楊學(xué)聰 宋海東

【摘要】現(xiàn)如今，大學(xué)生通過新媒體獲取知識，其觀點(diǎn)影響著大學(xué)生的思想和價(jià)值判斷。因此，新媒體下大學(xué)生的意識形態(tài)安全必須得到應(yīng)有的重視。大學(xué)生要利用好新媒體，不能在多元化文化沖擊下偏離我國主流意識形態(tài)傳播的精神。因此，必須高度重視新媒體對意識形態(tài)的安全問題。高校作為培養(yǎng)人才的寶地，必須要依賴思想建設(shè)，制度建設(shè)，文化自信等多方面條件相互協(xié)同發(fā)展，這樣才能有效維護(hù)大學(xué)生群體的意識形態(tài)安全問題。

【關(guān)鍵詞】新媒體;大學(xué)生意識形態(tài)安全

互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了一個(gè)新興生存環(huán)境——新媒體環(huán)境。在此，人們的生產(chǎn)生活方式、思想價(jià)值觀念等都發(fā)生了巨大改變。高校是意識形態(tài)交鋒的主要場所，在國家意識形態(tài)安全中具有極其重要的戰(zhàn)略地位。2016年12月初，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確的政治方向。要實(shí)現(xiàn)這一要求和目標(biāo)，就必須確保意識形態(tài)教育的質(zhì)量，堅(jiān)決貫徹意識形態(tài)的一元化。因此，對大學(xué)生意識形態(tài)安全的教育變得異常重要和迫切，已經(jīng)成為高校必須積極應(yīng)對的新課題。

一、新媒體的內(nèi)涵

新媒體即 “利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形式”，它被形象地稱為“第五媒體”。

新媒體在人們的工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面都扮演這相當(dāng)重要的角色。其中一個(gè)重要的功能就是作為媒介傳播意識形態(tài)。它快速向經(jīng)濟(jì)、文化、政治等諸多領(lǐng)域滲透，已經(jīng)成為一種高度社會(huì)化的媒介，新媒體的高速發(fā)展使煽動(dòng)性強(qiáng)、不可控的信息對大學(xué)生價(jià)值觀進(jìn)行滲透，嚴(yán)重影響大學(xué)生意識形態(tài)塑造。所以說，新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、大學(xué)生意識形態(tài)安全問題的內(nèi)涵及形成原因

當(dāng)前，現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化也在持續(xù)發(fā)展。新媒體作為大學(xué)生意識形態(tài)教育平臺(tái)，需要各級工作者順應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的新趨勢，善于管理和運(yùn)用新的媒體手段開展主流意識形態(tài)教育，努力提高大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的覆蓋面和影響力。

（一）大學(xué)生意識形態(tài)安全問題的內(nèi)涵

“意識形態(tài)可以被理解為一種具有理解性的想象、一種觀看事物的方法（比如世界觀），存在于共識與一些哲學(xué)趨勢中，或者是指由社會(huì)中的統(tǒng)治階級對所有社會(huì)成員提出的一組觀念?！庇纱丝磥?，意識形態(tài)是一個(gè)國家一個(gè)民族的精神支柱。高校作為國家主流意識形態(tài)傳播的重要陣地，培養(yǎng)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，要加強(qiáng)高校大學(xué)生意識形態(tài)安全教育是極為重要的。

（二）新媒體背景下大學(xué)生意識形態(tài)安全問題的形成原因

隨著新媒體時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)逐漸成為西方資本主義國家對我國進(jìn)行“和平演變”的有力工具。中西方文化的沖突，多元文化的網(wǎng)絡(luò)化、負(fù)能量化，以及大學(xué)生自身思想觀念淡薄，都沖擊著大學(xué)生意識形態(tài)安全。

（1）中西文化的沖突，容易導(dǎo)致主流意識形態(tài)影響力的減弱

由于受到經(jīng)濟(jì)制度、地理環(huán)境、民族文化等因素的影響，中西方文化在思維模式、教育方式等方面有很大差異。中國傳統(tǒng)文化以集體主義為取向，西方文化以個(gè)人主義為本位。中西方文化的交融可以促進(jìn)雙方文化的發(fā)展，但如果處理不好交融關(guān)系，使得某方處于劣勢或沒有做好對外來文化的積極應(yīng)對，則容易使本國主流意識形態(tài)影響力逐漸變?nèi)?，給意識形態(tài)安全造成威脅。

