華南

有中國敦煌莫高窟的飛天，也有日本浮世繪的女性；有細密畫繁復的幾何之美，也有圣像畫的典型意象；有最傳統(tǒng)風格的花卉，也有頗具后現代風格的色塊……這些年代、風格迥異的圖案，穿越時空在此相聚，被做成正方形的瓷板畫，又拼配在同一本畫冊的封面上，迸發(fā)出驚人的美與和諧。

這是青年畫家李冉近期的《李冉留英作品集》的封面，也是她當下的表達。

3歲發(fā)表作品，中央美術學院油畫系本科畢業(yè)后留學英國，目前在英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院（The Princes Foundation School of Traditional Arts英文縮寫PFSTA）攻讀博士學位，李冉把傳統(tǒng)與現代、東方與西方、當下與未來都放在一個調色盤里，雜糅再析出。至此，筆下已不僅是一幅繪畫作品，而是她對文化多樣性的理解和詮釋，是對生命要義的求索。

行東、西之間，作文化交流使者

2015年10月20日，中國國家主席習近平對英國進行國事訪問。其間，習近平和夫人彭麗媛在倫敦克拉倫斯宮會見英國查爾斯王儲夫婦。第二天，中央電視臺《新聞聯播》播發(fā)了這一重要新聞，并播出了四人共同欣賞豎琴演奏威爾士民歌，觀看中國在英留學生繪畫、雕塑、書法作品的畫面。

新聞中，鏡頭在一幅藍色調瓷板畫上停留。這是6塊瓷板拼成的東方風格畫作，鈷藍色背景映襯下，一樹一樹的花恣意盛開，隨風搖曳，溫和不失堅韌，充滿向上的力量。

這幅畫的名字叫《生命之樹》，作者正是李冉。當時，她還只是英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院碩士一年級的學生。

重返新聞現場，會看到令人難忘的場景。當天，查爾斯王儲夫婦提前來到展室，接見參加活動的中國在英留學生。在認真觀看了李冉的每一件作品之后，查爾斯王儲握著李冉的手贊嘆：“這是我沒見過的。你的作品是非凡的！”隨后，習近平主席和夫人彭麗媛步入展廳。在異國他鄉(xiāng)見到祖國親人，總是讓人不禁暖意盈懷。李冉向習近平主席匯報了自己的學習情況，并簡要介紹了這些作品。習近平握著李冉的手，高興地勉勵她“要繼續(xù)努力，為國效力”！

“那一刻的榮光，我會永遠銘記?！崩钊窖壑虚W著深情的光芒。

最終，《生命之樹》和另外一件李冉碩士二年級時的習作，經由她本人同意，在期末作品展覽結束后，被查爾斯王儲和王儲學院永久收藏。李冉說，當她提著二十幾斤重的行李箱，叩開克拉倫斯宮的大門，在多名辦公室工作人員的幫助下將作品安全送抵并登記收藏時，心中涌動的是自豪。

總部位于倫敦的英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院是國際知名的藝術教育學院，隸屬威爾士三一圣大衛(wèi)大學。這所由查爾斯王儲創(chuàng)辦的藝術學院致力于詮釋與發(fā)揮“和諧”理念，關注和傳承世界各文化中的傳統(tǒng)藝術。

2018年，李冉成為英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院的博士生。背倚中國5000多年悠久厚重的璀璨文明，擁抱世界各種文明中的傳統(tǒng)文化和藝術作品，她于返璞歸真中找到東西方文明內在的共通之處——由直尺畫出的第一條水平線上標記出的第一個點（圓心），其用圓規(guī)所衍生出的第一個圓（母圓）就是一切美的開始，也是美的終極所在——因為未來一切美的圖案，都將由這個最初的點、線、面（母圓）產生，而這恰與中國傳統(tǒng)哲學“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的理論相呼應，各種繁復的美麗圖案最終在哲學層面達到和諧統(tǒng)一。

與此同時，李冉也已經開始加入到藝術交流的行列中。目前，她是學院對外短期課項目中“中國工筆花鳥團扇藝術”課程授課者，將這一中國傳統(tǒng)工藝以授課方式分享給各國的中國傳統(tǒng)藝術愛好者。她也是學院與中央美術學院、北京服裝學院各種合作課程的定期助教，在一次次交流分享中，努力將國外先進的方法論帶給國內藝術工作者，并將中國燦爛的傳統(tǒng)藝術文化展現給各國的傳統(tǒng)藝術大師。

