研究的重要課題。

一、黑龍江省漁業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

黑龍江省水域總面積3498萬畝，水產(chǎn)養(yǎng)殖面積600.5萬畝，列全國第六位，其中：池塘163.1萬畝，湖泊185.4萬畝，水庫211.2萬畝，其它40.8萬畝。有水稻種植面積6000多萬畝，稻漁綜合種養(yǎng)面積70.5萬畝。休閑漁業(yè)經(jīng)營主體到4000余個。有漁業(yè)戶5萬戶、漁業(yè)從業(yè)人員12.9萬人，漁業(yè)專業(yè)合作社143個，聯(lián)合社15個，吸納養(yǎng)殖戶2780多戶，漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)236個。廣大養(yǎng)魚戶參與或創(chuàng)辦了“冷水性魚類產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“稻漁綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟”、“三北地區(qū)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”等各類合作組織。

全省漁業(yè)總產(chǎn)值98億元，比“十二五”末增長34.8;二產(chǎn)產(chǎn)值4.73億元，比“十二五”末增長70.76;三產(chǎn)產(chǎn)值12.14億元，比“十二五”末增長17.07;水產(chǎn)品總產(chǎn)量58.7萬噸，比“十二五”末增長11.55%，其中養(yǎng)殖產(chǎn)量53.57萬噸，比“十二五”末增長13.71%;漁民人均純收入15448.14元，比“十二五”末增長14.9%。

全省水產(chǎn)品現(xiàn)有16個國家地理標志產(chǎn)品、30個綠色食品和5個有機食品，特別是大中型水面養(yǎng)殖生產(chǎn)的水產(chǎn)品，品質優(yōu)良，綠色安全。

二、發(fā)展面臨的困境

1.受地域限制，生長期短，養(yǎng)殖成本高。黑龍江省地處高寒地區(qū)，魚類生長期只有近5個月時間，因而造成了單位產(chǎn)量相對較低，生產(chǎn)成本偏高，經(jīng)濟效益較低，養(yǎng)殖常見魚類基本無錢可賺。近幾年，隨著活魚運輸技術和成活率提高，外省水產(chǎn)品對黑龍江省市場的大量沖擊，養(yǎng)殖場戶生產(chǎn)積極性受到極大影響。

2.受歷史原因，基礎薄弱，發(fā)展資金少。黑龍江省現(xiàn)有養(yǎng)殖池塘大多數(shù)是上世紀80年代修建，老化淤積的池塘面積已達80多萬畝，占池塘總面積的48.5%。同時，魚池水質監(jiān)測系統(tǒng)、增氧機、投餌機、注排水、道路和生產(chǎn)用電用房等養(yǎng)殖設施不配套，基礎設施薄弱。各級財政對漁業(yè)發(fā)展扶持資金嚴重不足，養(yǎng)殖場戶融資難，養(yǎng)魚戶生產(chǎn)積極性受挫，改池種稻的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.新型經(jīng)營主體發(fā)育不足，產(chǎn)業(yè)化程度低。全省現(xiàn)有漁業(yè)專業(yè)合作社等新型經(jīng)營主體

總量明顯不足，組織化程度不高，創(chuàng)業(yè)人才匱乏，全省各地普遍缺乏具有帶動力的漁業(yè)龍頭

企業(yè)，多數(shù)養(yǎng)魚場戶處于分散經(jīng)營狀態(tài)，市場競爭力弱。黑龍江省漁業(yè)一二三產(chǎn)比重為86;4;10，遠遠低于全國平均水平。尤其是黑龍江省水產(chǎn)品加工業(yè)較弱，僅有加工企業(yè)34家，水產(chǎn)品加工總量7000多噸，僅占水產(chǎn)品總產(chǎn)量的1.2%，其中冷凍品就占57%，其它也多為初加工產(chǎn)品。

三、專業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展路徑

1.提高站位，形成國際化的發(fā)展視野。在“一帶一路”戰(zhàn)略實施過程中，必然需要與沿線國家進行區(qū)域合作，在此過程中不但需要準確把握我國繼續(xù)教育發(fā)展的命脈，還需找準適合于“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展的著力點，伴隨同江鐵路口岸、黑瞎子島公路口岸建設和中俄自貿(mào)區(qū)落戶哈爾濱等利好政策，以俄羅斯為國際化發(fā)展突破口，向“一帶一路”沿線國家拓展。

2.豐富內(nèi)容，促使服務能力的提升。繼續(xù)教育工作的開展必須緊跟“一帶一路”新形式和發(fā)展方向的變化，強化與相關專業(yè)的融合，繼而共同建立和拓展與之對應的專業(yè)結構。在“一帶一路”實際建設過程中，對原有的人才培養(yǎng)方案進行深入分析，并根據(jù)戰(zhàn)略和現(xiàn)實需求深化課程教學改革，對課程體系進行重新構建，努力將“一帶一路”建設背景和實施重點、合作機制、規(guī)則標準等多種影響因素滲透到課程體系中去。

3.加強合作，發(fā)揮資源整合的優(yōu)勢。水產(chǎn)專業(yè)人才的培養(yǎng)應當以繼續(xù)教育院校為基礎，通過跨學校和跨區(qū)域的人才培養(yǎng)協(xié)作方式，促使不同院校能夠根據(jù)自身優(yōu)勢和不足，通過聯(lián)合培養(yǎng)項目的開展，培養(yǎng)更多適合于黑龍江省發(fā)展需求的人才。