（2）多元文化意識形態(tài)傳播的網(wǎng)絡(luò)化和負(fù)能量化，使大學(xué)生意識形態(tài)的導(dǎo)向失控

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為多元文化意識形態(tài)傳播的新陣地。一些西方國家大肆通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向我國大學(xué)生傳播滲透資本主義價(jià)值觀念及有害思想，在一定程度上削弱了我國主流意識形態(tài)的輿論導(dǎo)向。此外，相當(dāng)一部分負(fù)面信息慢慢滋生，企圖沖擊我們的政治意識形態(tài)信念，淡化馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。這些都嚴(yán)重的威脅到我國主流意識形態(tài)的傳播。

（3）大學(xué)生自身思想觀念淡薄

新媒體作為大學(xué)生學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)提出更高要求。目前，大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全觀念淡薄，認(rèn)知水平和分辨能力較差，容易受到網(wǎng)絡(luò)安全威脅實(shí)施者的侵害，陷入道德相對主義和個(gè)人主義，從而混亂了自身的道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最終步入歧途。

三、積極應(yīng)對新媒體對大學(xué)生意識形態(tài)安全的沖擊

新媒體是把"雙刃劍"，它在給高校大學(xué)生帶來豐富信息資源同時(shí)，也會(huì)對學(xué)生們的意識形態(tài)安全造成嚴(yán)重威脅。大學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體，不可避免地會(huì)受到新媒體技術(shù)及環(huán)境的沖擊。積極應(yīng)對這些沖擊，我們要做到：

（一）堅(jiān)定不移的堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)

習(xí)近平同志多次強(qiáng)要求鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自十八大以來，他還強(qiáng)調(diào)“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。加強(qiáng)新媒體環(huán)境中高校意識形態(tài)理論陣地建設(shè)，最主要的就是堅(jiān)持馬克思主義在新媒體領(lǐng)域意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持黨在新媒體領(lǐng)域意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)地位。只有牢牢把握住這兩個(gè)根本方向不動(dòng)搖，才能使高校意識形態(tài)工作朝著正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)。

（二）建立健全高校網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)管理制度

“新媒體管理制度的缺失，是造成高校主流意識形態(tài)安全教育成效不高的重要原因。要增強(qiáng)高校主流意識形態(tài)工作的吸引力、滲透力和控制力，提高時(shí)效性，就必須建立一套完善的工作制度和管理制度”。高校要提高對虛擬社會(huì)的管控能力，加強(qiáng)對新媒體環(huán)境的監(jiān)管，為營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和文化氛圍創(chuàng)造良好條件。

（三）加強(qiáng)新媒體意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

高校意識形態(tài)工作隊(duì)伍是黨的宣傳思想工作的一支重要力量，要在思想層面切實(shí)增強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍的政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識。高校要重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作，加強(qiáng)思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，依托微博、微信等新媒體搭建有效的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)傳播平臺(tái)，搭建有效的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控平臺(tái)，形成網(wǎng)絡(luò)管理合力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作實(shí)效性。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生自身意識形態(tài)安全意識

在新媒體環(huán)境下，加強(qiáng)大學(xué)生意識形態(tài)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代呼喚，是保證高校社會(huì)主義辦學(xué)方向及培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的基本要求，是國家長治久安、社會(huì)穩(wěn)定以及早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要保障。作為大學(xué)生，一定要提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高媒介素養(yǎng)，主動(dòng)提升自我修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

綜上所述，新媒體在為發(fā)展與繁榮社會(huì)主義意識形態(tài)提供新的發(fā)展契機(jī)的同時(shí)，也給高校意識形態(tài)教育及安全建設(shè)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校要加強(qiáng)自身使命感和責(zé)任感，合理運(yùn)用新媒體，正確對待新媒體，積極管理新媒體，努力建設(shè)新媒體，使新媒體成為加強(qiáng)高校意識形態(tài)安全建設(shè)的新平臺(tái)，從而更好地為高校意識形態(tài)安全建設(shè)服務(wù)。

作者簡介：楊學(xué)聰，女 1986.7，甘肅蘭州人，漢，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生 研究方向：馬克思主義理論。宋海東，男 1980.10，陜西西安人，漢，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論。