在了解、研究遼闊的世界文明之后，李冉對祖國文明的宏闊深遠也有了新的領悟與發(fā)現，中國傳統(tǒng)文化成為她藝術表達的一個重要載體和有力支撐。李冉說，人不能失去根脈。

趟美術之路，傾心投入的“瘋狂”

李冉或許天生就屬于繪畫，那些用線條、顏色和構圖表現的悲喜與情懷。3歲時，她就在《農民日報》上發(fā)表了平生第一幅繪畫作品《我和小雞》。小學期間，這個愛畫畫的小姑娘已經把色彩涂到了世界各地——多次參加少兒國際美術大賽并分獲特別金獎、金獎、銀獎等，作品曾參加日本、法國、新加坡等國少兒美術巡回展。她被收入《中國少兒年鑒》中，北京電視臺也的藝術情況曾專題介紹她的兒童畫。

既癡情于此，便傾心投入。2001年，李冉以第一名的成績考入中央美術學院附中。這是一條看似涂滿輕松絢爛，實則“充滿了艱辛和糾結”的路?！爱敃r并不知道自己考取第一名，于是擔心到底能否真正考入心心念念的中央美術學院?！?/p>

直到老師在全班同學面前，舉著李冉的速寫家庭作業(yè)，“這樣的才是用心畫的！水平很高！”這個身材高挑的女孩子才似乎找到了些許自信。其實，這樣的自信是李冉用附中4年每天十幾個小時的繪畫練習和每天晚上超額完成的速寫作業(yè)換來的。

“當時家里地上鋪一張席子，媽媽每天晚上在我的‘要求下，在席子上擺不同的姿勢，供我畫速寫作業(yè)，因為總是‘扭來扭去，3年里生生磨壞了三條褲子?！崩钊街两裾f起還忍不住調皮地“情景再現”一下。老師一般布置10張速寫作業(yè)，她總要畫到15張左右，而且還會被“模特”母親偷偷掖在身子后面藏起來兩三張。李冉畫得投入，從未察覺，還是前兩年母親“解密”才恍然大悟，“算下來那時我每晚總要畫將近20張。怪不得每天都忙到半夜”。母女倆相對哈哈大笑。

2005年，李冉被保送進入中央美術學院，并進入油畫系第一工作室學習，師從靳尚誼、孫為民、朝戈、胡建成、高天雄等老一輩著名油畫藝術家。

在附中和大學期間，李冉均有多幅作品留校、出版或被他人收藏。2011年，她的兩幅油畫同時獲中英聯合舉辦的“氣候未來”明信片設計大賽一等獎。她出版的《李冉速寫美院原畫集》，被認為“將校園生活以特寫和定格的方式保存在感性的藝術變形中，既浪漫又寫實，反映出敏銳的觀察能力和抓住重點的表現力”。

大學畢業(yè)后，李冉赴英國繼續(xù)求學，2010年從倫敦藝術大學切爾西藝術與設計學院畢業(yè)，獲研究生文憑；2011年獲英國倫敦藝術大學坎伯韋爾藝術學院碩士學位。對繪畫的瘋狂投入也順理成章地延續(xù)著，在倫敦上學期間，除了課上作業(yè)之外，李冉一共畫了60多本不同內容、形式、風格的速寫，里面除了繪畫、文字素材，還畫有走過之處的各種小地圖，夾過票根、剪報、壓扁了的其他城市的漂亮樹葉、印有心儀餐廳LOGO的可愛餐巾紙，還有好幾串掛了鈴鐺的貓咪泥爪印，可以說每一頁都有不止一個的有趣主題，每個主題里又有一大堆或好玩或鬧心的情節(jié)。

李冉的這些“存貨”不僅參加了學院的期中教學成果展，還參加了Foyles的倫敦速寫挑戰(zhàn)賽。報名時，主辦方對李冉說，“我們要對作品一一評選，不一定能選上，回去等通知”。結果，作為唯一的中國參賽者，李冉提交的67幅作品全部入選，展出時整整掛滿了半面墻，其他國家的參賽者最多只有兩幅。

這些速寫也成為李冉后來創(chuàng)作的重要原始積累?！斑@也是導師們告誡我要時刻保持警惕的頭號問題：作為藝術家，更應該永遠保持高度好奇，速寫本不離身，看到任何感興趣的事物，心里有任何想說的話，都應該立刻‘搞定在速寫本上，這樣才能為自己的創(chuàng)作提供源源不斷的素材，并為今后回顧自己某一階段的藝術生涯提供可靠的線索和依據。”

2014年，李冉考入英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院，攻讀碩士學位課程。在此期間，她便受邀為查爾斯克拉倫斯宮的36件禮品作最后的，也是最重要的文字描金和圖案點金工作。2018年，李冉成為這所學院第一位中國博士生。

不管春夏秋冬，在學院里撲在自己的桌上搞創(chuàng)作是李冉最開心的事。學院早上8點開門，她曾創(chuàng)下過凌晨4點半跟隨保潔員工一起入校的紀錄。也因這一份專注，每學期的期末作品展覽中，李冉的作品總是獲得最高分，展示在最為矚目的位置。

“在工作室實踐中，光靠眼睛看、耳朵聽是絕對不夠的，一定要撲到前線和同學們一塊動手操作，那真是上得了房梁、鉆得了庫房、磨得了彩礦（石）、鋸得了片鋼、熬得了粘糨、描得了金框、舉得了鉆槍、刷得了展墻、顧不得嫌臟、受得了繁忙……總之一句話，想象自己是女金剛！”這是李冉在作品集里對自己學習狀態(tài)的“簡介”，聽著驚悚，卻毫不夸張。創(chuàng)作瓷板畫的第一道工序為瓷板裁邊，就要戴上護目鏡、降噪耳機，小心翼翼地在高速運轉的切割機上裁切，“還是有點危險的”，李冉坦言。那幅被查爾斯王儲收藏的瓷板畫《生命之樹》，就是這樣誕生的。還有很多探索的歷程充滿危險，但在一顆熱愛藝術的心中，這些都不算什么。

參加博士申請面試時，李冉被問到一個問題：“你要知道，一個博士課題也許會歷時很多年，即使你有再強烈的意愿和意志，最后結果也可能不盡如人意，或被人質疑，甚至沒有結果。你能承受這樣的打擊嗎？你能一如既往地為此奉獻你的時間、精力、經費甚至人生嗎？”

看著主考官的眼睛，李冉給出了肯定的回答。

繪藝術人生，以敬畏之心詮釋美

“幾年前，當我在英國完成第一個碩士研究生階段的學習后，申請了現在就讀的英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院的博士。”于李冉而言，與位于東倫敦夏洛蒂（Charlotte）街上的英國王儲基金會傳統(tǒng)藝術學院的相遇，頗有“轉角遇到愛”的美妙。然而真正踏入其中，置身其獨特的教學理念和整體學術氛圍，李冉感受到的是無處不在的對藝術的純凈追求。

博士課題預案是學院面試前的最重要工作，李冉的預案大部分討論和修改是通過與導師們的郵件往來進行的，幾乎每天一個回合。“導師們針對我預案中的每一段內容都提出了大段斧正，要求我精益求精，準確到分毫。因為每次修改都要給文字換顏色，便于區(qū)分，在長達兩個多月的‘漫長討論修改之后，我最終的預案宛如一道道彩虹?！睂焸儗W術的忠誠與對藝術的虔誠，讓李冉感受到能直抵心靈深處的觸動。

作為藝術實踐型博士生，實地考察是重中之重。導師們一再鼓勵李冉制定科學的考察方案，并動員學院各部門為她提供全方位幫助。“例如，學院國際部的老師會根據異國實地考察的要求，為我提供最新的簽證政策，還針對國際形勢幫我規(guī)劃合理的行程；在深入相關學術機構或博物館、圖書館之前，專業(yè)老師會為我開具細致權威的學院介紹信，確保我放心前行；如果經費緊張，導師們就會幫我申請適當的考察經費資助?！倍鵀榱俗寣W生更好地了解圣像畫，導師們甚至要求學生從拉丁文、希臘文、烏爾都語的專業(yè)詞匯學起。

“歸根結底，學院就是希望學生可以通過雙手、心靈和大腦的和諧協作，達到對自然、傳統(tǒng)及宇宙普遍規(guī)律在藝術精神層面和現實層面上的統(tǒng)一認識和深刻理解?！崩钊揭惨虼说靡越佑|到世界各種文化和藝術作品中最原汁原味的傳統(tǒng)之美和靈魂框架，并在自己的作品中嘗試還原，或加以詮釋。

知道了最傳統(tǒng)的傳統(tǒng)而后出新，了解整個世界而后觀自己國家、民族的文化藝術才有更深刻的認知。李冉說，藝術是各民族共通的語言，她正努力用畫具勾勒中西文化相通之處，以色彩探尋人類文明源遠流長的生命要義。